地球运动教学设计指导,地球运动教学设计指导思想

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于地球运动教学设计指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍地球运动教学设计指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 地球运动有哪些方式？这些方式会产生什么影响？
2. 地球运动的方式有哪些？
3. 高中地球的运动是高几的知识？

地球运动有哪些方式？这些方式会产生什么影响？

在太阳系内，地球运动的形式有公转、自转、地球与月球围绕共同质心运动、月球轨道这些变化又会反过来影响地球自转轴的倾角，使它出现±0.00256°的摆动，称为章动等。

地球运动的方式有哪些？

地球的运动主要分为自转和公转。

地球自转：地球绕自转轴自西向东的转动。地球自转是地球的一种重要运动形式，自转的平均角速度为 7.292×10-5弧度／秒，在地球赤道上的自转线速度为 465米／秒。一般而言，地球的自转是均匀的。但精密的天文观测表明，地球自转存在着3种不同的变化。地球自转一周耗时23小时56分，约每隔10年自转周期会增加或者减少千分之三至千分之四秒。地球的自转产生了昼夜交替现象。

地球公转就是地球按一定轨道围绕太阳转动（The Earth revolution around sun）。像地球的自转具有其独特规律性一样，由于太阳引力场以及自转的作用，而导致地球的公转。地球的公转也有其自身的规律。地球的公转这些规律从地球轨道、地球轨道面、黄赤交角、地球公转的周期和地球公转速度和地球公转的效应等几个方面表现出来。所以公转产生了一年四季春夏秋冬交替现象。

地球自转：

地球绕自转轴自西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。关于地球自转的各种理论目前都还是***说。地球自转是地球的一种重要运动形式，在地球赤道上的自转线速度为465米/秒。地球自转一周耗时23小时56分，约每隔10年自转周期会增加或者减少千分之三至千分之四秒。一般而言，地球的自转是均匀的。

晨昏线：

指地球上迎着太阳的昼半球与背着太阳的夜半球之间的分界线，也称晨昏圈。晨昏圈把它所通过的纬线圈分成昼弧和夜弧，昼弧与夜弧的长短可表示该纬线圈昼夜长短的状况。由于地球不停地以1个太阳日为周期的自转，晨昏圈在地面上不断地移动，其周期也为1个太阳日（24小时），从而产生了昼夜更替现象。由于黄赤交角的存在，使地球公转过程中各纬线圈上昼弧与夜弧的长度不断地发生变化，从而产生了昼夜长短的变化。在北半球的春分日、秋分日，晨昏圈同某一经线圈相重合，全球各地昼弧与夜弧等长，即昼夜平分。在北半球的夏至日、冬至日，晨昏圈同经线的交角为最大，夏至日，北半球各纬线圈上的昼弧为一年中最长，即白昼为最长，南半球各纬线圈上的夜弧为一年中最长，即黑夜为最长。冬至日，反之。晨昏圈是地球上的大圈，但由于大气的散射作用等，在日出以前和日没以后天空仍较明亮，因此它实际上要比大圈略小些。

地球自转的特点：

1.地球围绕地轴转动；

2.地球的自转是自西向东的转动；

3.地球的自转产生了昼夜变化和时差变化。

自转产生的现象：

高中地球的运动是高几的知识？

高中地球的运动是高一的知识。

地球自转角速度和线速度变化规律：

地球自转角速度变化规律：除南北两极为零外，处处相等，均为15o/h 。

地球自转线速度变化规律：从赤道向南北两极递减为零，赤道处最大。

地球公转速度变化规律： 1月初，地球位于近日点，公转速度最快， 7月初，地球位于远日点，公转速度最慢。

太阳光照图上判断节气的方法 ：

1.判断投影方位：

2.找出太阳直射光线

3.判断晨昏线的位置

到此，以上就是小编对于地球运动教学设计指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于地球运动教学设计指导的3点解答对大家有用。