图形运动教学设计指导建议-图形运动教学设计及设计意图

本文目录一览：

• 1、小学四年级数学图形运动单元备课教案:平移、旋转和轴对称
• 2、物理《曲线运动》教学设计
• 3、幼儿园小班数学图形教案范文3篇
• 4、二年级下册数学《图形的运动(一)》教案
• 5、有趣的几何图形教案

小学四年级数学图形运动单元备课教案:平移、旋转和轴对称

1、本单元教学平移、旋转和轴对称的相关内容，例1教学认识图形的平移、在方格纸上将图形平移；例2认识图形的旋转；例3在方格纸上将图形旋转90°；例4认识轴对称图形及其对称轴；例5在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。

2、《平移与旋转》是实验教科书小学数学第四册P41-42页的教学内容，这部分内容是在学生会辨认锐角、钝角，建立了有关几何图形概念的基础上进行教学的，为今后的几何学习打下基础。

3、四年级下册数学轴对称教案篇1 教学目标： 了解数的产生，认识自然数。认识亿级的数和计数单位“十亿”“百亿”“千亿”，掌握整数数位顺序表，认识十进制计数法。

4、如“图形的旋转”活动（教材第54页），教材中展示的两幅美丽的图案是由一个简单的图形经过旋转而得到的。

物理《曲线运动》教学设计

高中物理曲线运动教案设计一 学习目标 知道什么是曲线运动，知道曲线运动中速度的方向。 理解曲线运动是一种变速运动。 理解物体做曲线运动的条件是所受合外力的方向与它的速度方向不在一条直线上。

阅读课本P33第四段，试分析推理曲线运动是匀速运动还是变速运动？速度是___（矢量.标量），所以只要速度方向变化，速度矢量就发生了___，也就具有___，因此曲线运动是___。

高中物理曲线运动教案一 教学目标 知识与能力：知道什么是曲线运动，理解曲线运动的性质，瞬时速度的方向掌握物体做曲线运动的条件，并用牛顿第二定律分析，速度与合外力方向与曲线弯曲情况之间的关系。

高一下册物理教案（精选篇1） 教学目标： 知道什么是曲线运动； 知道曲线运动中速度的方向是怎样确定的； 知道物体做曲线运动的条件。

运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。曲线运动中速度的方向是时刻改变的，质点在某一点的瞬时速度的方向在曲线的这一点的切线上。当合外力F的方向与它的速度方向有一夹角a时，物体做曲线运动。

幼儿园小班数学图形教案范文3篇

【篇一】幼儿园小班数学图形教案范文：有趣的图形 活动目标： 能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。 知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。 体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。

幼儿园小班《认识图形》教案（精选篇1） 活动目标： 通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握，能够区分四种几何图形。 通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维。 激发幼儿探索的欲 望。

幼儿园小班教案认识图形 篇1 设计思路：教幼儿辨认平面几何图形是小班数学教育中的难点，因为几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。因此在这个活动中我以游戏情境贯彻始终，使幼儿的情感得到满足。

幼儿园小班教案认识图形 篇1 设计意图： 生活中的很多物体都是与各种不同的形状拼接组合而成的，从而形成很丰富的形状和图案，现在要从最基本的图形开始着手，加深孩子们的印象和记忆。 目标： 学习按形的特征进行分类。

让幼儿扮小兔跳，沿着铺好的路去探望受伤的小白兔 。 幼儿园小班数学图形教学方案（精选篇2） 活动目标 能指认和命名三角形、正方形、长方形、图形。 会用钉板做三角形、正方形、长方形。 能按图形的外形特征分类。

幼儿园小班数学认识图形教案范文一 《认识图形宝宝》 目标： 让幼儿感知图形，三角形，长方形，正方形，能够区分几何图形。创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿思维，想象能力，发展幼儿观察能力。 激发幼儿探索的欲望。

二年级下册数学《图形的运动(一)》教案

过程与方法：能根据轴对称图形的特征，在一组图形中，识别出轴对称图形。 情感态度与价值观：在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受到物体或图形的对称美，体会学习数学的乐趣。

在义务教育阶段的数学课程内容中，图形的运动有两种最基本的形式：一是合同运动，另一种是相似运动；下面我为你整理了二年级数学图形的运动教学设计，希望对你有帮助。

篇一：人教版小学二年级数学下册教学设计精选 教学目标： 能在现实情境和平面图上辨认东南、东北、西南、西北能正确使用学过的方位词描述物体之间的位置关系。 在确定方向的过程中，能进行认真的观察和积极的思考。

．借助剪纸活动，进一步理解图形的对称、平移等现象。2．通过用轴对称的知识解决简单的实际问题，培养动手操作能力和解决问题的能力，建立初步的空间观念。

二下《图形和变换》教学设计 山西阳泉西南舁小学 高瑞珍 第一课时 锐角和钝角 教学目标：1．使学生会辨认直角、锐角和钝角，能用更准确的、更具体的数学化语言描述生活中的角。

能正确判断图形平移的方向和距离。 教学工具 课件 教学过程 创设情境，初步感知平移与旋转。 呈现游乐场活动的画面，让学生初步感知平移和旋转现象。 学生同桌交流，说说如何按不同的运动方式把它们分一分类。

有趣的几何图形教案

有趣的几何图形中班教案1 中班数学： 有趣的几何图形活动目标： 引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。

幼儿园中班教案《有趣的几何图形》1 活动目标： 通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、长方形的基本特征，能够识别和区分三种几何图形。 在老师的指导下，能用数来描述图形。

自制课件：图形、图形拼贴的小鸡、小猪、小金鱼、房子、乌龟、小狗等等。

幼儿园小班数学几何图形教案1 活动目标：引导幼儿复习巩固对圆形、正方形、三角形的认识。能用简单的话说出图形的基本特征。体验帮助他人的体验劳动成功的快乐。