大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高尔夫运动损伤教案的问题,于是小编就整理了1个相关介绍高尔夫运动损伤教案的解答,让我们一起看看吧。
1、知识主题研究。短时大量学习知识时用得多,提出问题,研究文献知识,实践验证,修正。
2、情境体验。这个课堂培训用的多,要设计一种情境,通常是模拟和简化的情境,学习者完成任务,类似体验式拓展培训,比如,管理者角色认知,通过设计一个情境:管理者带领几个角色的下属完成一项任务。
3、做中学。上面是一种模拟情境,做中学是一种真实的情境,比如美欧K12的PBL项目中,布置真实的任务,比如设计一本书。这种方式比较接近自然学习。
4、情境性选择决策。上面三种都比较费时,课堂培训中也经常提出带有情境的问题,给出可能的选择,供学习者决策,从而体验一些原理、原则和方法的差异。比较省时间,适合激活旧知。有的课程还主要使用这种形式做为教学设计,比如有一门课程叫《管理高尔夫》,课程就由几十个这样的情境选择组成,前些年非常受欢迎。
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