四岁男童运动指导要点,四岁男孩运动项目

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于四岁男童运动指导要点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍四岁男童运动指导要点的解答，让我们一起看看吧。

1. 我家小孩4岁多，白天不太咳嗽，就是跑跳的时候咳嗽的很厉害？
2. 小孩子4岁了，培养一个什么技能对以后他的发展能有很大帮助？
3. 5岁男孩应该注重培养哪些能力？在上小学之前是应该多学还是多玩？

我家小孩4岁多，白天不太咳嗽，就是跑跳的时候咳嗽的很厉害？

这种情况考虑是跑跳时呼吸加快，对气道***增大引起的咳嗽，可能是宝宝呼吸道有炎症引起的，建议给宝宝喝一些消炎药以及润肺止咳的中成药治疗。多给宝宝喝水，不要着凉。避免剧烈运动，不要吃辛辣油腻生冷的食物。如果症状没有缓解的话，要到医院诊治。

小孩子4岁了，培养一个什么技能对以后他的发展能有很大帮助？

谢谢小秘书的邀请，这是一个非常好的问题，作为一个长期从事孩子心理及引导的亲子导师，给大家一些分析和建议供大家参考。

要想培养孩子以后对他发展有很大帮助的能力，首先我们来看一下4岁的孩子心理特征，毕竟什么时候做什么事情，现在教他不属于这个年龄段能理解或者能学习的能力显然不现实也是拔苗助长，根据孩子这个时期的特点，因势利导，会事半功倍。这个时候的孩子好奇心和学习力是最旺盛的时候，喜欢问很多个为什么，因此，在孩子4岁左右的年龄段，是培养孩子学习能力，确切的说是自主学习能力最有效的时候。

举例来说，孩子这个时候会问：为什么天会下雨啊？这时候如果家长直接回复他说：天下雨是因为地面上的水因为太阳的照射，变热蒸发成为水汽，会慢慢升到高空，到了高空会遇到冷空气，凝结成水珠，越来越多的水珠***在一起变成了云，等水珠越来越大，越重了，云就会托不住变成了雨，就会下雨了。好大家可以看到这个答案，是我们以前就学到的知识，没有错。孩子学会了一个技能就是不懂就问，这个不懂就问是我们从小到大会被教育的，似乎是个非常好的技能，可同时也让孩子养成了自己不需要动脑筋，只要张口就拿答案的习惯。

同样的例子，孩子问天为什么会下雨啊，此刻家长如果回答是：我也不知道呀，我们来一起找答案吧！这个找答案可以带孩子去图书馆查资料，可以带孩子去科技馆，还可以让孩子上网络查询，这个过程其实教会了孩子一个非常重要的技能，就是遇到问题，自己去找答案，自己去探索，目前家长已经给了孩子三个途径：图书馆书籍，科技馆的知识普及以及网络查询，只要多鼓励，孩子必然会学会遇到问题，自己解决，自主学习的技能，这个技能会不断拓展孩子自我学习拓宽眼界的能力，还能让孩子因为是自己找到的答案，有自我的满足感，因而越来越自信很多事情，自己可以搞定。

一个具备自我学习能力，自我创造能力，遇到问题自己解决能力的孩子，会充满自信，未来的发展一定会有无限的可能性，更具备更大的竞争力。

作者：一转之念平台专职心理咨询师、讲师曹蕾，所授课程有：《幸福密码解析》《生活与工作平衡》《婚姻关系和谐之道》《做孩子的好导师》《NLP智慧语言模式》《做情绪的主人》等。

一转之念管理顾问有限公司成立于2009年，微信公众号、头条号、新浪微博同名简称“一转之念”。一转之念是由多位心理学家、企业高管组成的一个心理、管理咨询类平台，此平台致力于用最简单、直接、有效的管理、咨询方式，解决有关于人（职场、婚恋、亲子、个人成长）、团体（学校、企业、组织、社团）的困扰。

这位家长想的就有点长远。孩子刚刚4岁，就想着培养孩子一种技能对他以后的发展会有帮助。可以说，这位家长的心理就是怕孩子输在起跑线上，望子成龙，望女成凤的心思了。

说句实话，4岁的孩子刚刚适应了一年的幼儿园生活，各种生活自理能力刚刚提高了，他还需要学什么技能呢？

但就是有家长想从小培养孩子某一方面的能力，想着既能培养孩子，又能锻炼孩子。所以这个时候家长想让孩子学点东西的话，建议让孩子上个兴趣班。

兴趣班，顾名思义就是感兴趣的班，不是家长感兴趣的班，而是让孩子感兴趣的班。比如舞蹈、画画、钢琴等兴趣班，这种兴趣班既锻炼了孩子的胆量，又提升了孩子的气质。可以让孩子尝试一下。但既然是兴趣班，就一定要选择孩子感兴趣的，家长不要盲目的去给孩子选，以免孩子不喜欢而不想去学。

比如小女生一般会选择舞蹈，经常练舞蹈可以提升孩子的气质，让孩子变得更加有自信。平时幼儿园搞个文艺活动什么的，孩子都可以报名参加，既锻炼了孩子的胆量，又可以让孩子体会到跳舞的那种自信。所以我们常说，跳舞蹈的孩子最美！

男孩子可以选择钢琴、跳棋等兴趣班，男孩子和女孩子不一样，男孩子学习东西会比较稳，比较扎实，所以男孩子喜欢的一般是比较能坐住的。

想得有点早了，4岁的孩子需要你们多多给予爱与关怀。

让他健康、快乐、平安、自信的成长，丢掉“不要输在起跑线”那些毒鸡汤的影响。等到孩子有一些自我认知的时候，观察他的真实爱好，然后根据他的爱好，再进一步培养。

孩子的身心健康才是他一生幸福的资本。

哈佛大学儿童发展中心（ Center on the Developing Child ）通过大量的神经学及心理学研究发现——

一个人的学业、成功、幸福、健康，均由两项核心能力决定：自我调节能力（ self-regulation ）& 执行能力（ executive function ）。

成功人士的大脑是 “机场空管”

你经常丢三落四忘东西吗？

记性不太好？总说“这事我知道，就是现在想不起来了”？

做家务！

别以为做家务很小儿科，不如音乐、画画等能全登大雅之堂，也别以为是男孩子，不需要做家务，有这两个想法，就说明你误解了做家务的意义，小看了做家务对孩子未来发展的帮助。

哈佛大学学者曾对400多位少年进行长达75年的追踪调查，最后得出：

做家务的孩子，将来更有出息。

做家务和不做家务的孩子相比，前者的平均收入比后者高20%，失业率为1∶15，犯罪率为1∶10，离异率、心理疾病患病率也较低。

可见，不让孩子做家务，一味娇惯、包办代替，不但降低幸福指数，还让“巨婴”和“妈宝”等不健康人格出现，影响孩子的人生。

因此，想让孩子拥有一个受益终生的技能和本领，就从做家务开始吧！

我是亲子心理师徐婧英，更多育儿干货，欢迎关注！

5岁男孩应该注重培养哪些能力？在上小学之前是应该多学还是多玩？

谁孩子进入幼儿园的时候起，就把孩子送到各种兴趣班，锻炼和提高孩子的各种能力。例如钢琴、围棋、舞蹈、英语等兴趣班，孩子还很小，有必要这样培养孩子吗？现实生活中，一定有很多的家长认为“有这个必要”。

我认为在培养孩子的过程中，“拔苗助长”不可取，一定要让孩子的各种能力顺其自然为最好，在顺其自然的过程中稍微微的从三个方面多加注意培养孩子的能力即可。

(1)、语言表达能力。五岁的孩子在语言上不但要口齿伶俐清晰，也要做到把话说得条理清楚、句意完整。当孩子向爸爸妈妈叙说幼儿园里发生的事情时，爸妈要认真听。孩子会把事情发生的经过顺序说颠倒甚至杂乱，家长弄明白事情的经过以后，要用自己的话教孩子如何表述，要让孩子按照家长的话重新说，直到说完整、有条理为止。

同时也要告诉孩子说话时，要先想一想怎样才能把话说得更好。在生活中，家长一定要时刻关注孩子的语言表达能力，发现错误及时纠正。

(2)、多培养孩子的协调能力(观察能力)。①相似物品和辨认图形。如颜色、物品和图形的形状进行归类，大小、长短的比较。②物品和图形、以及形近字的区别。知道上下、左右的不同和相同。一年级的学生容易把生字左右写反了、上下写颠倒就是这种原因造成的，只有仔细观察，细心揣摩、区别出相同与不同的关键之处。

(3)、培养孩子的自信力。家长要充分利空闲时间带着孩子逛超市和公园，在买东西和玩游戏中放手让孩子做。例如买一些水果、生活用品、零食让孩子去买，在做游戏时，家长陪着孩子做，以孩子为主，让孩子自己去做，适时的表扬和鼓励。也要让孩子多接触朋友和亲戚、以及他的玩伴，使孩子的幼小心里充满自信和快乐。

总之，培养孩子的能力以顺其自然为主，稍加纠正，以鼓励和表扬为主，千万不能拔苗助长。

谢邀。

五岁，花一样的年龄。

我们家娃，五岁的时候，已经在学钢琴和英语口语了。

除了这两项，我记得还上了一个滑轮班，一个跆拳道班。

多学还是多玩？

六岁我就换了钢琴老师，主要是大家的理念不同。老师觉得我的娃有天赋，逼着他上难度考级，害的我家娃学的眼泪汪汪的。我要他学琴，抱着素质教育的想法学的，没想靠这升学或者吃饭，逼得太紧，不行。换了个佛系的老师教，居然也在五年级过了英皇8。

英语口语也一样。我跟老师说，我来你这学，我就当让他去游乐场玩，你别逼他，就让他玩，学不会我不怪你，学费我照交。老师当然高兴，收了学费，没有学会的压力，陪你玩，玩呗。幼儿学这个就不知道有没效果了。到了高中，高一高二，我家小朋友，连续两年拿了他们学校英语口语比赛冠军。

我觉得嘛，幼儿让他报班没问题，但不要抱着我交了学费，就必须学会东西的心态入学。因为幼儿嘛，还小，如果像我这样，抱着***的想法让他去报班，我觉得行。

到此，[_a***_]就是小编对于四岁男童运动指导要点的问题就介绍到这了，希望介绍关于四岁男童运动指导要点的3点解答对大家有用。