大班早操运动指导要点教案,大班早操运动指导要点教案及反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班早操运动指导要点教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍大班早操运动指导要点教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班早操目标？
2. 大班早操是什么？
3. 小班阅读课《做早操》的教案及反思？
4. 如何有效开展大班幼儿的晨操活动？

中班早操目标？

增强幼儿体质，培养动手能力和团队协作意识。

2.通过早操活动，使幼儿养成良好的生活习惯和作息时间，有利于幼儿健康成长。

3.培养幼儿的良好品德和道德素养，促进幼儿全面发展。

二、活动内容

1.热身运动：进行简单的热身运动，如原地小跑、踢腿等，准备身体。

大班早操是什么？

介绍

大班早操介顺序: 开场游戏——韵律操——走跑练习 ——器械操——放松环节 ，游戏内容符合大班幼儿年龄特点,满足幼儿兴趣，音乐节奏明快,操节编排由上至下,幼儿 能够达到锻炼全身的目的。

小班阅读课《做早操》的教案及反思？

案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。

如何有效开展大班幼儿的晨操活动？

通过早操教研活动，使不同发展层次的教师都能积极主动的参与研讨，并在主动参与中自主发展、在沟通互动中快乐成长;使幼儿园的早操不仅保留了传统早操的基本结构和运动曲线，又呈现出一定的主题思想和整体性的教育价值，使每个孩子在游戏中、在快乐中成长。

早操是幼儿园体育活动最重要的组织形式，是集健康、艺术、社会、科学于一体的综合活动。早操能提高幼儿基本动作的协调性、准确性、灵活性；锻炼幼儿骨骼、关节及大肌肉群，增强幼儿身体素质；促进幼儿血液循环，增强大脑供氧、对自然环境的适应力；能激发愉悦情绪，促进幼儿自我个性发展和同伴间的友好合作交往，培养活泼开朗的性格；帮助幼儿形成挺拔的身姿、健美的体态。

要想将早操对幼儿产生的作用充分发挥出来，首先要从幼儿心理、生理特征入手，同时兼顾音乐、时间、操节、编排等内容。具体有以下几点：A凸显“活”、“趣”、“新”

a内容丰富，形式多变，体现“活”。***如长期重复同样的早操模式和内容，会让幼儿感到味同嚼蜡，也会随之失去了锻炼兴趣。因此，幼儿早操中不能一味的只强调动作整齐、运动量达标，也要注意到内容的丰富性和形式的多样性，力争让孩子在愉悦的氛围中达到强身健体的目的。

b、游戏多变，富有创造，体现“趣”。幼儿园教育以游戏为基本形式，老师们在课堂教育中注重游戏性，却忽略了户外运动中的趣味性，往往设计一些枯燥乏味的早操活动，使得孩子们失去了参加体育锻炼的积极性。如果将一成不变的四路纵队走跑步，换成不停旋转的圆形；或者将圈操里的每人一圈换成两人一圈，将自娱自乐变成合作钻圈......幼儿一定会欢欣雀跃，兴趣大增。

c、音乐多样、富有变化，体现“新”。陈旧的音乐和锻炼内容会使幼儿丧失参与的兴趣，旋律平淡、语音低沉的曲调也会使幼儿昏昏欲睡，提不起精神。因此要定期更换早操音乐，激发幼儿参与锻炼的积极性。

d、废旧利用、挖掘器械。器械是幼儿体育活动中必不可少的物质条件，体育活动的效果如何，与器械有着密切的联系。器械可以诱发幼儿进行体育活动的愿望和构想，并产生相应的行为和活动，极大地满足了幼儿的成就感。用亲手制作的器械来锻炼，幼儿总是乐此不疲。

到此，以上就是小编对于大班早操运动指导要点教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班早操运动指导要点教案的4点解答对大家有用。