1、一物多玩活动的前提就是所选的游戏材料要可变化、可重组,蕴含着多种多样的玩法,充盈着丰富的探索空间。活动中通过引导孩子大胆探索材料的各种玩法,有效地发展孩子的不同运动能力,挖掘孩子的创造潜能。
2、尽量选取幼儿在生活中常见的、安全卫生的实物,或把教师和幼儿就地取材制作的一些游戏器械作为体育器械。器械置办不烦琐,教师愿意***用。教学活动才有推广价值。
3、充分利用***共享。就是将教师个人或小组制作的教玩具进行统一安排和调配,根据需要摆放在不同的公共体育活动区域,使***有机整和。各班级按照活动安排表轮流进区开展体育活动 (2)还***用亲子活动的方式。
4、高低不同、适合不同能力的幼儿跳起触物;在一些活动区域放置一些小型的器械,如呼拉圈、拉力器、皮球、高跷、沙包等,供幼儿休息或课间时随时进行活动。
5、服装样式简洁、合身,无多余饰物,如:绳、链、金属物等;鞋应轻便合脚,最好以无鞋带的平底运动鞋为佳;根据天气情况及幼儿户外活动量的大小,及时增减衣物;着装要适当,不要太多或太少。
1、组织幼儿去户外活动,幼儿教师必须注意以下几项。天气要得当根据天气,叮嘱幼儿家长给幼儿所准备的衣物及食物要得当。注意安全叮嘱幼儿在户外时注意安全,在玩耍各种***设施的时候,一定要注意做好相应的防护措施。
2、幼儿园户外体育活动的注意事项:要注意孩子的衣物鞋子是否合身,有无不方便的,鞋带是否系紧。要注意先做些热身运动,活动开脚腕手腕肩部等,防止扭伤。孩子要在老师的视线范围内,危险地方不要带孩子过去。
4、幼儿园组织幼儿户外活动注意事项 户外活动衣着服饰注意事项 幼儿户外活动服装应以宽松、舒适、透气、吸汗、便于运动的棉质运动装为主。
1、健身器械动作的指导方法1 健身器械动作的指导方法 手势提示法 手势是身体语言的一种,它是在健身房健身健美课程中,健身指导员运用各种手势指导健身消费者完成练习的方法。其特点是直观、简单、明了,有利于健身消费者连贯完成动作。
2、方法:根据自身的身高选择合适的杠高,单腿伸直放在杠上,收手拉脚尖,身体向前弯曲。 功能:增强腿部肌肉力量及下肢的运动能力。 注意事项:禁止儿童使用。 腰背*** 器 方法:人体紧靠 *** 器,上下左右缓慢运动。
3、罗马椅是一种常见的健身房器械,可以用于进行背部和臀部的训练。
4、锻炼方法:身体保持立正姿势,使用单脚站立,另一只脚脚尖点地,肘关节抬起平行于地面。呼气,靠胸部当作发力点,双手向前推,吸气时缓慢收回。
第活动前要选好场地。第检查场地。场地周围的墙、树木、堆放物以及场地地面、活动器械等,都要在安全范围内。第带领幼儿到户外后,要先做热身运动。比如集体做做小动物操。
“教师应成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者。”体育活动中教师适时、适度的指导,能有效调动幼儿参与游戏活动的积极性与主动性。然而,怎样适时适度的指导,是我们教师应该去思考、把握的问题。
丰富游戏材料 一物多玩 首先作为活动的组织者和支持者,丰富游戏材料是必须的。游戏材料我们可以***取递进式的丰富,鼓励孩子自主探索玩法。
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