大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小班运动观察与指导重点的问题,于是小编就整理了3个相关介绍小班运动观察与指导重点的解答,让我们一起看看吧。
小班新生入园观察记录分析与措施如下:观察记录:
小班的孩子们在早晨入园时,有些孩子表现出焦虑和不安,不愿意和父母分离,有些孩子则比较开朗,能够积极地参与活动。在区域活动中,有些孩子能够自主选择玩具和游戏,有些则需要老师的引导和帮助。
分析措施:
针对入园焦虑和不安的孩子,老师可以***取以下措施:
1. 建立信任关系:老师可以多与孩子交流,了解他们的兴趣和爱好,与他们建立信任关系,帮助他们更好地适应幼儿园生活。
2. 渐进分离:在入园初期,老师可以渐进分离,逐渐增加孩子在幼儿园的时间,让孩子慢慢适应幼儿园的生活。
3. 给孩子安全感:老师可以给孩子一些安全感,如拥抱、鼓励等,帮助孩子缓解焦虑和不安。
针对区域活动中需要老师引导和帮助的孩子,老师可以***取以下措施:
1. 引导孩子参与游戏:老师可以引导孩子参与游戏,帮助他们选择合适的玩具和游戏,激发他们的兴趣和创造力。
2. 提供支持:老师可以为孩子提供支持,如帮助他们找到合适的游戏伙伴、解决游戏中的问题等,帮助他们更好地参与游戏。
保育员在常规有序、周而复始的保育工作中一直做着有心人,
积极配合老师进行教学游戏活动,善于观察幼儿,把握教育的契机,及时记录下与孩子生活中的点滴,并能根据孩子的年龄特点进行分析。
保育员老师从幼儿入园、盥洗环节、睡眠环节三个方面,从一个幼儿出发,由点及面的培养幼儿良好的生活习惯和常规。
分析:调皮是孩子的天性,尤其是男孩子。
措施:
1、针对这种小朋友,保育老师提倡尊重孩子的自尊心,多用鼓励的语言调动孩子的积极性,帮助孩子改掉坏习惯。
1、智力游戏。益智游戏通常以游戏的形式锻炼了游戏者的脑、眼、手等,使人们获得身心健康,增强自身的逻辑分析能力,和思维敏捷性。值得一提的是,优秀的益智游戏***性也十分强,既好玩又耐玩。
2、徒手类游戏。这种游戏主要发展幼儿走、跑、跳、钻等基本动作,为提高幼儿的运动能力奠定良好的基础。
3、器械类游戏。各类器械品类主要有滑梯、秋千、木马、压板、攀登架等。各种童车也可作为儿童游戏器械。通过游戏的过程儿童既可学会利用线索与策略,动手动脑解决问题,又可克服困难,锻炼意志,还可以发现和了解自己的能力,产生胜任感与成就感,更进一步有利于儿童自信心与进取心的培养。
4、亲子类游戏。主要有家长和孩子一起参加一些需要互相帮助的活动,培养孩子团结互助的品质,增进孩子和爸爸妈妈的亲密感。
5、户外游戏。主要是体育活动,能调节幼儿情绪,促进同伴间友好和谐。有目的的户外体育活动,可以让幼儿舒展身心,陶冶性情。
扩展资料:
幼儿游戏有如下特点:
1、游戏是儿童主动的自愿的活动。
2、游戏是在***想的情景中反映周围生活。
3、游戏是一种非功利性的活动,它更重过程而不重结果。游戏没有社会的实用价值,没有强制性的社会义务。
到此,以上就是小编对于小班运动观察与指导重点的问题就介绍到这了,希望介绍关于小班运动观察与指导重点的3点解答对大家有用。
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