健身指导与运动处方教案,健身指导与运动处方教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于健身指导与运动处方教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍健身指导与运动处方教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 教资413考什么？
2. 应用文的分类有哪些？
3. 教育部、财政部将招募退休教师到农村讲学，你怎么看？

教资413考什么？

教资413是指中国的教师资格证考试中的一种考试，具体内容是针对小学教师资格的考试。教师资格证考试分为小学、初中和高中三个不同层次，每个层次都有不同的考试科目和要求。

教资413考试主要包括以下几个科目：

1. 教育知识与能力测试：考察考生的教育理论知识、教育法律法规、教育管理和教育心理学等方面的知识。

2. 学科知识与教学能力测试：根据考生报考的学科专业，考察其对该学科的知识掌握和教学能力。

3. 综合素质面试：通过面试的形式，考察考生的综合素质，包括教学观念、教学设计和教学实施等方面。

应用文的分类有哪些？

(一)应用文的含义

国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章。

(二)应用文的种类

按照应用文的使用功用来划分，其种类有：

1.通用类

指人们在办公或办事中普遍使用的文书。

(1)行政公文类：指《国家行政机关公文处理办法》中所规定的文种。包括命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函和会议纪要等。

(2)通用事务类：包括调查报告、工作总结、述职报告、简报、计划、规章制度和会议材料等。

(3)个人事务类：如日记、读书笔记及各类信函等。

2.专用类

教育部、财政部将招募退休教师到农村讲学，你怎么看？

我认为财政和教育部门聘请退休教师到农村支教是一项可行的过渡性措施。目前，正是城市化和精准扶贫的关键时期，越是偏远落后地区，人心思变，文化青年向往城市，学生生源锐减，且不稳定，原来的学校合并，师资贫乏，且不具备现代教育素质。我参观过宜昌山区学校，不少希望小学己经荒废；教师水平参差不齐，初中教數学的做不了一般试卷题，教化学的做不了实验，教英语的念不准音标；据了解他们大多受过正规教育或进修过，少数没有受过师范教育的只是临时的。但是，有能力的不是调升，就是甘愿去打工。据说在四川山区就不同了，基层学校，受过正规教育的教师，不愿去长期服务；坚守岗位的，又欠缺基本素质；年轻人需要传帮带。至于生活环境，如医疗、住房和交通等，正是人们不愿去的原因。这些地方，拿着三倍于聘用工资的退休金的老师们愿意去吗？他们的儿女放心吗？我建议，对应征人员要进行严格的体检，子女也要参与签协议，最好多聘请一些懂科技的复合性人士。

《银龄讲学***实施方案》出台了，意义不能说没有，但这只能是加强农村教师队伍建设的末梢措施，如果把“本”给丢了，或者本末倒置了，那或许，应有的一点点意义都会化为乌有。

农村教育最缺的是什么？到农村的每一所中小学走一走，不必太深入就会很清楚，缺的是站在讲台上的一线老师，缺的是年轻的优秀的老师，绝对不是缺讲师！

不可否认，这些老校长、老特级教师、老教研员和老骨干教师，当年肯定是优秀的，理论功底是扎实的，教学艺术也不会错的。但是，当年勇现在不一定就勇，当教师超过退休年龄，再去站讲台，再去管理学生，我看不是那么回事。何况，这些人，大多不是在一线退下来的，在岗时就不在一线，现在到一线去，你挽回农村教育颓局？可能真的是天方夜谭！

我还是觉得跑偏了，跟以前的免费师范生和现在的公费师范生一样。对于贫困家庭的学子保障其完成学业是完全正确的，但是，把这个与教师队伍建设联系起来，是没有道理的。贫困的去读师范，逻辑上存在严重问题。

正确的逻辑应该是优秀的学子读师范，而不是贫困的学子读师范。让优秀的学子读师范，在上世纪八九十年代，是有成功经验的，那时候的师范生都是优秀学生。靠的是什么？当然是吸引学子终生从教的政策。

时代变了，教师队伍建设的政策当然应该与时俱进。当优秀学子看到站在讲台上的老师，因为贫困而不能养家糊口，看到被欺负几乎成了老师的代名词时，恐怕任谁也不会去报考师范学校了吧？

这才是根本性的问题，不解决好教师的待遇问题，就不能吸引优秀学子报考师范学校，没有优秀的人才走进学校当老师，教育只能一路滑坡。银龄讲学***，改变不了农村教育的窘境，从根本上着手，才是解决教育发展中存在的问题的根本之策。

到此，以上就是小编对于健身指导与运动处方教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于健身指导与运动处方教案的3点解答对大家有用。