幼儿运动指导小结,幼儿运动指导小结怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿运动指导小结的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿运动指导小结的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何让幼儿认识到错误并改正？
2. 古代女子如果在新婚之夜没有落红的话，会有什么下场？

如何让幼儿认识到错误并改正？

谢谢您的邀请！
孩子犯了错，如果他并没有意识到自己的错误，我们就上惩罚，可能会产生逆反心理，所以，在他们犯错后，我们不能把他们当成麻烦的制造者，而应该把他们当成问题的解决者，这样才能让他们认识到错误，并改正。

1、学会倾听并回应孩子的感受和需要。

孩子犯错后，我们不要先入为主地批评他子，先给他一个解释的机会，这样我们才能理解他不当行为的真正原因。

当他在说的时候，我们不要主观地给予评价，而是要先鼓励他把所有的感受都表达出来。

谢邀。

著名心理学家皮亚杰认为，孩子要到6-7岁以后才能发展较好的同理心，在此之前，孩子的自我意识是很强烈的，他们缺乏发展同理心的认知能力，因为他们都是处于自我中心阶段。

所谓同理心，即设身处地地对他人的情绪和情感有认知性的把握与理解。

面对孩子犯错误，很多家长的第一反应可能是生气，也可能是苦恼；可能会对孩子破口大骂，也可能对孩子束手无策......其实，孩子犯错误是在所难免的，人无完人，就算是为人父母的家长也会有犯错误的时候。

当孩子犯错误时，你的第一反应是什么呢？

其实，作为家长，我们可以先反观一下自己：当自己犯错误时，你愿意接受惩罚吗？怎样才能让你自己意识到错误并改正呢？

孩子出生后断脐到生后28天为新生儿期，28天后到一周岁婴儿期，1岁到3岁为幼儿期。

对于不同时期的孩子，让他们意识到行为错误并改正要用到不同的方式，此处单论1~3岁幼儿的教育引导方式。

1. 1~2岁

在1~2岁这个区间，孩子的语言系统刚刚开始发育，他们还不能完整用语言表达自己的意愿，对外界的语言信息接收也是不完整的。

此时讲道理作用不大，他们接收信息的来源，更多的与婴儿期类似：通过对方的表情、肢体动作和表情。

在这个阶段，当孩子犯错，我们可以用严厉的表情和表示拒绝的肢体语言，以及严肃的、不开心的语气向孩子表示，他这样做是不对的。

在确定孩子接受到信息时，（通常这个年龄段的孩子受到负面信息，他会用哭或者打的方式表示拒绝，甚至是一脸懵），我们再用温和表情和“可以这样做”的肢体示范，以及开心的语气，向孩子表示应该怎么做。

2. 2~3岁

在这个阶段，孩子的语言系统已经趋向完善了，他们也逐渐能不发脾气，***用语言来表达自己的需求。

这个时段同时被称为“恐怖的2岁”，他们的独立自我开始萌发了，处于一个矛盾的巅峰期：一方面他们认为自己是全能的，但实际生活中他们又发现自己那么弱小。

孩子犯错，是成长过程中再正常不过的事情！但很多家长却为此犯难：打骂怕伤害孩子，讲道理孩子又不懂，该怎么办？

其实，家长有这样的困惑，往往都是因为太急于让孩子改正错误，而忽略了教育的本身，是希望孩子认识错误并且下次不会再犯。

孩子犯错，最主要的不是惩罚，而是让孩子自己认识到错误，教育才能行之有效。让孩子认识错误主动改正，爸妈只需要讲这几句话！

懂得教育的父母

一定是“听”孩子话的!

发生什么事情了？家长这么问孩子，可以让孩子有机会说出事情的经过，是不是有错在先，家长一听就可以分辨出来，不会冤枉孩子。即使真的有错，孩子也会因为有辩解的机会，而甘心认错。

研究表明，一个人情绪强烈的时候，别人说什么都听不进去的。有些家长一上来就跟孩子说对错，孩子稍加反驳或者不按父母说的做，就会被冠以不听话、不认错的“罪名”，孩子能不委屈吗？

所以说，要想孩子能够听得进去，前提是先让孩子“任性抱怨”一下。这无关对错，仅仅只是发泄而已；之后再说事，孩子会“听话”很多。

因为幼儿还没有完整的自我意识和判断对错的能力，所以在这个阶段让幼儿自我认识错误有点难！

那我们该怎么办呢？

这就需要我们做家长的上场了！在孩子成长阶段，他们的自制力，和判断是非对错的那个能力，所以我们做家长的任务和责任就是帮孩子判断是非对错，并做出正确的引领和引导！

家长是孩子第一任也是最重要的人生导师，在日常生活和交流过程中，家长的一些行为和做法也会潜移默化地传导给孩子。

如果孩子做错了事情，首先避免打骂的行为，这样只会让孩子产生抵触和害怕心理，我们要先冷静下来，慢慢教导，为什么这种行为是错的，会造成什么样的后果，心平气和的说服教育是根本！

我们做家长的也不要说，教育一次就让孩子从根本上，更改过来，这是不可能的，成长过程是漫长的，家长们要耐心教导，避免急躁，别让孩子抵触了你，以后都不跟你交流！

希望所以小朋友都能够健康快乐成长！

我是头条育儿领域“孩儿初长成”，欢迎关注我！

古代女子如果在新婚之夜没有落红的话，会有什么下场？

“落红”，对于中国古代女子来说，是一个非常重要的贞洁情节，也是嫁给丈夫的最重要的致命关卡。

“落红”的原意是“落花”，在中国古代，落花指的是童贞女子的处血，也就是从一个女人的洞房里流出来的血。这就是落红。

因为它像红花一样艳丽。这个术语已经发展到今天，也指处女膜破裂引起的出血，也是贞洁的代名词。

在古代最悲惨的莫过于女子，有儒家的三从四德束缚着女人的一言一行，事事没有人身自由。到了南宋，程朱理学盛行，提倡“存天理，灭人欲”，对女人的限制就更多更烦琐了。未出嫁的女子整天只能宅在家里，在自己的绣楼中，描花绣凤，大门不踩，二门不出，没有基本的人身自由，与软禁坐监差不了多少。在家从父，出嫁从夫，夫死从子，未出闺阁的女子，时刻要谨守自己的处女之身，保持自己的节操，一旦被定为没了处女之身，那该女子这一生基本上就走到尽头了。朱元璋建立大明以后，也许朱和尚是和尚出身吧，了解内情，要求和尚要严守清规戒律，严禁女色，当然对女人也有了更加苛刻的规定。更何况老朱做事很残忍，动不动都是千刀万剐，剥皮萱草，让人听起来心惊肉跳，谁不害怕？他定的规距谁敢不从？对初婚女子也有了骇人的要求，凡是新婚之夜的女子，必须有落红，没有落红的女子，那下场可是悲惨了。

那么什么是落红呢？就是在新婚之夜，新郎将一块丝手帕铺在婚床上，然后便和新娘行周公之礼。女子在结婚前如果是处女之身，新婚之夜，男女交媾，处女膜就会破裂，自然就会流血，滴在手帕上，这便是落红。说白了，落红就是验证女子是否贞洁。有落红就说明该女子婚前一直是处女之身，没有落红就说明该女子婚前已不是处子之身。以此确定一个女子终身的幸福，古人是不是很傻，是不是太不把女人当人看了？一滴血就决定了一个女子的一生命运，把女人的生命不当成生命，万恶的封建社会，难怪鲁迅先生说封建礼教就两个字，那就是“吃人”。新婚之夜过后，第二天新郎验看有无落红，如果有落红，那诸事皆大欢喜，新郎也会把手帕拿给父母长辈看的，以此说明该女子保守贞洁，遵从妇德礼仪，是个能给家族带来好运的好媳妇，女人一生很关键的一关总算是躲过去了，***啊***！如果没有落红，那问题可就严重了。最好的结果就是该女子从此一生在夫家抬不起头，新郎家或不够富裕，或新郎喜欢该女子，不愿再娶，就将该女子留下，虽不受严惩，但从此一生被夫家下看，地位甚至连丫鬟仆人都不如，上至公婆，下至奴婢，都会下看她，一次所谓的无落红，一生再无出头之日，大部分女子不堪忍受如此耻辱，就会选择***以了结残生。次一些的结果就是被夫家拷问毒打。逼迫说出奸夫是谁，如果拷问不出或找不到奸夫的话，就会当场休妻，被夫家一直打出门，打到娘家，对娘家门进行污骂，娘家人也耻于出门对质，只能忍辱吞声。从此，该女也将成为被唾弃的对象，几乎无法再出嫁。而且家人也会蒙羞，严重一点的，甚至被夫家直接打死，惨不忍睹。有的即使不被夫家打死，回到娘家，家族族长因不愿家族蒙耻，有时也会将该女子处以浸猪笼惩罚，让其沉塘而死。最重的处罚就是被烧死，一旦没见红，一般夫家家族的长老会出面，问出奸夫是谁，最后的下场往往会是被男方活活烧死。而此时的女方家长不但不阻拦，还会感到十分的羞耻，家门不幸。

封建社会，女人是最底层最悲惨的人，甚至不如动物，南宋程朱理学以后，进一步加强了对女人的限制，明清达到鼎盛。悲惨的女人在男人面前没有一点地位面子可言，是男人的私有财产，想怎么处理就怎么处理。现在我们看电影电视剧，往往出现不少在剧情里活崩乱跳的女孩子，任意出游，敢爱敢恨，为所欲为。千万不要被这种剧情迷惑了，那种情况恐怕是古代女子连想都不敢想的生活。庆幸吧出生在今天的女人们，一切束缚压迫你们的圈圈框框都解除了，什么三从四德，什么落红，什么缠足等等，都已扔到了历史的垃圾堆，男人想干想做的，女人同样可想可做。脱离樊笼的小鸟，在辽阔的蓝天大地自由飞翔，那是多么的幸福啊！

到此，以上就是小编对于幼儿运动指导小结的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿运动指导小结的2点解答对大家有用。