健身训练线上指导,健身训练线上指导怎么做

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于健身训练线上指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍健身训练线上指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 线上作业评价方案？
2. 关于加强线上中小学教育指导意见？
3. 家长如何指导孩子学习线上少儿编程知识？

线上作业评价方案？

1、 尽量不打 “X”

在评价作业中大多语文老师还是习惯按自己已定的思维。 正确的打上一个大 “V” 、错误的、 画一个大大的 “X” ，然后把学生的作业按照固定的标准打上等级。学生看见“V” 时，心理会感到喜悦、而看见一个红红的大 “X” 时。心理会产生不愉快的情绪。这种情绪不断反复加深后。 学生就会产生挫败感。 也会影响到学生学习的积极性。 因此在我在学生的作业本上很少或不打 “X” 、对出错的地方使用长点。 当学生订正好后、改长点为 “V” 。

2、 分层评价

在评价学生作业时， 我***用了“分层评价”的方法。根据学生作业的解答情况分两个层面评价。作业本上的作业评价。 1按照正确率高底分别评价优、 良、 中、 及等。 2按照书写认真程度分别得三颗☆,二颗☆或一颗☆和“、 ” 。作文评价、 1按照作文内容好坏分别评价优、 良、 中、及等， 2按照书写认真程度分别得三颗☆。二颗☆或一颗☆和“、 ” 。

久而久之， 学生作业的正确率得到很大的提高。 同时。极大地调动了学生认真书写的积极性和主动性。

关于加强线上中小学教育指导意见？

关干国家出台的《关于加强线上中小学教育指导意见》有四个原则：

一是坚持育人为本。尊重学生身心发展规律，尊重教育规律，以促进学生成长为中心，德智体美劳全面培养，优化学生多元需求的学习环境。

二是坚持统筹规划。部门要协同、联动，完善保障机制，系统开发线上教育教学***，提高***建设效益和运行水平。

三是坚持集成创新。推广疫情期间线上教学积累的经验，健全***质量标准，完善***开发、遴选、更新、提高，开放共享，确保***适应不同用户需求。

四是坚持应用导向。分类指导，完善教学组织管理，激发教师和学生应用线上教育***的积极性，推动线上线下教育融合发展，防止以线上教学替代线下教学。

家长如何指导孩子学习线上少儿编程知识？

首先少儿编程的作用和形式您要了解，少儿编程主要的学习指向是在于培养和锻炼孩子的计算思维。那么什么叫计算思维我们首先来看看，引用周以真教授发表在􏱂Computational Thinking􏱃􏰉􏲷􏰘􏱉􏱤这里的一篇论文中的话：“计算思维是运用 计算机科学的基本理念，进行问题求解，系统设计以及理解人类行为。也就是说计算思维是一种解决问题的思维方式，而不是具体的学科知识。这种思维方式要运用计算机科学的基本理念”然后形式目前您所说的在线少儿编程我没有接触过，但是一旦上了互联网要找个好老师基本很难，就算找到了怎么去降低线上教育的损耗。这是个值得商榷的问题！所以个人不是很赞同您从线上开始进行少儿编程学习，更推荐在线下找一个好的老师来进行系统学习！而且如果是8岁以下的话，更推荐不插电编程学习，既然我们知道少儿编程的学习重点不是在于代码，而是在于思维训练，那么我们就不要拘泥于形式！

希望能帮助到题主。。

家长想要指导孩子去学习少儿编程那么首先你自己就需要先了解一下相关的知识，不然的话如果你自己都不知道应该怎么做那么就无法去交孩子，建议你先看一套视频了解下大概，少儿编程主要就是为了锻炼孩子的智力，很简单的。。

到此，以上就是小编对于健身训练线上指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于健身训练线上指导的3点解答对大家有用。