儿童精细运动指导要点总结,儿童精细运动指导要点总结怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童精细运动指导要点总结的问题，于是小编就整理了6个相关介绍儿童精细运动指导要点总结的解答，让我们一起看看吧。

1. 婴幼儿精细动作发展的顺序是什么？
2. 0至3岁儿童动作发展的规律是什么？
3. 精细动作都包含哪一些？
4. 儿童ot评估内容？
5. 6-12岁儿童体育动作的发展特性？
6. 新生宝宝大动作训练和精细动作训练分别是什么？

婴幼儿精细动作发展的顺序是什么？

0―6月是抓握动作发展时期.

7―12月是拍打，取物，对击，松手，扔物的动作发展期.

13―18月是套圈，垒高，食指按压，敲打，舀的动作发展期.

19―24月是串，二指捏，套叠，旋转，镶嵌的动作发展期.

25―36月是构选组合，拼拆，捏，搓，折，画画的动作发展期。

0至3岁儿童动作发展的规律是什么？

儿童的运动包括大运动和精细运动。大运动是指身体对大动作的控制，儿童能够在周围环境中活动，如抬头、坐、爬、站、走、跑、跳等。精细运动是指较小的动作活动，如伸手够物、抓握物品、涂画、叠方积木、翻书、写字等。运动的发育与脑的形态、功能发育部位、神经纤维髓鞘化的时间与程度有关，随着脊髓髓鞘化，婴儿从抬头到能够翻身、爬行、走等。运动的发育一般遵循自上而下、由近及远、从不协调到协调、先正向动作后反向动作的生长发育规律。具体发育规律如下：

1、首尾规律：先学会抬头，然后是俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和行走；

2、近远规律：先从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手部精细动作，即靠近中央部分的头颈躯干的动作先发展，然后才发展边缘部分；

3、大小规律：先从活动幅度较大的大运动开始，而后才学会比较精细的动作；

4、无有规律：由无意识的活动发展成有意义的探索行为，儿童动作发展方向越来越多的受心理、意识支配，动作发展规律与儿童心理发展规律一致；

精细动作都包含哪一些？

精细动作一般是指手上的捏的动作、握的动作，屈的动作、旋转的动作、还有托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拨、压、挖、弹、鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇。

家长在训练儿童的手，应认识到促进肌肉发育和发展精细动作的作用，还要认识到手的发育与大脑发育之间的密切关系，因而在生活中我们要增加孩子的生活活动、美工活动、自制玩具等等。它有利于开发脑智慧，让孩子做好手脑协调等。

还有早期精细运动技能的顺利发育和有效发展可能利于早期脑结构和功能成熟，进而促进认知系统发展。

儿童ot评估内容？

儿童OT评估通常包括以下内容：儿童的精细动作、手眼协调、手部力量、感觉整合、视觉感知、认知及学习能力、情绪调节等方面的评估。

通过对这些方面的评估，OT可以确定儿童的发展状况、存在的问题及需要的支持。

同时，OT也可以根据评估结果为儿童制定个性化的康复计划和治疗方案，帮助儿童克服困难，提高生活质量。

6-12岁儿童体育动作的发展特性？

儿童运动发展的特点

儿童的动作发展是在大脑和神经系统、骨骼肌肉控制下进行的，因此儿童的动作发展和儿童的身体发展，大脑和神经系统的发展密切相关。儿童的动作发展有以下特点：

从上至下：儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动作。任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头-翻身一坐一爬-站-行走的方向成熟。

由远而近。发展从身体的中部开始，越接近躯干的部位动作发展越早，而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。

由粗到细(由大到小)。大肌肉、大幅度的粗动作先发展，小肌肉的精细动作随后发展。随着神经系统和肌肉的发育，儿童开始学会控制身体各部位的小肌肉的动作。

新生宝宝大动作训练和精细动作训练分别是什么？

新生宝宝的大动作训练指的是，宝宝的抬头挺胸，翻身侧卧，手脚挥动。

精细动作训练指的是，宝宝手指能够抓住物体，眼睛会随物体移动而转移，认知事物，比如身边的爸爸妈妈，辨认声音，辨认男女样貌，会注视图画，伸手摸索图片，预期一些事情的出现，比如:给他喂食，

到此，以上就是小编对于儿童精细运动指导要点总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童精细运动指导要点总结的6点解答对大家有用。