大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于急性胃炎患者运动指导ppt的问题,于是小编就整理了2个相关介绍急性胃炎患者运动指导ppt的解答,让我们一起看看吧。
为什么不喜欢?
想学的学不到,不想学的强求学很多。
所以,企业建立一个线上的培训系统很有必要。
线上培训有它特定的优势:
1.学习时间更自由:学生可以通过手机、电脑端随时随地登录学习,打破线下培训时间和地点的限制;
2.科学的培训体系:通过在线课程学习与线下培训的高度融合,使员工能够学习到更加科学全面的通用力或专业知识;
3.覆盖人数更多:由于没有了地点的限制,所以培训的覆盖面也就越来越广了;
4.个性化需求的培训:根据企业部门不同、职级不同可以分配给不同的学习课程和资料,更利于人才的培养;
5.大数据分析:分析各部门学员的学习情况,以便更好地分析培训重点,也起到部分监督的作用;
这个问题,我这个曾经做过培训专员,培训经理的老司机来回答一下。
1、人喜欢被安排吗,喜欢被命令吗,喜欢被管理吗,一个字,不,谁都不愿意,所以组织员工的培训,员工不愿意学习,这非常正常。
2、培训比较特殊,产品是课程,员工喜欢培训,愿意学,可能是因为自己的需求,可能是因为讲师帅,讲师知名度高。这里面匹配值多少,这里面员工兴奋点是哪个,都会有说法。
3、什么样的培训,员工愿意学呢,一方面是他工作必须具备的技能,一方面是他升职必须具备的管理课程,甚至是他自己主动申请的培训。
4、说句真实的话,员工之所以是员工,是因为员工都没有什么梦想和野心,觉得自己按部就班就可以了,每天随遇而安,不想当第一。做业务员,不想当销售冠军,做人力***,不想升职做人资总监,那没有目标的员工,你安排什么培训,他都不会好好学的。因为他知足了,他觉得自己已经胜任眼前的工作了。
5、说一千道一万,我觉得,员工不爱学习,还是企业文化没有这样的氛围,没有组建成这样学习型团队,没有形成你学,我学,大家学的热情。
上述是来自中国五步成师认证学院,曾经做过三年培训管理的李新海,李老师的回答,希望可以帮助到大家,同时,欢迎有兴趣的朋友,关注我的今日头条,查看关于培训方面的原创文章。
员工培训要遵循员工的意愿来开启培训
这样会让员工更加积极的参与其中
所培训的内容与实际的目的
要提前准备好,给与员工一个实在的操作
并且培训之前需要做一个调查表
了解员工缺乏什么,比较需要什么
这样员工会比较乐意参与,因为可以实际运用的上
培训也要有实用的目的,不然毫无目的的培训只会让员工烦恼
当然最好有一个奖惩的制度
很多员工特别是刚毕业的员工,在面试时都会问及公司有怎样的培训机会,表现出很强的求知和成长欲望。但企业在实施培训时,又会发现很多员工不重视培训,现场有玩手机的、有打瞌睡的,甚至有些员工签个到就中途溜走了。员工不喜欢培训,我觉得主要有以下几方面原因:
对于热爱学习的员工,企业即便不安排培训,他也会自己根据需要买相关书籍学习或自费报培训班。但并不是所有公司都形成了良好的学习文化,很多企业常说的学习型企业还停留在口号阶段。这时,需要企业根据不同岗位特点梳理出各岗位的应知应会内容,有条件的还可以编制出培训大纲用来指导培训工作实施。
企业可以制定相应的激励政策,例如通过培训当员工知识、能力、意识达到一定水平时,就更有助于职位晋升、内部专业技术级别评定等,这样可以激发员工的学习热情。另外,企业对一些重要培训也可以制定考核规则,考核不合格的将有可能影响个人绩效或胜任能力。这样激励与约束平衡,能让员工更重视培训。
大纲制定出后,开发出实用性强的课程也是关键一环。如果只是为培训而培训,临时找个讲师随便编几页PPT就上去讲,课程质量就很难得到保证。课程内容一定是源于各类岗位的真实需求,并且是培训对象当前不满足的,他才会感兴趣。
一些课程如果之前已经培训过,那只对没接受过的人进行培训,不必每次都将大家召集在一起;即便对于有复训周期要求的课程,对于大家已经耳熟能详并且实践中已经做得很好的地方,也不必喋喋不休,进行差异化培训即可。这就好比我们没感冒,别人让你吃感冒药一样,或者患的是感冒,别人让你吃治胃病的药,自然心里是抗拒的。
课程再好,对于课堂教学的也要由教员呈现出来。如果教员对执教课程都理解不透,甚至语言表达都不清晰顺畅,只知道照本宣科,也会影响学员学习体验。人资部门在选拔教员时,应根据任职资格对教员进行初步评估,并对初次上岗的教员进行教学技巧的培训,试讲并考核通过后在正式授权执教对应课程。
对于内部一些专业性课程,最好选择领域内具有一定权威性的人担任教员。权威人士就像自媒体的头部用户,本身就自带声望,学员会慕名而来,也会更“服”他。企业对教员也应给予适当激励,免费的或者强制性要求的难以让教员倾力付出。
员工不喜欢培训的原因有很多,可能的原因有:
1、 企业没有建立学习型的企业文化。
没有好的学习气氛,包括公司的高层和创始人本身都不爱学习,下面的员工又怎么会爱学习呢?
2、 培训需求调查做的不扎实。
很多企业的培训部门在进行培训需求调查时非常的随意,没有经过系统的思考和运用科学的方式方法。导致培训内容与企业和员工实际需求千差万别。培训内容并不能支撑员工去创造更高业绩,同时所学内容也与员工职业成长和职业规划没有丝毫关系。员工怎么会愿意在这样的培训上浪费时间呢?
3、 培训形式古板,老套。
用友大学的田俊国老师曾经说过形式大于内容,同样的内容用不同的形式,学员的学习体验和收获完全不一样。可悲的时我们的很多企业一想到培训就是讲课,再加上授课老师没有充足准备,以至于学员体验非常差。培训是需要设计的。培训师拿一些半成品的课程去给员工授课,员工不把你哄下台已经是很给面子了。现在的企业培训已经越来越重视员工的学习体验,好的体验才可能有好的学习效果。
4、 教学设计安排不科学。
我们的一些培训部门完全不顾业务部门的死活,也不考虑员工的生理状况。我的一位朋友的公司,每次下班时就拉员工进行培训,朋友干了一个多月就辞职了。一天工作下来员工本身就身心疲惫需要休息,企业却强行要求加班培训。试问现在的90后、00后员工,有几人会愿意待在这样的公司上班。
大连热电股票几个月的下跌突然一个涨停,判断第二天会涨停开盘然后底走,因外来因素干扰竞价没卖,错过了基本不亏钱的机会,从此又是漫长跌势,这是我真正意义上的亏损。后来又一个涨停,这次第二天果断涨停价卖出,从此又是漫长的跌势。
谢邀
当然有了,本人今年八月份家中出现变故,所以十一月份开始回老家创业,成立了一个工作室,目的是为了做电商,销售我们这边的特产。
原本以为在外地做职业经理人的时候学的东西挺多的,回老家办个工作室应该问题不大,信心十足的购买了办公设备等等,但是真要做起来还是没有那么容易的,我是做短视频自媒体运营的,千辛万苦拍摄的素材通过***剪辑软件制作出来,配上音乐以后,满怀欣喜的想让朋友看一下效果,谁知道朋友直接说这种***没有播放量的,做的根本就不行,那一刻我真的感觉挫败感十足呀,但是既然选择了,那就一定要做出个样子来,说归说嘛,朋友也是好心,毕竟让朋友违心称赞心里虽然好受一些,但是***质量还没有提升,最后坑的还是自己。
做自媒体需要时间沉淀的,不会是一蹴而就的,所以,我坚信,坚持下去一定会有好的结果。
谢谢!
人生最大的挫败感来自于:被自己以为最诚实的人欺骗;被自己以为最忠实的人背叛;被自己以为最慷慨的人算计……
没有对比就没有伤害,没有期望就没有失望,没有付出就没有不甘……
所以,现在网友们流传一句很值得玩味的话:"爱么?要坐牢的那种!"
所以,"我以为……"这种思维方式真的很可怕!你满怀善意,便以为整个世界会温柔以待。
这些启示很冰冷对我却很有启示,从此后,做人要更精细、更自私、更绝决……一样不可或缺!
从此牢牢记住:再也不辜负自己的善良,永远想着去强大自己,放下无原则的仁慈,只爱那些值得敬重和深爱的同路人……
(芥籽儿原创)
我太难了,以下这些时候,我都会感到深深的挫败感:
1.每当半年一次或者一次去***讨要生活费的时候——挫败。
2.每次买***的时候,发现***这东西是真的坑人——挫败。
3.每次看清你周围的对你笑脸相迎的同事那颗冰冷而残忍的心的时候——挫败。
4.你带着感恩的心去接近那些对你有恩的人,却发现他们在躲着你,以前的帮你,只是他们的勉强而为之——挫败。
5.离婚了,发现前妻又结婚了,她活出了幸福的模样,原来,你一点都不重要,甚至你的存在是对他人的妨碍——挫败。
(俺投降)
6.没钱了,就没有人际交往,昏暗的夜,路灯微曦,你走在大街上看到饭店玻璃窗后面把酒言欢的一大群人,你想起了以前的朋友聚会也是这般的热闹——挫败。
7.你看到了一个花样年华的姑娘,勾起了你青春的躁动,你想和姑娘搭个话,姑娘一脸认真无辜地说:“叔叔,您说什么?”——挫败。
挫败感,在四五年前有过。目前也是唯一的一次,不是什么大事,就是中途并入一个组织,老板没有给我涨工资。那时的我很高傲,也只知道做事,不懂得跟老板交流。
故事是这样的。我跟着课长和处长来到了新的环境,中间插了一个经理。这个经理原来带了一帮人,我们是很高调也很***的做事,这个经理的那般同事有些无事可做的状态。人其实都是挺好的,也很友好。就是他们会跟经理说涨工资了要给我多少,不然就怎样怎样的。于是乎这个经理在涨工资的时候就给其他人涨了,而我就落下了。我高傲的做事风格,是不可能这样去跟老板谈这些的。然而当事情真正发生了,还是受到了打击,感叹没遇上好老板。
可能会觉得我上面不是还有处长照着吗?错了,处长离我太远,看不到的。课长人是好的,可惜权限不在他手上。所以就是这么的尴尬。后来,我离开了这个公司,离开了原来的老板,靠自己。
其实,要感谢这些给我们***、给我们挫折的人,是他们的***让我们不断前行,让我们更坚强,更强大。职场本来就是这样,能者居之,并肩是战友,转身是天涯。希望我们能一直勇往直前!致陌生的你。
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