布袋是幼儿常见的东西,有一天我们进行户外活动,路过幼儿食堂门口时,幼儿发现几个食堂师傅用过的大袋子,他们拿起袋子,有钻进去跳着玩、爬着玩,有的把它当成蹦蹦床,还有的沿着走线等,孩子们玩的特别开心。
布袋人手一只,各种动物头饰若干;伴奏带、轻音乐磁带各一盘;创设活动场地。教学过程:热身运动:①走跑交替进场。②组织幼儿做动物模仿动作。
不套袋子幼儿探索各种爬法,教师重点强调两种爬的动作要领。(手膝着地的爬法、肘膝着地伸缩爬法)(2)老师用儿歌引导幼儿套上布袋,变成虫宝宝,进行各种爬得练习。跟着虫妈妈一起做游戏。
中班体育教案:有趣的布袋1 活动目标:锻炼及提高幼儿柔韧性和全身协调能力。培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。活动准备:布袋 活动过程:一:热身运动 老师,幼儿相互介绍自己。
1、幼儿园小班游戏教案 篇1 我有一双小小手, 小手拍一拍; (把小手拍一拍) 小手藏起来。 (让宝宝把小手藏在身后); 小手在哪里? (留有时间让宝宝想一想) 小手在这里。
2、幼儿园小班游戏教案 篇1 名称:区角游戏 内容:益智区 涂涂画画 夹一夹 目标: (1) 幼儿在游戏中能正确取拿游戏材料; (2) 幼儿在游戏中体验和同伴友好玩的快乐。
3、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 乐意参加游戏活动,有表演的兴趣。 感受音乐的快慢,并能用相应动作表现。 引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲。 启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。
4、幼儿园小班游戏教案 篇1 目标 :练习走、跑、跳的动作。 准备:◎场地上画一个大圆圈。 玩法 :幼儿手拉手站在圆圈上。 游戏开始,幼儿边听教师说儿歌刮大风、下大雨;小豆子、着了急;快快跑回家里去;哗啦啦啦--关窗子,边做动作。
5、幼儿园小班游戏教案 篇3 小班游戏: 小兔子捉迷藏 活动目标: 初步熟悉音乐旋律,学习蹦跳步,并能按音乐节奏和情节进行表演。 能根据自己的经验,创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。
1、幼儿园小班袋鼠跳教案 篇1 教学目的 通过模仿袋鼠跳跃,学习双脚并拢向前跳。喜欢参加体育活动,体验竞赛游戏的快乐。教学准备 每人一个袋子 场地 教学过程 出示袋子,让幼儿自由探索。集中。
2、教师小结,并带领幼儿坐下,将跳袋收到筐中。 师幼一起做放松运动。 教学反思: 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。
3、袋鼠)那我们来学一学袋鼠跳吧。 倾听歌曲《袋鼠跑,袋鼠跳》,理解歌曲内容。
4、小班室外亲子游戏教案:袋鼠跳跳跳 游戏规则:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。
1、穿宽松的衣裤及合脚的鞋子,***有绳子的衣服,女孩活动时不戴头箍等。
2、解决策略:合理安排户外活动时间。要保证每天不少于2小时的户外活动时间,既不宜集中,也不宜过于分散。过于集中,孩子易于疲劳,失去兴趣;过于分散,孩子则不能充分活动,达不到锻炼身体,增强体质的目的。
3、学习运用各玩沙工具,手眼协调地挖沙坑。初步体验将沙和水有利结合,使玩沙活动更富情趣。培养幼儿分工合作的团体协作精神,感受接近大自然所带来的乐趣。
4、小结游戏资料,并讲评重点在遵守游戏规则,听指挥方面。 放松操。 活动结束: 整队听音乐,退场。 幼儿园小班户外活动方案3 活动目标: 能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
幼儿园小班体育教案 篇1 【设计意图】 小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩的球》。
小班体育活动教案(精选篇1) 活动目标: 教幼儿练习双脚向前跳,发展幼儿动作的灵活性、协调性。 培养幼儿参加体育活动的兴趣。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标: 引导幼儿探索跳的多种方法。 练习单脚跳,双脚合、开跳和蹲着、踮起脚尖跳等方法,发展身体及动作的协调性。 体验情境游戏的乐趣。 物质准备: 体操圈若干个,两个空篮子。
幼儿园小班体育教案 篇1 教学目标: 学习躲闪跑,并能根据信号做向上跳的动作。 用眼睛看前方不碰撞他人。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
幼儿园小班体育课教案 篇1 活动目标 练习听口令进行走、跑、跳的反应能力,体验游戏的乐趣。 锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 活动准备 背景音乐、安全的活动场地。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动要求: 乐意尝试用示意图或路线图的方法,搭建勇敢者的道路,培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。 发展幼儿动作的协调性和灵活性。
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