儿童运动功能指导课,儿童运动功能指导课教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童运动功能指导课的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童运动功能指导课的解答，让我们一起看看吧。

1. 新文化运动前(五四运动前)指导思想和主要内容是什么？
2. 洋务运动采取啦那些实践活动？
3. 怎么增强孩子的运动能力？
4. 为什么有些人说体育运动对孩子的身心成长有益处？主要体现在哪些方面呢？

新文化运动前(五四运动前)指导思想和主要内容是什么？

五四运动前的***指导思想：民主与科学 （德先生、赛先生）。

主要内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。

洋务运动***取啦那些实践活动？

洋务运动主要内容： ①以“自强”为口号创办军事工业； ②以“求富”为口号，创办民用工业； ③创办近代海军； ④创力新式学校，选送留学生 洋务运动的教育指导师思想主要为“中学为体，西学为用”，具体实践分为两方面： 1、办新式学堂：为了培养洋务人才，洋务派开办了一批新式学堂： 相关事例： ①1862年，在奕忻的主持下，总理衙门设立京师同文馆，聘请外国人为教习，教授英、法等国文字，这是洋务派创办的第一所新式学堂。

②1863年，李鸿章在上海创办广方言馆。③到90年代中期，洋务派先后创办了福州船政学堂、天津水师学堂等20多所新式学堂。这些学堂培养了一大批外语、科技军事人才，起到了开风气的作用。2、选派留学生：洋务派积极选派留学生出国学习： 相关事例： ①1872年，曾国藩派遣容闳率领首批30名幼童赴美留学。此后，又连续派遣了三批幼童赴美。②福州船政学堂也先后派遣三批留学生赴英、法等国学习海军，其中不少人学成归国后成了北洋水师的骨干。

怎么增强孩子的运动能力？

曾德生

11小时前 · 中国膏方博物馆馆长、膏方技艺传承人 健康领域创作者

第一：运动能力有先天因素和后天训练量两个方面。

第二：应该培养孩子兴趣，用孩子感兴趣的运动提高孩子的运动能力。

没有谁不关心孩子的健康，但如何在家庭中加强对孩子的体育教育，却让不少人有些茫然，相当一部分父母认为孩子的学习最重要，而忽视了孩子体育能力。父母在日常生活中如何培养孩子的运动能力呢?

1.父母要做好孩子的榜样，如果父母是个懒人，孩子也不会去运动。

2.父母根据孩子的身体状况和年龄大小，为孩子选择合适的运动量。

3.父母要根据孩子的自身素质，让孩子自己作主，选择自己爱好的项目。

4.鼓励孩子结交运动高手，与高手过招，会迅速提高孩子的技术，让孩子有主动性和积极性。5. 　帮助孩子克服相关的心理障碍，一些孩子并非天生不爱运动，只是因肥胖、手脚笨拙、反应迟钝或身材过于矮小等原因而导致强烈的自卑心理。

6.父母要为孩子的体育锻炼提供必要的物质支持。

体育运动不应该沦为家庭教育的『盲点』，运动对于孩子和家长都有好处。培养孩子的运动习惯且拥有一种特长的同时，让孩子克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪，提高自己的做事的毅力等等一些做人的优良品质。

父母们可以关注我，每天给你分享教育知识，培养优秀孩子。

• 这个问题放在十年前就是个伪命题，哪有不喜欢运动的孩子？
  

  不过这些年，越来越多的孩子开始玩手机iPad，户外运动机会又少，体质变弱，小胖子越来越多。加上家长本身也不运动，所以小孩就越来越懒，不愿意动了。

  回过来说孩子的问题，我们把它放在成年人身上。

  怎么让一个胖子喜欢上健身？我有个朋友就是这样，200斤的人，平时根本不想动，能坐着绝不站着，能躺着绝不坐着。

  大家为了帮助他减肥，想了各种办法。总体来说分成三个步骤：

  第一、需要有陪练：公司里最漂亮的姑娘，天天陪着她爬楼梯，邀请他走路护送自己回家。胖子虽然知道自己没戏，但起码和美女在一起总是很快乐的。

  这个主要看你的目的，你的目的思想单纯的培养孩子的运动能力还是想让孩子朝着运动方向发展。如果是想让孩子多锻炼的话，最好就是能督促孩子养成这种习惯。一旦习惯养成的话，对孩子未来也是有益的。但是如果想让孩子把运动当做事业的话，那就需要让孩子去专业的机构。

  优先设计一些游戏运动，其次一些协调，灵敏，平衡的运动，以户外运动为佳。

  儿童少年与成人相比，肌肉中水分多，蛋白质较少，间质组织多，肌肉收缩的有效成分少。故收缩能力较弱，耐力差，易疲劳，但恢复较快。所训练的第一要素就是安全，尽可能玩之前要观察环境的因素，不要有桌角，硬石块类东西。

  游戏是最能激发人的情绪，使人兴奋，在家里，可以在床上亲子活，床软，安全，可以在床上父子之间练摔跤，练推人，也可以让孩子爬树，从爸爸的脚下往头顶上爬，练习攀爬的能力，也可以模仿树懒，让孩子抱着爸爸的腿，拖着他走。这类游戏不仅可以练孩子的整体能力，也能促进亲情发展。

  高尔霍夫尔(K. Gaulhofer,1885—1941)奥地利体育学者,他最早提出了,[_a***_],速度,耐力的分类,20世纪50年代苏联最先提出力量、速度、耐力、灵敏、柔韧五大素质是体能运动水平的基础，这个理论现在一直被学校体育所就用。

  说简单点，《国民体质测定标准手册》（幼儿部分）测试以下内容。

  10米折返跑就是侧重速度，跑的速度，心肺功能多点。

  立定跳远，是侧重下肢力量。

  网球投掷，是练习上肢的力量。

  双脚连续跳，下肢力量

  为什么有些人说体育运动对孩子的身心成长有益处？主要体现在哪些方面呢？

  因为体育运动能提高身体的质量，人的身体是生存的本钱，从小培养孩子的德智体全面发展为孩子的未来打下了良好的成才基础。体育运动能能产生热量可以补充阳气，可以排汗排湿，增加饭量可以增加养养对身体的骨格骨髓心脏肺活量的发育起到了至关重要的作用。还可以锻炼孩子的勤劳吃苦的毅力，更能增加精气神。

  体育运动！是开发大脑，增强体质，减少发病率的最好方式。人的头脑就是一部电脑，身体就是一部机器。懒惰的人，好吃懒作。不愿意去接触新鲜事物，不愿意去分析问题。属于他的这部电脑，由于很少开机使用。储存的知识太少，所以他变得智力越来越低下。只有那些勤奋的人，喜欢接触新欣事物。爱好广范的人，他喜欢用大脑思索，找到解决问题的最好方法。这种人就是属于常期，打开自己的电脑思索问题的人。思索问题就是启动电脑，开启智慧。体育运动就是开启机器，对身体进行有效的改造。只有善于思索勤奋进取的人，才能够适合社会的发展。找到好的工作岗位，成为对社会对国家发展有用的人才。

  体育运动，是人们生活中不可缺少的，只要是有生命力的东西，都会运动，可见运动的重要性。
  
  

  对于孩子，正在成长发育期，那就更要注重体育运动了，体育能使孩子身高增加。能增强孩子身体各个器官系统的功能，使孩子体格健壮。
  
  

  我身体的每个部位都需要运动，因为我们身体每个细胞都在运动，成长，我们要保护这些细胞不被污染，破坏，我们就要运动。

  所以，孩子的每个部位都还没有完全是形成，没有更好的强化好，没有更强的抵抗力，很容易受到外界因素的音响和污染 ，那么我们为了不让这些因素打扰，就要进行运动。

  毋庸置疑，体育运动对孩子身心成长有很大的益处。

  对身体而言，体育运动主要有以下好处：一是强身健体。孩子处在生长发育期，经常性的参与体育运动能够强健体魄，让孩子身体变得更加结实，运动过程中牵动身体各个器官的协调运作，能够大大提升孩子的心肺功能，各类感冒等小疾病自然而然就不容易找上门，同时，运动过程中促进孩子骨骼发育，还更容易长高呢。二是提升孩子的免疫力和抵抗力。现在的家长对于孩子通常具有很强的保护欲，怕外界的病毒或者传染源影响孩子健康。其实多多参与外界的体育锻炼，接受外界环境的变化***，更能让孩子的身体提高耐受力，更容易适应环境，增强自身免疫力。三是能够避免肥胖。现在孩子肥胖问题越来越严重，主要是营养过剩和缺乏锻炼造成的，经常参与锻炼能够有效避免肥胖，让孩子拥有一个优美的体态。四是进行体育锻炼可以使眼睛得到充分休息不容易近视哦。

  在心里及心智发展方面，体育运动主要有以下好处：一是帮助孩子形成良好性格。参加体育锻炼意味着能够接触更多的同年龄孩子，在接触过程中可以互帮互助、相互交流，能够学会与人交流，更能够显得“合群”，不会产生交流障碍，相反能够大方、不斤斤计较的品格反而能让孩子更快适应环境，走到哪里都更容易受欢迎。二是可以改变孩子的情绪状态，不容易产生心理疾病。长期封闭自己容易让内心压抑产生心理问题？经常进行体育锻炼能够有效改变情绪状态，让孩子心情变得愉悦，降低焦虑感和孤独感，还能有效缓解学业压力。三是可以培养孩子意志力，让孩子拥有坚强的品质。体育运动是最能磨练意志的，任何一张运动都需要不断的突破自己，在这个过程中孩子更容易不断克服困难养成坚强品格，在以后的学习工作中这种品格将帮助他收获更多的成功。

  到此，以上就是小编对于儿童运动功能指导课的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童运动功能指导课的4点解答对大家有用。