运动损伤实践课-运动损伤实验

本文目录一览：

• 1、常见的运动损伤与处理办法(2)
• 2、运动损伤与康复学习体会?
• 3、怎样处理体育课伤害事故

常见的运动损伤与处理办法(2)

冷敷法：可使血管收缩，减少局部充血，降低组织温度抑制神经的感觉，因而有止血、止痛、防肿的作用，常用于急性闭合性软组织损伤。 肌肉拉伤（肌纤维撕裂而致的损伤） 主要由于运动过度或热身不足造成。

加强易伤部位的锻炼。 运动负荷要合理 掌握正确的技术动作。 关节韧带拉伤 关节韧带拉伤：是指在间接外力作用下，使关节发生超范围的活动而引起的关节韧带损伤。

以下是常见运动损伤的应急处理方法： 擦伤：即皮肤的表皮擦伤。如擦伤部位较浅，只需涂红药水即可；如擦伤创面较脏或有渗血时，应用生理盐水清创后再涂上红药水或紫药水。 肌肉拉伤：指肌纤维撕裂而致的损伤。

常见的运动损伤与处理 擦伤（皮肤表面受到磨擦后的损伤）处理：A、轻度擦伤：伤口干净者一般只要涂上红药水或紫药水即可自愈。B、重度擦伤：（首先需要止血）冷敷法（讲解）、抬高肢体法、绷带加压包扎法、手指直接指点压止血法。

运动损伤与康复学习体会?

掌握常见运动性伤病的病因、发生规律及其防治措施。掌握按摩的基本知识、手法和应用；医疗体育的基本知识、手段和应用。在今后的学习与工作实践中要贯彻“预防为主”的方针，防患于未然，这也是保健学的宗旨。

在这个新的环境中，我们将与新的伙伴一起学习，一起成长，一起乘风破浪，驶向成功的彼岸。中学里，一切都有新变化。我们的学习任务量也加大了，难度也加大了。

擦伤---即皮肤的表皮擦伤。如擦伤部位较浅，只需涂红药水即可；如擦伤创面较脏或有渗血时，应用生理盐水清创后再涂上红药水或紫药水。肌肉拉伤---指肌纤维撕裂而致的损伤。

怎样处理体育课伤害事故

体育课上，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。如果不能进行处理，要马上与医院联系（电话120），争取在最短的时间内将受伤的学生送往医院进行救治。

方式 2： 学生上体育课受点伤，和班主任老师说一声让班主任处理就行 方式 3： 学生上体育课受伤，别麻烦班主任老师了自己和家长沟通就行。方式 4： 体育课，学生受伤，先和班主任沟通，之后和家长交流。

体育课上的伤害事故同其他学生伤害事故一样，在确定学校是否承担责任时，应当依据的归责原则是过错责任原则，即有过错则应承担责任，无过错即无责任。

在中学体育活动中容易发生的意外损伤大致有： 开放性软组织损伤 治疗原则：保护伤口、及时止血，然后再处理伤口，有必要时争取在6--8小时内进行清创缝合术，以防止感染、预防破伤风。

体育教师课前要仔细检查上课所用器材和设施是否准备好，排除运动场地的安全隐患。体育教师课前正确摆放运动器材，对存在隐患的器材要派专人看管。

在体育课中，常见的运动损伤主要有以下几种：挫伤处理方法是：终止练习，冷敷后加压包扎，抬高伤肢，一般的话是24小时候用热敷、***等方法治疗，其中要注意要有充足的休息。