小班线上指导运动,小班线上指导运动教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班线上指导运动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小班线上指导运动的解答，让我们一起看看吧。

1. 小班幼儿怎样去排练节目有效？
2. 小班生活指导有哪些？
3. 如何指导小班幼儿表演游戏的开展？

小班幼儿怎样去排练节目有效？

小班幼儿排练节目需经过有效的计划和准备 因为幼儿的表现力有限，需要借助表演道具提高趣味性和视觉效果，并在排练期间注意培养孩子的自信心和团队精神，这样才能确保表演的效果和孩子们的健康成长 可以***用分组合作的方式，组织孩子们分组，每组负责一个短小的剧目，由老师进行统筹和指导，最后再汇总成整场演出，这样不仅能充分发挥孩子们的想象力和创造力，也能让每个孩子得到更好的锻炼和表现机会

小班幼儿要想有效的排练节目，首先在开始节目之前，老师可以给小朋友们说一会谁要是学的比较好老师就奖励一个棒棒糖，因为小班幼儿的小朋友年龄小注意力不集中，所以可以用糖果吸引他们，这样就可以有效的方法排练节目了

排练幼儿舞蹈需要教师长时间的准备工作，才能进入实施排练阶段。每个阶段都要做足做好这些的工作，才能引导幼儿快乐的完成排练。

一、准备工作。

1.理论上的准备，指的是舞蹈的专业知识，舞蹈的训练方法以及舞蹈的综合素养。教师确定舞蹈的主题后，选取代表舞蹈形象的主题动作，然后利用表现主题需要的队形规划出来，并将动作规范化。

2.音乐材料的准备。幼儿舞蹈应选取明快简单的节奏，有助于刻画鲜明的形象，要与舞蹈主题一致起来，有利于宣泄情感，烘托气氛的音乐。选取的办法，可现成，可编辑整合，可让专业人士创作。因此准备工作是前提。

3.指定排练***。要想高效完成排练，应提前***作品需要几节课完成，每节课教授哪部分动作及队形，新内容与学过的内容如何连接熟练，都需要教师提前***。这是舞蹈排练的保障。

4.幼儿生理和心理准备。通过热身训练让幼儿的情绪也热起来，教师需有耐心、热心、爱心去认真授课。

二、排练工作。教师运用讲解法、模仿法、启发法、个别指导等方法，进行交互式教学，提高幼儿学习或参与排练的热情。排练时应注意多鼓励孩子，一个肯定的眼神、表情、手势都能极大的鼓舞着孩子的学习兴趣。教授动作的一般步骤：单一动作的模仿，几个动作的组合，加队形训练，串联音乐训练。

小班生活指导有哪些？

认识自己地毛巾、水杯. .学习自己喝水 .学习洗手 . 学习如厕 .认识小伙伴 .自己吃饭 .擦嘴、漱口 . 洗手时挽袖子 .会上下楼梯 .独立如厕 .

学习叠衣裤 .学穿大衣 .学习穿鞋 .送餐具. .学围围巾 .戴手套 .学习擦鼻涕 .学掖内衣 .学习穿脱袜子 .玩具送回原处. .不长时间看电 .独立穿衣裤 .熟练地使用勺子 .独立进餐 .知道家长地电话号码 .记住家庭住址 .不吃陌生人给地东西 .不允许别人触摸自己隐

如何指导小班幼儿表演游戏的开展？

教师在主题背景下指导小班幼儿游戏时，应灵活指导，尊重幼儿游戏的实际需要，促进幼儿各方面能力的发展。

选择表演的内容要符合开展的主题活动；小班幼儿年龄小，对故事、童话的理解较困难。

因此，在表演内容的教材上一是要符合小班幼儿的年龄特点，二是故事或童话要短小、浅易、易懂，对引起幼儿兴趣的，能说明一个简单道理的。

比如：在“拔萝卜”故事中，词句重复较多，便于幼儿的理解记忆。

同时“拔萝卜”的动作也能引起幼儿的兴趣。

到此，以上就是小编对于小班线上指导运动的问题就介绍到这了，希望介绍关于小班线上指导运动的3点解答对大家有用。