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对于绝大多数小学生来说,读书不是很累的。按照规定,小学生中,一二年级一般不不知家庭作业,三到六年级家庭作业不超过一小时,如果家长对孩子没有过高要求,比如报课外辅导班,特长班等,孩子的学习不是很累。在校有一个小时以上的大课间活动。每周一二年级四节体育课,中高年级三节,保证了小学生足够的体育活动时间。
农村孩子放学后,也有很多自由支配的活动时间,如果觉得孩子读书特别累,累到连体育课都不想上了,那就要好好和孩子交流交流,看是不是孩子学习上遇到什么挫折和阻力,或者身体上出现了什么不适。如果都不是的话,就要对孩子进行心理疏导。大家怎么看呢?
小孩读书真的累。但体育一定要抓起来。看看来孩子是爱读书的孩子,但体育运动一定要抓起来。我的意见是,不能打击他爱好学习的热情,办法是每天进行半小时以上的体育锻练。怎么办一是提疼学习效率,学习时认真学,不能边学边玩。二是睡早点,不超过晚十点睡觉。每天你和孩子提早四十分钟起床,和孩子一起去跑步。这样增强孩子的体力。对你也有很大好处。孩子自然能胜任学习了,也会爱运动了。
直言不讳,现在填鸭式的教育方式,小孩读书真的很累。首先应当在书包上减负上下工夫,孩子的书包越来越重,除了主科的课本外,教辅材料之多,什么同步练习,大字典,语文、数学老师推荐书,名校作文书等装满了书包,重量都在5一一6公斤,甚至7一一8公斤,上学和放学时沉重的压在小孩身上;在课程方面,存在着深度、广度和难度是前所未有的,40一一70后的读书人,除课本外就基本上没有什么教辅材材料,就没有书包很重的感觉。超越了小孩的负荷量,对健康成长兴许会受到一定的影响。
充分说明了家校互动的重要性,一定要多从学校老师跟前了解孩子在学校的情况,以找到更好的办法给孩子帮助。
其次,缓解脑力劳动带来的疲劳可以用一定的体力劳动来平衡,这个方法很有效果,一定要找到他接受的运动自己陪着孩子一起。
多陪伴孩子,多和他聊聊天,也会有好的效果。
要懂得教孩子劳逸结合。一直学习并不能很好地吸收知识,一定要劳逸结合。有的孩子一直很勤奋地学习,但学习成绩却很差,就就是不懂得劳逸结合的原因。家长要正确指引孩子学习和放松要结合在一起
孩子玩手机,我想不到有什么好处。但是能列出几百种坏处。
前两天罗妈妈才和一位行为发育科的医生粉丝交流了一下,她千叮咛万嘱咐我千万不要给孩子看手机,你这突然一来,搞得我措手不及。
你要说孩子看手机有什么好处,我还真想到了一个,因为我们家孩子爹就是这样子的。
之前他去香港买了个PAD,后面又去买了个mini,我还想家里没这么多需求,一个都已经足够我们用的了,为什么还要两个。
后来我有一次回老家,老先生带两天孩子,结果人家就是两个孩子一人发一个IPAD,他捧着个手机镇定自若,我说怎么没听说孩子们发脾气想妈妈,都有ipad看,还想什么妈妈。
那么如果非要说孩子玩手机有什么好处,就是家长真的很省心,丢个手机给孩子,你都一点不用操心,乐哉乐哉想干嘛干嘛。你就是出去旅个游回家,估计孩子都还开心的看着手机。
那么坏处呢?
就是我们所说的感统。感统包括那些东西,就不用我多说了,我的头条号里太多这类文章,想要了解的不妨关注我的头条号;
长期沉迷手机的孩子,专注力能力特别差,但是我个人认为专注力也是因为破坏感统而导致的;
沉迷手机容易让孩子沉迷于自己,不愿意和外界有交流;
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