大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于运动损伤康复量表的问题,于是小编就整理了4个相关介绍运动损伤康复量表的解答,让我们一起看看吧。
由美国心理学家N.贝利等人于1933年制定的适用于从初生到30个月的婴儿的一种综合性量表。1969年发表修订版。它包括:①运动量表:其中有81个项目,用于测查婴儿的大运动和精细动作;②智力量表:有163个项目,用于测查婴儿的视觉与听觉对***物的反应、手眼协调的能力、语言的感受和表达能力以及认知能力等;③行为记录:有24个项目,用于记录婴儿的情绪、合作性、对父母和实验员的反应、兴趣和注意的广度等 3个部分。 贝利量表只记录当场测验的分数,虽然父母的报告也记下来,但不记分。运动量表的得分称“心理运动发展指数”,智力量表的得分称“智力发展指数”。它们都由生理年龄和所通过项目的指数算出来,其原理与离差智商相似,而不是传统的比率智商(见智商)。在婴儿量表中,贝利量表实施的标准化程度很高,它有一个非常详细的施行手册和一套婴儿非常感兴趣的实验玩具。测量时限为45分钟,主试者需要经过严格的训练。贝利量表主要用于诊断,但为了对比治疗前后的效果,也常用作标准测验。
觉得有用点个赞吧
美国心理学家N.贝利等人1933年发表该量表,1969年出版修订本。它适用的年龄范围是两个月到30个月的婴儿。本量表有三个分量表:
①智能量表,包括感知一运动项目,如辨别形状、搭积木、放置形状板等共163个项目。
②运动量表,主要属于大运动和精细动作项目,如俯卧抬头、坐、站、走、翻身、跑等共81项。
③社会行为,主要记录每个月龄儿童的个性特征,如做测验时的情绪反应和合作行为。前两个分量表是主要的,后一部分仅供参考。
FMFM量表能反映脑性瘫痪儿童精细运动功能发育水平,指导制订作业治疗计划,评价康复疗效。 FMFM量表构成与评定方法:量表分为5个方面,共有45 个项目,包括视觉追踪(7项)、上肢关节活动能力(8项)、抓 握能力(8项)、操作能力(10项)、手眼协调能力(12项),***用0, 1,2, 3四级评分法,原始分满分为135分,通过查表可以得出具有等距特性的精细运动能力分值,得分范围在0〜100分。 正常孩子是不需要做这个的。
针对正常儿童,有对应的《0 岁~6 岁儿童发育行为评估量表》的精细运动部分,可以评测孩子的精细运动能力是否达标。
根据孩子四个领域的表现得出结果 1. 大运动发育:比如,孩子抬头、翻身、坐爬、站立、行走、跑跳的进程,是否和正常孩子存在显著的差异。
2. 语言使用:比如,孩子1岁时能够说出第一个有意义的词汇,95%的孩子在18个月时可以说话。如果孩子开口说话落后,语言理解也落后,很有可能是智力存在障碍。
3. 适应性行为:孩子是否对周围的世界感兴趣,对玩具有伸手抓握的欲望等。
基于运动过程中人体心、生理对运动负荷与强度的整体感知与反映,Rating of Perceived Exertion(RPE)量表用以预测机体最大摄氧量的信效度已得到众多实验...
到此,以上就是小编对于运动损伤康复量表的问题就介绍到这了,希望介绍关于运动损伤康复量表的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.dmptw.com/post/38366.html