大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿运动与指导教案中班的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿运动与指导教案中班的解答,让我们一起看看吧。
1、鼓励孩子用其“百种”语言表达表现其亲身体验及感受到的一切。
2、应充分考虑孩子的年龄特点,鼓励幼儿在活动中合作,肯定孩子的探索行为。
3、满足孩子在活动中的各种需要,鼓励孩子的想象、替代。
4、鼓励孩子大胆勇敢地在自然环境中锻炼,提高动作的平衡能力、协调性、灵敏性。
活动目标:
活动准备:
1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。
2.欢快的背景音乐磁带。
活动过程:
1.准备活动:师幼共同做圈操。
师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。
2.指导幼儿玩圈。
中班社会石林奇观教案:课前谈话导入课题,出示图片指导幼儿观看思考,这是哪里?都有些什么?为什么叫石林,你看到了什么稀奇的景色?
教师讲解后提问,让幼儿感受石林的美景。总结评价!延伸活动,你看到了石林哪些美景,我们用能干的小手把它画出来。
体能目标:
中班:锻炼幼儿腿部力量,增强爆发力,和体耐力。提升快速反应能力,加强幼儿身体敏捷性。
技能目标:
中班:连续双脚跳,开合跳,手脚爬,快速跑,跑爬组合训练。
情感目标:
到此,以上就是小编对于幼儿运动与指导教案中班的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿运动与指导教案中班的4点解答对大家有用。
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