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指导思想:洋务派在得到慈禧太后的默许后,于19世纪60年代到90年代掀起了一场以“师夷长技以自强”为目的的洋务运动。洋务运动是洋务派在“自强”、“求富”的口号下进行的一系列活动。主要是***用西方先进技术,创办了一批近代军事工业国藩创和民用工业,同时还进行了筹划海防、创办新式学堂、派留学生出国等活动,它也是洋务派的主张在经济、军事、和教育等方面的具体表现。
洋务运动的最根本的指导思想是自强、求富。其分类思想就是师夷制夷、中体西用。
师夷制夷表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系,即学习西方的长技用以***西方的侵略。
中体西用表明洋务运动与本国封建主义传统文化的关系,表明中学与西学各自在洋务运动中的地位,即以中学为主体,西学为辅用。
洋务事业表现在以下几方面
1、新式企业
1861年,曾国藩在安徽怀宁建立了安庆内军械所。
1865年,李鸿章在上海建立了江南制造总局。1872年在上海建立了轮船招商局。1876年在河北滦县建立了开平矿务局。1878年在上海建立了机器织布局。1880年在天津建立了电报总局。
1866年,左宗棠在福州建立了福州船政局。1878-1880年在兰州建立了兰州织呢局。
1890年,张之洞在武汉建立了汉阳铁厂。1892年在武汉建立了湖北织布官局。
2、开创报刊
二者首先性质不一样,社会体育指导属于社会体育,体育教学属于学校体育;
其次是对象不同,社会体育指导面向的是社会健身人群,体育教学面向的是学生;
第三是内容不同,社会体育指导是指导健身***的技能与方法,体育教学不仅要传授体育知识、理论,更重要的是培养***技能;
第四,方法有差异,社会体育指导侧重示范、指导,体育教学包括讲解、示范、纠错、竞赛等
在于保持健康过程手段的范围区别,体育健康教育专指在体育运动中对人的保护。而健康教育是作为广泛性存在的保护健康的一般知识和注意事项。
统一性肯定都是强身健体,“健康第一”的指导原则是不变的。不同之处在于大学体育教育有了专选,让学生在锻炼的体育项目选择上有所侧重。尽管中学体育课现在也有专选的趋势,但中学体育课仍然在以提高身体素质为主要侧重的。
洋务运动,是19世纪60年代到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动
历史背景
经过两次***战争的失败,以及太平天国的打击,清朝内外交困,清朝的一部分官僚开始认识到西方坚船利炮的威力。为了解除内忧外患,实现富国强兵,以维护清朝统治,开始学习西方文化及先进的技术,这样一部分人被称为洋务派。
主要内容
1、以“自强”为旗号,引进西方先进生产技术,创办新式军事工业,训练新式海陆军,建成北洋水师等近代海军。
2、以“求富”为旗号,兴办轮船、铁路、电报、***矿、纺织等各种新式民用工业。
3、创办新式学校,选送留学生出国深造,培养翻译人才、军事人才和科技人才。
代表人物
洋务派中央代表人物:恭亲王奕訢和文祥
洋务派地方代表人物:李鸿章、张之洞、曾国藩、左宗棠等湘淮集团,还有崇厚、沈葆桢、刘坤一、唐廷枢、张謇等
洋务运动结果
甲午中日战争中,北洋海军全军覆没,标志着清朝海军实力的完全丧失,也标志着35年的洋务运动宣告破产。
对洋务运动的指导思想最先作出比较完整表述的是冯桂芬。
1、较早地提出了系统的变法主张。涉及经济、社会、教育、政治、军事、外交等方面;
2、鲜明提出较为全面的“***西学”主张。从“制洋器”起步,提出“***西学”将学习内容从西方的坚船利炮加以拓展。
主张在传统文化的“法后王”后加上“鉴诸国”,不仅要从历史眼光,更要从世界意识的维度开展变法。特别是其六不如夷说,在近代中国学习西方的思想史上,具有里程碑的意义;
3、以唯善是从消解近代化过程中的中西、古今矛盾。“法苟不善,虽古先吾斥之;法苟善,虽蛮貊吾师之”。他认为在法里,古今、中西之别都不重要,善与不善才是惟一标准。
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