大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于户外运动指导讲解的问题,于是小编就整理了4个相关介绍户外运动指导讲解的解答,让我们一起看看吧。
中班户外跳圈圈时:先将所有的圈圈排好,一个挨着一个,宝宝们排好队,一个一个来跳圈圈,一定要指导幼儿,双脚跳起来,双臂挥动,正确的跑跳姿势能很好完成跳圈动作,跳圈时候不能拥挤,跳三个圈以后下个小朋友在接着跳,以免后面小朋友跳的太快撞到前面的小朋友
在进行农村幼儿户外体育活动的实践研究时,一般可以分为以下几个步骤:
1. 研究目的和问题确定:明确研究的目的和问题,例如研究农村幼儿户外体育活动对幼儿身心发展的影响,或者探究农村幼儿户外体育活动的实施情况等。
2. 文献综述和理论框架构建:对相关领域的文献进行综述,了解已有的研究成果和理论观点,建立研究的理论框架。
3. 研究设计和方法选择:选择适合的研究设计和方法,例如问卷调查、观察、实地访谈等,以收集和分析相关数据。
4. 数据收集和分析:根据研究设计和方法,收集相关数据,如幼儿的参与情况、身体指标、情绪反应等。然后利用适当的统计分析方法对数据进行处理和分析,获取有关农村幼儿户外体育活动的相关信息。
5. 结果呈现和解释:将数据分析的结果进行呈现,如图表、文字描述等形式展示。并结合理论框架和研究问题,对结果进行解释和讨论。
6. 结论和建议:根据研究结果,总结出结论,并给出合理的建议,以指导农村幼儿户外体育活动的实践工作。
需要注意的是,以上步骤仅为一般的研究流程,具体的实践研究可能还会根据研究的具体内容和目的进行调整和拓展。
《幼儿园教育指导纲要》说到:幼儿园户外活动的时间,在正常情况下每天不得少于二小时,其中体育活动不于一小时。我们幼儿园老师在安排一周室外体育活动***时要从活动时间、活动目标活动内容、活动形式、等等这几个方面加以考虑。
一、制定***时我们要满足室外体育活动时间每天不低于一小时的需要,每周安排两节集中的体育课,剩下的时间要通其他体育活动来满足要求。比如周一大班已经安排了一节30分钟锻炼幼儿攀登技能的体育课,那么周一的其他30分钟时间就安排别的运动来达到时间要求。周二没有安排集中体育课那么一小时都要安排别的体育运动。
二、室外体育活动目标要依据各年龄段基本动作发展目标,注重幼儿技能的掌握和运动品质的培养,能体现趣味性。同一运动每个年龄段的目标不同,《3一6岁儿童学习与发展指南》都有相关的安排。制定***目标时要恰到好处,避免目标过高难以完成和目标太低没有挑战性。
三、室外体育活动形式要趣味性地让孩子在活动中能够有创新的空间,突出本园特色,以集体活动(集中体育课、集体课间操、队列队形、体能游戏等)与分散活动(器械、体育游戏、自由活动)相结合的户外活动形式。
四、室外体育活动内容要多样,基本动作练习主要有走、跑、跳、平衡、钻爬、攀登、投掷等。身体姿势训练主要是走、坐、立的姿势。还有体育游戏。
另外,一周户外体育活动***制定时要避免每天活动内容重复让幼儿失去兴趣,除了固定的课间操节外,同一活动一般一周最多安排两次为宜。
踩影子
阳光充足的时候,可以看到父母和宝宝投在地面上长长短短的影子。妈妈指着地上的影子,告诉宝宝:“这是爸爸的影子,那是宝宝的影子。”爸爸妈妈带着宝宝一起,互相踩影子玩。
疯狂接力棒
找一根粗细、长短适合宝宝抓握的棍子当接力棒,规定一段跑步的起点和终点,就可以开始接力跑了。一开始可以安排宝宝跑第几棒,当他熟悉后就可以让他选择这一轮自己跑第几棒了,人少的话还可以邀请边上玩的其他小朋友来参加。
效果:提高宝宝的运动中的配合能力,手眼协调能力。
飞盘游戏
在户外的空地上,宝宝和爸爸妈妈一起来玩飞盘游戏。刚开始时,鼓励宝宝尽可能地扔远,然后再去将远处的飞盘捡回来。慢慢地,再让他尝试接飞盘的动作。
到此,以上就是小编对于户外运动指导讲解的问题就介绍到这了,希望介绍关于户外运动指导讲解的4点解答对大家有用。
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