居家运动指导困惑和建议,居家运动指导困惑和建议怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于居家运动指导困惑和建议的问题，于是小编就整理了2个相关介绍居家运动指导困惑和建议的解答，让我们一起看看吧。

1. 居家网络学习，你们有什么困惑或者做法？
2. 疫情防控期间上网课，作为家长或学生的你，最大的困惑是什么？

居家网络学习，你们有什么困惑或者做法？

困惑：

作为教师来说

1.发现学生的学习效果实在不尽人意。网络学习考验的就是学生的自律性，而如果每个人都能自律，那么社会上就全部是精英了。

2.某些家长不配合，导致学习效果差强人意。

解决办法：

1.学生不自律：每件大事小事都亲力亲为。比如学生上课总迟到，那么在他迟到第二次后，开始给家长打电话，温馨提示，每天需要什么时候起床。什么点吃饭，什么点需要督促孩子开始学习。在上课前5分钟再次给常迟到孩子的家长打电话或者学生打电话，提醒该上课了。其他事情也一样，作业不写，打电话，或者在群里微信提醒，话要说的中肯不刺耳易于接受，亲自点对点聊天。需要长期坚持，并让大家看到你的责任心和耐心。

2.针对学习效果不好的问题，解决办法是：

（1）上课时间，充分利用上课软件功能，来和学生互动，比如我们运用是“云视讯”软件，可以全部看到一个班的学生的视频。充分利用聊天区回答问题，进行小组合作交流。

（2）在上课前跟学生做个约定，立好规矩。

规矩要一致，得到大家一致赞同。比如上课必须穿校服（有紧迫感和仪式感），关麦，老师提问时开麦，显出上半身，看到你在做笔记。有疑问举手等等。尽量和上课状态相同。

网上学习的这段时间，最大的感受就是“网课免费，但娃的时间不免费”。

刚开始提出“停课不停学”时，学校还没反应过来，但培训机构一个接一个地推出免费课程，学而思培优、学而思网校、新东方、纳米盒、久趣英语等等都有不同形式的公益课。那几天，家长群里不停地分享着这些信息，大家跟打了鸡血似的疯狂地领着各种课。可真正上时才发现娃就一双眼睛一个大脑，怎么可能上得过来这么多课。而且，免费的课，不能说质量不好，但肯定是大锅饭。

娃的时间有限，每天能看屏幕的时间更加有限，如何在这个有限的时间里实现学习效率的最大化才是家长们最该研究的问题。“免费”只能作为一个考虑因素，更多的要考虑难度、内容、教学方法是否适合。

就我自己的做法，我会选择自己先听一遍，然后再决定给不给孩子上，所以我们上的课大部分都是“回看”形式。这样可以保证课的质量，避免“水课”。“回看”会缺少互动环节，但因为公益课人数太多，很多互动都是***互动，所以影响不大。而且“回看”最大的好处就是可以暂停和快进，可以留足充分的思考时间，也可以避免不必要的时间浪费。

疫情防控期间上网课，作为家长或学生的你，最大的困惑是什么？

谢谢邀请！作为一名初三学生的家长的我，最大的困惑是孩子面对电脑、手机时间太长，会不会得抑郁症！网课期间，疫情期间，孩子少出门甚至不出门，家长还出门买买菜，而孩子不出门，不上网课时，看看纸质书，玩玩手机打发时间，上了网课，课前打卡，课中学习，课后交作业，和同学交流…大多时间都在电脑前，又不得出门排解…我都担心孩子会抑郁情绪，还好，总算过去了！

作为家长，我确实有很多困惑。本身自己就是从事教育的，忙于工作，实在是没有时间照看自己五年级的小孩。自己不在家，孩子自律性差，虽然很按时打开电脑看直播，但是学习的效果，真是不敢认同。听课不跟随老师步骤，不会做笔记。碰到网络差的时候，断断续续，他就更不专一听课了，作业完成的质量不够好！！

网课只适合自律性强的孩子，或者，网课内容他非常喜欢！才有吸引力。

到此，以上就是小编对于居家运动指导困惑和建议的问题就介绍到这了，希望介绍关于居家运动指导困惑和建议的2点解答对大家有用。