大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于指导孕妇胎教运动视频的问题,于是小编就整理了2个相关介绍指导孕妇胎教运动***的解答,让我们一起看看吧。
我是通过三种方式来孕期故事胎教:
第一,我给大宝讲故事的时候一起给肚子里的宝宝也做了胎教了,或者让大宝给我肚子的宝宝讲故事,大宝很乐意做这个有意义的事。
第二,听胎教故事,通过公众号或者大宝听故事的时候,我跟着一起安静地听。
第三,让爸爸给讲故事或者跟肚子里的宝宝说话聊天,让爸爸熟悉爸爸的声音。
三只小猪盖房子
三只小猪的故事***猪妈妈有三个孩子,一个叫小黑猪,一个叫小白猪,还有一个小花猪。
有一天,猪妈妈对小猪说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧!”
三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说:“稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。”
三只小猪高高兴兴走了。走着,走着,看见前面一堆稻草。小黑猪忙说:“我就用这稻草盖草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去,走着,走着,看见前面有一堆木头。小白猪连忙说:“我就用这木头盖间木房吧。”
小花猪还是向前走去,走着,走着,看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说:“我就用这砖盖间砖房吧。”于是,小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦!小花猪乐得直笑。
早期教育不等同于提前学习,专业的早教机构会根据儿童的能力发展选择适龄有益的活动,通过孩子与环境、教玩具及父母、同伴的互动促进儿童的健康成长,优质的早教课程有以下益处:
帮助家长更好地了解孩子,读懂孩子的敏感期,因材施教
塑造孩子的良好个性,提高人际交往能力和环境适应能力
引导家长如何优化亲子互动和亲子关系
培养孩子良好的行为习惯,为入园及入学做准备
早教:广义指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算,提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学,依据五万份孩子成长基准数据,提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
早教课程就是早期的教育,开发智力,体能等,对孩子有好处,我的孩子就在上早教,我个人觉得可以,平常没时间陪孩子,早教课三岁之前孩子和家长是一起上课的,既增加了孩子和父母之间的亲情,又开发了智力,在早教课上有各种教学玩教具,都是经过多年研究积累出来的玩教具和游戏,对孩子非常好。
早教课,并不是教授孩子知识的地方,它针对的是孩子的大运动,精细动作的课程。对孩子的灵活性,身体协调以及亲子关系有好处。
但是,并不是说一定要去花很贵的钱去上早教,早教课也都是重复性很高的锻炼活动,在家里完全可以自己做早教,买一些简单的早教工具,在网上也可以搜一些***。上早教课比在家做早教唯一的好处就是——孩子多,能够认识新朋友!在家能做到高质量的陪伴,每天半小时左右跟孩子一起玩就完全可以!
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