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人物设计一般要根据个人的兴趣喜好。1、选好你喜爱的一种物体作原形2、把所选的原形较有特点的地方进行夸张处理,再依个人喜好把夸张处理的部位再进行处理(如:加长兔子的耳朵使它更可爱)3、将原形拟人化,***人物是不能缺少肢体语言的,所以拟人化的肢体很重要(肢体的拟人程度不能太深,不然它就真变成人了)4、加装饰品,依个人喜好和所设计的***人物在***里充当的角色和它的性格添加适当的装饰物按照以上方法就能设计一个属于你的***人物,但要注意的是,人物的设计灵感来源于生活,所以要设计一个完美的人物需要生活中的点点积累至于画出流畅的线条是在不断地绘画中锻炼出来的,而且在绘画前心中要先构好图,绘画时心态要放松,不要担心自己花错了
二融化最好开始用油画棒来进行绘画,后面可以用马克笔,因为油画棒的话,他可以进行随意的涂鸦,可以锻炼学生对色彩的一个感知能力,党对色彩控制能力等的时候,就可以选择用马克笔,马克笔画出来的画笔油画棒更加细腻,同时也没有那么累,希望可以帮助到你
女儿现在8岁,非常喜欢画画,从小没有抓兴趣培养这一块,就是给她买的描画的书,涂涂画画,她自己画着玩,读一年级后才正式学习画画,老师夸孩子有天赋,其实我觉得画画也好,舞蹈也好,尊重孩子自己的意愿,看看孩子喜欢啥,让孩子自己选择!先去试课,试课后孩子会自己发表意见的
每个年龄段都有各自不同学美术的意义。
而画画其实是陶冶情操,修身养性,锻炼自 身素质和提高综合实力的一种方式。
在年龄12岁(也就是3到5年级)之前,只适合学习儿童绘画,因为心智还未开发完全,还未成熟,对于立体和平面的还有很大的区分,不是适合学素描几何物体等,当然,也可以简单接触一下,在这之前只需要开拓孩子的色彩领域,嗯,小孩子脑洞创新和创造能力方面的开发,很多少儿其实能画出更多艺术家们没有发现的角度,多用蜡笔彩笔有色彩构成的话,可以丰富她们的世界。
对于跨过青少年这一阶段之后,应该就要接触素描基础绘画了,先用几何入门,掌握光影关系和五大调三大面,懂得画面构成和画画步骤,逐渐了解真实与艺术的存在,这个时候也可以让他们慢慢接触更多的画种,像水粉,像速写,像油画,圆珠笔画,钢笔画,版画,国画,书法,都可以有一定的提升他们的能力,如果有条件练习雕塑和陶艺都是可以的,看自己的兴趣而为,别让他们只为画画而画画,而是心情好了就画画,画画也就心情好了,良性循环,从而使她喜欢画画🤔
他们说美术需要天赋嘛?这当然是一定的,但是并不是主要,只要后期努力和个人方面个性的倾向,也有不一样的艺术要求和表现,当然,天赋就是孩子究竟喜不喜欢画画?
他们以后可以不从事画画方面的工作,但是可以以它当做兴趣,这是一种兴趣,这是一种能力,这是一种艺术,当然,更多的是一种对自我的提升,他们在日后的工作中,有了美术画画的功底和基础,做什么事情也,比他人要游刃有余的多🤗
好了,本人也不是特别专业,但是从一个过来人的角度来说,还是比较,赞同顺从自然这种比较好,我现在是一个大学生,可能很多观点还不是很专业,但是我相信这条道路我一直会走,一直会在,也相信很多孩子们也会加入到这个大家庭中,我们努力为中国的美育和美术艺术方面作出贡献!!!
如下图,孩子是一天之中的晨光,他会引领我们走向更好的道路(✪▽✪)
希望大家喜欢,赞和评论,不喜勿喷😀
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