大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于洋务运动主张和指导的问题,于是小编就整理了4个相关介绍洋务运动主张和指导的解答,让我们一起看看吧。
指导思想:洋务派在得到慈禧太后的默许后,于19世纪60年代到90年代掀起了一场以“师夷长技以自强”为目的的洋务运动。洋务运动是洋务派在“自强”、“求富”的口号下进行的一系列活动。主要是***用西方先进技术,创办了一批近代军事工业国藩创和民用工业,同时还进行了筹划海防、创办新式学堂、派留学生出国等活动,它也是洋务派的主张在经济、军事、和教育等方面的具体表现。
洋务运动的最根本的指导思想是自强、求富。其分类思想就是师夷制夷、中体西用。
师夷制夷表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系,即学习西方的长技用以***西方的侵略。
中体西用表明洋务运动与本国封建主义传统文化的关系,表明中学与西学各自在洋务运动中的地位,即以中学为主体,西学为辅用。
洋务事业表现在以下几方面
1、新式企业
1861年,曾国藩在安徽怀宁建立了安庆内军械所。
1865年,李鸿章在上海建立了江南制造总局。1872年在上海建立了轮船招商局。1876年在河北滦县建立了开平矿务局。1878年在上海建立了机器织布局。1880年在天津建立了电报总局。
1866年,左宗棠在福州建立了福州船政局。1878-1880年在兰州建立了兰州织呢局。
1890年,张之洞在武汉建立了汉阳铁厂。1892年在武汉建立了湖北织布官局。
2、开创报刊
洋务运动的最根本的指导思想是“自强”、“求富”。其分类思想就是“ 师夷制夷”、“中体西用”八个字。前四个字“师夷制夷”表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系,即学习西方的长技用以***西方的侵略。
后四个字“中体西用”,表明洋务运动与本国封建主义传统文化的关系,表明中学与西学各自在洋务运动中的地位,即以中学为主体,西学为辅用。“师夷制夷”、“中体西用”,也是洋务运动中洋务派处理中西民族国家关系及中西文化交流的基本原则。
洋务运动的最根本的指导思想是“自强”、“求富”
其分类思想就是“师夷制夷” 、“中体西用” 八个字。
“师夷制夷” 表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系,即学习西方的长技用以***西方的侵略;“ 中体西用” ,表明洋务运动与本国封建主义传统文化的关系,表明中学与西学各自在洋务运动中的地位,即以中学为主体,西学为辅用。
洋务运动是从军事自强开始的,为实现军事自强,洋务派主要抓了三个方面的工作:一是建立近代军事工业;二是建立近代海防海军,同时改进陆军的武器装备和训练;三是建立近代军事学堂,培养新式陆海军人才。
指导思想是师夷长技,中体西用。
洋务运动,又称自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以“自强”、“求富”为口号所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。
洋务运动的意义
1.洋务运动的洋务派继承了魏源“师夷长技以制夷”的思想,提出“自强”、“求富”的主张,通过所掌握的国家权力集中力量优先发展军事工业,同时发展若干民用企业,在客观上对中国的早期工业和民族资本主义的发展起了某些促进作用。
2.开办了一批新式学堂,派出了最早的官派留学生,翻译了一批西学书籍,给当时的中国带来了新的知识,使人们打开了眼界。
3、传统的“重本抑末”、“重义轻利”等观念都受到冲击,社会风气和价值观念开始变化,工商业者地位上升。有利于资本主义经济的发展,也有利于社会风气的改变。
洋务运动简介
洋务运动,又称自救运动、自强运动。是19世纪60到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。洋务运动前期口号为“自强”,后期口号为“求富”。
洋务运动主要指导思想就是“中学为体,西学为用”八个字。前四个字“师夷制夷”表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系,即学习西方的长技用以***西方的侵略道路。
运动失败的原因
到此,以上就是小编对于洋务运动主张和指导的问题就介绍到这了,希望介绍关于洋务运动主张和指导的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.dmptw.com/post/40947.html