运用运动技能指导时,运用运动技能指导时,需要注意哪些事项?

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于运用运动技能指导时的问题，于是小编就整理了2个相关介绍运用运动技能指导时的解答，让我们一起看看吧。

1. 技能是什么意思？
2. 幼儿运动技能的形成与发展经过哪四个阶段？

技能是什么意思？

技能　　skill　　掌握和运用专门技术的能力。　　通过练习获得的能够完成一定任务的动作系统。技能按其熟练程度可分为初级技能和技巧性技能。初级技能只表示“会做”某件事，而未达到熟练的程度。初级技能如果经过有目的、有组织的反复练习，动作就会趋向自动化，而达到技巧性技能阶段。技能按其性质和表现特点，可区分为如书写、骑车等活动的动作技能和像演算、写作之类的智力技能两种。技能形成过程中，各种技能动作之间会相互影响。已形成的技能若促进新技能的形成，叫技能正迁移。如果已形成的技能阻碍了新技能的形成，叫技能干扰，或技能负迁移。　　技能与知识不同，例如生活常识、物理知识、化学知识、数学知识，可以通过语言文字等形式传授，而技能必须亲自学习，并坚持练习才能掌握其中的技巧。而一旦停止练习，技能将很快变得生疏，是一种熟能生巧的体力活，对眼手的协调能力要求很高。正如卖油翁的话“无它，唯手熟尔”。技能可以分为很多种，常用的分类有以下几种　　职业技能：例如电焊、氧焊、钣金、车工、钳工、汽车驾驶（司机）等对机器设备的操作，厨师、珠算、点钞、服装缝纫、弹钢琴、弹吉他、吹笛子等乐器的演奏、打字员、糕点裱花、粉刷、泥工、木工、雕刻、绘画等等　　运动技能：例如骑车、乒乓球、羽毛球、网跳水、游泳、台球、体操　　还可以指游戏里面的技能，。技能是一个游戏的精髓所在。　　1、一般技能可分为　　一，宝宝技能　　即宝宝，也就是你的宠物才能使用的技能。　　二，人物技能　　即人物自身可用的技能。　　2、 同时又有分为手动技能和被动技能。　　被动技能就是宝宝或人物自己会自动施放的技能，不需要我们手动操作。　　而手动技能则是需要我们去操作控制才能使施放的技能。　　3、技能还可以根据，还可以根据技能的作用不同分为：生活技能和战斗技能　　 生活技能：主要用于生活方面。比如：钓鱼，***药，制药等等。　　 战斗技能：顾名思义，技能用于杀怪升级，玩家PK等等。　　当然很多游戏的技能还分单体攻击技能书和群攻技能书即群书。这个因游戏而异。　　不同游戏，技能的获得方法也就不尽相同了。 [编辑本段]教育心理学中的“技能”　　所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。

通俗点就是养家糊口，用来挣钱的本事吧，所谓一技在手，天下我有。想学会汽修，如果专业出身，到哪里都喜欢用你。身边朋友就是吉林省万通技工学校毕业的，推荐到4s店，目前薪资很高，非常不错。

幼儿运动技能的形成与发展经过哪四个阶段？

美国的运动生物学家，一般把孩子的运动能力的发展分成四个阶段。

第一阶段: 是从出生到两岁半。

在这第一阶段，孩子的神经系统正在发育，一些基本的运动机能正在行成。如:爬、走、抓、打、推、眨眼、摇头、说话、做出各种表情等等。所有这些最基本的能力都将成为孩子今后智能、体能的发展基础。

第二阶段: 从两岁半到五岁半。

在这个阶段里，正常的孩子应该具备一组最基础的运动机能。这些能力包括: 跳、跑、踢、抛、接、滑动、转动等等。这些看似很简单的动作，却是孩子今后运动能力和智力能否进一步正常发展的重要基础。

第三阶段: 即“晚儿童期”的过渡性机能运动期。

当孩子六岁时，一般来说，他们这些基础的运动机能应该让他们能够正常地进入第三阶段。这个阶段也是传统意义上的儿童体育运动阶段。孩子参加到各种儿童体育运动中去，如: 儿童足球，儿童篮球等。儿童的体育运动项目同成人的项目不同，其竞争性、激烈性都不是很强！但儿童运动项目，却为孩子运动机能的全面发展提供了机会。在运动中，孩子的跳、跑、踢、抛、接、滑动、转动等能力，可以得到综合的运用和发展。使手、眼、脑、四肢、肌肉、神经、心理得到平衡的发展。

第四阶段: 特殊儿童才能阶段。

十岁以后，孩子进入少年期，然后进入青年期。这个阶段的正常发育水平应该是走向“特殊运动机能发育”的阶段，即培育特殊运动才能阶段。

到此，以上就是小编对于运用运动技能指导时的问题就介绍到这了，希望介绍关于运用运动技能指导时的2点解答对大家有用。