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运动活动重点指导-运动活动重点指导怎么写

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手膝着地爬指导要点

1、它的姿势要点是:头抬起来,五指分开着地,两臂与肩同宽,两膝着地,与肩同宽。一开始学习爬行宝宝四肢力量不大,还不足以支撑自己身体,不能够让自己胸腹离地爬行,所以一般都会用手膝爬行。

2、肘膝着地爬动作要领是身体呈跪姿,双臂屈肘,双肘着地,两前臂于头侧,爬行时,肘膝异侧同步向前移动,腰部随肘膝的移动进行左右摆动。 通过肘膝着地爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法

3、在较为平旷、舒适的地方,放松身体 ,双腿弯曲,双手、双脚脚趾、双膝着地,脚趾轻微向前用力,身子略微前倾,四肢配合运动速度不求快而求稳。运动时间无需过长,每星期一两次即可(注意保护膝盖) 。

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4、手脚着地爬:手脚着地,膝盖弯曲,看好前方,一步一步爬行。侧面钻过较低障碍物:侧站,团身将---只脚先从竹圈中伸出,然后低头钻圈,身体不能碰到圈。侧钻:侧身站站好,变成小矮人,脚先跨出,钻进小城门。

5、跪爬。是以两手和两膝着地,手膝交替依次爬行的方法。姿势:头抬起,五指分开着地,两臂与肩同宽,两膝着地,与肩同宽。手足爬。是以两手和两脚着地,手***替依次爬行的方法。

6、我们班幼儿非常喜欢小动物,在小班练习手膝着地爬时是模仿的小乌龟,活动中就充满了趣味性。手脚着地屈膝爬既是本次活动的重点也是活动的难点。

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幼儿园体育运动活动方案

1、幼儿园运动会活动方案篇1 活动主题 学奥运健儿发展自我风***。 活动口号 我运动,我健康,我快乐,我开心,为我加油吧! 活动宗旨 培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质

2、幼儿玩圈,教师讲评跳的好的幼儿)难度练习,重点指导(1)幼儿自由结伴将塑圈摆在地上搭成各种图案,然后逐个进行跳圈活动:单脚或双脚连续跳,左右__替跳,左右脚开合跳等。教师重点指导:如何与同伴商量合作玩的方法。

3、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开,教师组织在相应的位置上站好。 教师带领幼儿做热身运动:扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。

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4、幼儿园体育活动方案1 活动目标: 练习将皮球从起点滚到终点,初步学习直线滚球和绕障碍物滚球的 方法 。 在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中,逐渐探索又快又稳的滚球方法。

5、投球:幼儿持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。 1教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操,请幼儿随音乐表演。

运动要注意的要点和安全

1、对于从来不运动的人,开始运动时一定要“慢”,防止意外受伤。比如,可以从10—15分钟自己喜爱的运动(户外散步跑步机运动)开始。随着身体状况的改善,可以增加运动时间及强度,直到达到每天运动30分钟的目标。 了解运动安全事项。

2、患有心脏病、高血压疾病学生,禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼检查场地和器材 要认真检查运动场地和运动器材,消除安全隐患。

3、运动要注意的要点和安全1 调整状态 人在刚刚醒来时,神经中枢尚未开始活动,全身肌肉十分松弛、软弱无力。倘若这个时候便去从事激烈的运动,很有可能由于用力过猛过急而给身体带来不利的影响

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