大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于社会体育指导运动项目的问题,于是小编就整理了4个相关介绍社会体育指导运动项目的解答,让我们一起看看吧。
社会体育指导是以人为主导
1、以人为本的原则:以人为本是我国发展体育事业。开展社会体育工作的出发点和归宿。社会体育工作的主要任务是***用多种方式,发动。引导。
组织社会成员开展经常性的体育健身活动,提供种类众多的体育服务,满足社会成员的体育需求,增强体质,提高身心健康水平和生活质量,这是以人为本的最终要求。
2、科学求实的原则:在开展社会体育的实际活动时一定要讲求科学性,做到运动负荷适宜、循序渐进、持之以恒、因人制宜,这样才可以搞好社会体育活动。
社会体育活动的指导原则,是以人为本和科学求实的原则,这是指导原则的核心内容。
“1 级社会体育指导与管理”的表述可能不太准确,社会体育指导与管理是中国普通高等学校的一个本科专业,一般修业年限为四年,授予教育学学士学位。
这个专业主要培养适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能的应用型人才。学生需要学习运动学、社会体育等方面的基本知识和技能,包括体育的基本概念、本质、功能,人体运动的执行结构与基本功能,体育运动过程的心理现象与规律,体育的社会现象及规律,健康教育的基本理论,体育科学研究方法与手段等。
毕业后,学生可在多个领域就业,例如:
- 体育行政部门:参与体育行政管理工作。
- 学校及科研单位:担任体育教师或从事相关科研工作。
社会体育专业与社会体育指导与管理专业虽然在某种程度上可以互有重叠,但它们并不完全是同一学科。社会体育专业侧重于培养学生掌握体育理论与实践的综合能力,涉及运动训练、教育、健身等方面;而社会体育指导与管理专业则更加注重于培养学生具备体育运营与管理的能力,包括组织体育赛事、体育场馆管理、体育项目策划等。尽管两者都与社会体育相关,但专业课程和就业方向有所差异,因此不能完全等同。
社会体育指导与管理专业定位是适应区域经济建设与发展的需要,立足于京津冀环渤海经济圈,主要面向体育产业行业,系统掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能,具备“绿色体育”理念并能在社会活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
本专业拥有一流的师资队伍,其中教授3人,硕士生导师2人,具有硕士学位的教师占比83%,教师年龄结构合理,专业课程设置合理、完整。教师团队科研水平在全国具有很高的专业影响力,近年来主持完成教育部社会科学及省部级项目多项。该专业教学过程中理论与实践并重,在各类健身俱乐部、学校、社区和体育局等建立了多个学生实习基地。评定培养学生实践能力和促进学生充分就业打下了坚实的基础。
社会体育专业学生在历次省大学生运动会上获得冠军12项,亚军12项,季军15项,获得代表团体育道德风尚奖2次,各代表队获得体育道德风尚奖10次。获得全国大学生沙滩排球乙组亚军1项,获得全国高校高尔夫球比赛冠军近30项。并在2018年参加 “中蒙大学生健美联赛”获得第三名,2019年在“渤海之夜健美公开赛”健身***组获得第四名。
本专业旨在培养从事各类学校、体育管理部门、大众健身指导、健康管理、大众体育活动组织管理、经营与开发等工作的专门人才。目前我校向体育局申请建立了社会体育指导员鉴定站,获取评定二级社会体育指导资格;同时和多家俱乐部达成协议,可通过俱乐部申报考取国职教练的资格证书;在校期间也可申报考取各类裁判证书,为学生就业打下坚实基础。
到此,以上就是小编对于社会体育指导运动项目的问题就介绍到这了,希望介绍关于社会体育指导运动项目的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.dmptw.com/post/48485.html