大班体育运动 指导要点,大班体育运动 指导要点有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班体育运动 指导要点的问题，于是小编就整理了4个相关介绍大班体育运动 指导要点的解答，让我们一起看看吧。

1. 三到六岁大班体育目标？
2. 3-6岁幼儿发展指南纲要大班体育活动要达到的目标？
3. 改善大班体育游戏中教师指导行为的建议？
4. 根据指南大班可以开展哪些体育游戏？

三到六岁大班体育目标？

大班的体育目标，能够积极主动的参加体育活动。有充实感练习各种队列型。听音乐精神饱满动作能正确合拍的。做徒手操氢气节操学习。听命令向左右转协调灵敏。完成一些基本动。作活动中有一定的自我保护意识。养成活动中自己增减衣服的习惯。

3-6岁幼儿发展指南纲要大班体育活动要达到的目标？

3-6岁儿童学习与发展指南:

1.经常保持正确的站、坐和行走姿势。情绪安定愉快，经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种消极情绪的原因，能努力化解。 表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。能随着活动的需要较快地转换情绪和注意。具有一定的适应能力:

1．能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时。

2．天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。

3．能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班能较快适应 。

2.动作发展。具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。能连续跳绳。能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。能连续拍球。具有一定的力量和耐力能双手抓杠悬空吊起20秒左右。能单手将沙包向前投掷5米左右。能单脚连续向前跳8米左右。能快跑25米左右。能连续行走1.5公里以上（途中可适当停歇）。 目标三 手的动作灵活协调。能根据需要画出图形，线条基本平滑。能熟练使用筷子。能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。能使用简单的劳动工具或用具。

3.生活习惯与生活能力。具有良好的生活与卫生习惯，养成每天按时睡觉和起床的习惯。能主动参加体育活动。吃东西时细嚼慢咽。主动饮用白开水，不贪喝饮料。主动保护眼睛。不在过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过30分钟。每天早晚主动刷牙，方法正确。 具有基本的生活自理能力，能根据冷热增减衣服，会自己系鞋带。能按类别整理好自己的物品。具备基本的安全知识和自我保护能力。未经大人允许不给陌生人开门。

改善大班体育游戏中教师指导行为的建议？

1.体育器材投放不合理

体育器材是幼儿游戏时必须要配备的材料，富有童趣的器械可以提高幼儿参与活动的积极性和想象力，目前大部分幼儿园都会配置大型滑梯、沙池等，大型组合滑梯的功能性比较弱，可利用空间不足，配置体育材料包数量有限。

2.教师对幼儿观察评价不到位

户外体育游戏过程中，教师更多关注的是幼儿掌握体育技能的熟练程度，教师一般是以幼儿速度的快慢、完成游戏的次数对幼儿进行评价，教师对于在游戏中如何观察，应该观察什么，如何根据观察结果进行评价，以便对活动进行及时调整缺少专业性，给予幼儿的评价更多是空洞性语言：“你真棒”“你好厉害”等，没有意识到评价与幼儿发展之间相辅相成的关系。

根据指南大班可以开展哪些体育游戏？

根据《指南》规定，大班可以开展多种体育游戏，如踢足球、打篮球、跳绳等，这些游戏可以锻炼幼儿的肢体协调能力、反应能力等，培养幼儿积极参与体育活动的兴趣和习惯，同时也有助于促进幼儿身体的全面发展。

大班可以，骑三轮车比赛，也可以计算跑，除1+11+2这样简单的题，也可以传球比赛，也可以拍求，还可以，跳绳比赛，大班已经是五岁的孩子，很多有趣的体育活动都可以开展

到此，以上就是小编对于大班体育运动 指导要点的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班体育运动 指导要点的4点解答对大家有用。