大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于运动指导荷叶过河的问题,于是小编就整理了1个相关介绍运动指导荷叶过河的解答,让我们一起看看吧。
1、能模仿大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作。2、能按照口令进行走路、跑步的交替动作。活动准备:
1、池塘、荷叶、小草、小花等 2、欢快音乐活动过程:1、引入角色师:宝宝们看我是谁?(鸭妈妈)真聪明!我今天来做你们的鸭妈妈,你们来做小鸭子,我们一起去春游好吗?教师带幼儿模仿小鸭子走路随音乐入场) 2、热身运动师:小鸭子们!跟着妈妈一起做运动吧!(教师带领幼儿做热身运动) 3、鼓励幼儿模仿大鸭子、小鸭子走路的样子。①教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路师:刚才我发现有只小鸭子走路走的可漂亮了!(幼儿示范鸭子走路,集体模仿)看看妈妈是怎样学小鸭子走路的,小手放两边,膝盖弯一弯,脚尖向外翻,走起路来迈小步。(幼儿模仿教师纠正姿式)宝宝们跟妈妈去草地散步喽!(带领幼儿练习模仿小鸭子走路)②教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路师:宝宝们真棒!你们看看妈妈是怎样走路的,小手放两边,膝盖弯一弯,尖向外翻,走起路来迈大步。你们学一学妈妈走路的样子。(幼儿模仿教师纠正姿式)宝宝们前面有一个小池塘,我们去池塘里玩吧,池塘里有这么多荷叶,我们在荷叶上走一走,找到一片荷叶坐下来,咱们一起玩水。 4、听指令散步师:春天到了,天气暖和了,和妈妈出支做游戏吧。(模仿小鸭子走路)起风了,快跑呀!风停了,我们接着做游戏(幼儿模仿大鸭子走路)下雨了,和妈妈快快跑回家。 5、游戏:狐狸来了师:天晴了,我们出去玩吧。(模仿小鸭子走路,大鸭子走路)狐狸来了,和妈妈快快跑回家。 6、放松活动宝宝们玩了这么常时间,我们身上都脏了,一起洗洗澡吧。(放松四肢)
教案主题:小班赶鸭子过河
教学目标:
1. 帮助学生加强合作能力,培养团队精神
2. 培养学生的观察力和思考能力
3. 提高学生的动手实践能力和解决问题的能力
教学材料:
1. 鸭子卡片(每个学生一张)
2. 河流卡片
3. 河岸卡片
4. 数字卡片(从1到5)
教学步骤:
引入活动:
1. 向学生介绍鸭子过河的游戏规则:教室是一条大河,学生们需要帮助鸭子们过河。
2. 分发鸭子卡片给学生,让他们各自思考如何将鸭子过河。鼓励学生分享他们的想法和解决方案。
活动步骤:
3. 将河流卡片放在教室地板上,将河岸卡片放在河流两边。
4. 让学生站在河岸卡片上,然后根据给出的数字卡片,选择相应数量的学生模拟鸭子。
5. 学生依次将鸭子卡片放在河流卡片上,然后再回到河岸卡片上等待下一轮。
6. 重复步骤4和5,直到所有的学生和鸭子都通过了河流。
总结:
7. 让学生回顾整个过程,讨论哪些策略使得鸭子们能够顺利过河,哪些策略没有成功。
8. 强调团队合作和沟通的重要性,并让学生总结合作的优点。
延伸活动:
9. 将游戏进行变化,例如增加障碍物或限制时间等,看看学生能否通过合作找到更好的解决方法。
课堂提示:
- 需要教师的引导,帮助学生思考问题和解决问题。
- 鼓励学生合作和分享他们的想法。
- 提供适当的奖励和鼓励,以激发学生的参与和积极性。
到此,以上就是小编对于运动指导荷叶过河的问题就介绍到这了,希望介绍关于运动指导荷叶过河的1点解答对大家有用。
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