居家运动指导小班教案反思,居家运动指导小班教案反思与评价

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于居家运动指导小班教案反思的问题，于是小编就整理了2个相关介绍居家运动指导小班教案反思的解答，让我们一起看看吧。

1. 最近儿子在家上网课，没有老师督促，学着学着就走神了。怎么才能让他提高效率？
2. 疫情特殊时期，一些兴趣班悄悄的开课了，是好事吗？

最近儿子在家上网课，没有老师督促，学着学着就走神了。怎么才能让他提高效率？

当前，国内因为疫情原因，许多的学校***取上网课的授课方式。很多同学表示，在家里上课，虽然没有在学校的那种氛围，却没那么拘束，有不太明白的，可以通过视频回放查缺补漏，比在学校方便。

但也有同学表示，自己的自制力没有那么强，电子设备在手中，就控制不住自己。因此，学习效率明显降低。那么，在这种情况下如何提高自己的学习效率呢?

1.各位同学拿小本本记下来

（1）在思想上，明确一点。虽然在家上课自由，但毕竟是学习。如果只是为了一个课前签到，课上“荣耀”。虽然骗过了老师，可却是自欺欺人，开学的考试结果，一定会给你一记重重的耳光。

但上网课，也是有好处的，它可以培养同学们的学习自觉性，让同学们把学习变成一种习惯，一种自然，而不是说，一放***就放飞自我，半个月家长见不到人影。

不知道有多少同学，白天听着物理老师的课，旁边放着自己追的狂热的新剧，心里窃喜老师的禁麦和禁言；晚上该交作业的时候，手足无措，三一群俩一伙的“分工合作”。到最后，作业的真实性老师也不得而知。

（2）在行为上，尝试用电脑去完成网上课程，而且，电脑要开全屏，并且，将手机关机。心无杂念的，认真的去听老师的课，只要坚持听进去老师讲的一个知识点，就会有充满知识的成就感，才会想要继续听下去。

其实，禁不住电子产品的诱惑，无非就是玩游戏聊天。

电脑屏幕开大屏，一是为了保护孩子的眼睛，二是防止孩子看到桌面上的游戏图标，想玩游戏。。正所谓，不见亦不念。

我先反问你一个问题：在单位开会的时候，领导在台上讲，你在下面，听着听着会不会走神？

道理是一样的！

实话实说，学生学习是个苦差事，没有谁天生喜欢每日苦学，就像成年人不喜欢单位开会是一个道理。这种事，靠自觉，就是死路一条，完全不靠谱。

的确，居家上网课，没了老师的督促，并不是放鸭子，必须由家长来接力督促，家长把一部分教学和监督任务扛起来。

我儿子今年五年级，居家学习以来，作为家长，我忙死了！

我给你讲讲我每日陪读工作吧。

早晨七点，把孩子从床上拉起来，洗漱，背书。

上午十点，根据老师微信提示要求，从单位打电话给孩子，监督网课听讲情况。

中午十一点半，赶回家给孩子做饭，顺便检查上午作业完成情况，签字。

下午四点，看老师微信发布的一天授课情况，提心吊胆看有没有我儿子被批的通报。

很高兴回答你的问题，我是侯博说地 的侯博士。

学生上课跑神是正常现象，不要过于担心。线下上课都会跑神，更何况是线上上课呢？

想办法提高孩子的学习兴趣或许是个有效的选择。

还有多多鼓励孩子，不要总是批评。

平心而论，我们自己在单位上班不也有跑神的时候吗？更何况是孩子。

很高兴回答你的问题。

首先，爱玩是孩子的天性，孩子缺乏自律性与独立性，那就需要家长的监督与沟通，老师不管在不在学生身边，作为家长应该多多培养孩子的独立能力与自觉性，规范孩子不好的行为习惯，帮助孩子进步、成长。

另外，多多表扬孩子，让孩子有信心学好网课，可以适当地给予一些小的物质奖励，让孩子乐于上网课，养成好的学习习惯。

希望我的回答对你有所帮助。

您好！希望我以下的回答对您有所帮助

孩子学着学着走神了，是注意的集中性和稳定性较差。稳定性是集中于某一事物或活动上的时间较短。一般来说，一到三年级孩子可连续集中注意力约20分钟、四到六年级孩子约25分钟、初中以上约30分钟。

针对目前现状，如何提高孩子注意力，提高学习效率呢？作为家长可以这样做：

利用孩子喜欢的一门学科，发挥本学科的优势，让孩子在接受教育时觉得听课是一种乐趣，是一种享受激发孩子的学习兴趣。

通过各种丰富多彩的自主活动，在活动中培养学习良好的学习习惯，养成自律品质，提高学习效率。

让孩子带着问题听课，经常问问什么，怎么了，发挥孩子独立思考能力，激发孩子学习自主性。

疫情特殊时期，一些兴趣班悄悄的开课了，是好事吗？

疫情特殊时期，一些兴趣班悄悄开课，这是不允许的。

兴趣班属于培训机构，大部分的省的开学通知都有明确规定，培训机构是要在学校开学后才能开课，也就是最后一批的。

目前很多省都只有高三初三毕业班年级开学，而其他中小学还不满足开学条件，所以培训机构开课更加是不满足条件。

培训机构一般都是在城市里，镇上，农村很少有培训机构，现在受输入性病例影响比较大的是城市里比较多，所以现在兴趣班悄悄开课并不是什么好事。

培训机构开课不像学校开学，能进行核酸检测，然后封闭式管理，培训机构兴趣班开课都是每天只有几节课，然后人员流动比较大，孩子上完兴趣班回去，路上也要接触很多人，现在还有无症状感染者影响，所以孩子现在上兴趣班还是有感染风险。

即使兴趣班在疫情时期悄悄开课，家长们也不要把孩子送过去，孩子的健康安全最重要。

我是邹晓茜，欢迎关注 class="QIHEIHQ865859ee97197992 link-at" data-uid="98464660131" href="***s://***.wukong***/user/?uid=98464660131" target="_blank"

你好，很高兴能来回答您的这个问题。

疫情期间，特殊时期，停学不停课，为了不耽误孩子学习***展开了线上教育，既让孩子的学习有了着落，也保证了孩子的安全。

当下很多学校还没有正式开学，如果一些兴趣班，悄悄开课的话，很显然是不对的，也是不可取的，肯定不是什么好事情。

既然笔者提出这样的问题，想必是看到有兴趣班已经开课了。作为一名教育工作者，对于悄悄开课这件事，我的答案是，这种行为危险的，属于违规操作，存在一定风险，是不可取的，不是好事。

兴趣班和学校一样，同属于教育部门管理，既然现在学校都没有开学，说明还不是绝对安全的时候，还有潜在风险存在，兴趣班也应该同样遵守，配合抗疫工作。

兴趣班悄悄开课，这属于违规操作，如果没有什么事情，大家都安全，那还好说。一旦学生出现感染或者疑似症状的时候，后果就很严重了，轻则停课整改，重则是要承担法律责任的，这属于危害公共安全，可以判刑的。

兴趣班人员比较密集，人员较为复杂，人员都是来自不同地区的，把不同地方的人员聚集在一起，风险就增加了。看着是为了孩子好，不耽误孩子的学习，实在是对孩子不负责任，也是对社会不负责任，拿生命安全当儿戏。

虽然开课可能迫于生活压力，疫情期间，没有收入来源，压力比较大，这个大家都可以理解。但是这种早于学校开学，违反规则的行为是不可取的，是冒险行为，存在一定风险，一旦出现感染，对孩子，孩子的家人，以及社会都不是什么好事情，百害而无一利。

学生和大人相比，防范意识比较薄弱，对疫情的认识和判断都不足，孩子和孩子一接触更加容易疏于防护，风险加大。

总之，不管怎么说这种行为是不可取的，是极坏的事情，影响也及其不好。

到此，以上就是小编对于居家运动指导小班教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于居家运动指导小班教案反思的2点解答对大家有用。