运动重点指导-运动指导方案

本文目录一览：

• 1、体育各项运动的安全常识教案
• 2、体操&器械运动要点指导.教师要在教基本动作是应注意什么
• 3、指导学校开展体育活动方案
• 4、幼儿中班早锻炼指导要点
• 5、幼儿园中班健康教案《运动》
• 6、户外运动游戏的时候老师需要注意哪些方面

体育各项运动的安全常识教案

③找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。 小结：刚才，小朋友找出了许多不安全的地方，并给它贴上了红色标记，下次小朋友看见这些红色标记的地方就要更加注意安全，好吗？ 《运动安全》大班教案2 活动目标： 了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。

幼儿园体育活动安全教案【篇1】 活动目标： 通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。 寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。 懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。 知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。 活动准备： 小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。 教学挂图和幼儿用书。

在棋类区，师生一起制作运动安全棋，制定游戏规则，在游戏中巩固安全的常识。（4）指导幼儿完成幼儿用书相关内容。幼儿园运动安全教案3 活动目标 知道运动可以使身体健康。了解简单的运动伤害后的得自救措施。

体操&器械运动要点指导.教师要在教基本动作是应注意什么

1、体操是一种徒手或借助器械进行各种身体操练的体育项目。“体操”是对所有体操项目的总称，而不是具体哪个项目的名称。依据目的和任务，体操可分为基本体操和竞技性体操两大类。基本体操是指动作和技术都比较简单的一类体操，而竞技性体操是指在赛场上以争取胜利、获得优异成绩、争夺奖牌为主要目的的一类体操。

2、现代体操的概念是：通过徒手、持轻器械或在器械上，完成不同类型与难度的单个动作、组合动作或成套动作，充分挖掘人的潜能，表现人的控制能力，并具有一定艺术要求的体育项目。

3、体操项目有男子自由体操，鞍马，吊环，跳马，双杠，单杠；女子自由体操，跳马，高低杠，平衡木。具体介绍：自由体操 决赛时每队最多两名运动员参赛，只有团体赛自由体操成绩排位前八名或前六名者才有参赛资格。只比自选动作。

指导学校开展体育活动方案

指导学校开展体育活动方案1 指导思想 为认真贯彻教育部“全国亿万阳光体育运动”计划，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的口号，为学生参加体育锻炼创造有利条件，丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

指导幼儿练习原地拍球，初步掌握拍球动作。 （3）教师表演花样拍球，激发幼儿兴趣，。如：自抛自接、拍球转身、胯下传球等。 放松活动：教师引导幼儿利用皮球在身体上滚一滚，放松全身。

合理安排“三课两操两活动”，积极开展大课间活动，确保每天一小时校园体育活动的落实。 通过每天一小时体育活动，帮助学生提高体育活动的技能，培养学生自觉锻炼的习惯，提高广大学生的体质健康水平。

幼儿中班早锻炼指导要点

安全第一 幼儿在幼儿园进行早操活动，必须注意保证安全，避免发生意外事故。因此，在设计幼儿园的早操活动中，要充分考虑幼儿的活动量、运动负荷及身体机能状况等条件，根据不同的年龄特点选择适宜的运动项目。如小班幼儿以拍球为主；中班以拍球和跳绳为主；大班则以跑跳为主的体育游戏为主等等。

让幼儿学习有秩序的收放器械、摆放器械，并能跟着老师的肢体语言互动。

早操活动一般是在早晨进行的，气温相对较低，空气相对凉爽和清新。这段时间坚持做早操等体育活动，能有效提高幼儿适应不同的气温变化。

幼儿园中班体格锻炼***篇一 本学期以多种形式开展活动，充分利用空气、阳光、水等自然因素，保证幼儿每天有1-2个小时的锻炼时间，让幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿运动能力的发展与提高。 提供丰富有趣的活动材料和器械活动材料既是激发幼儿兴趣的***物，又是开展体育锻炼的物质前提。

幼儿园中班健康教案《运动》

谈话引出主题，激发幼儿的活动兴趣春天是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节，请幼儿说一说怎样避免生病？ 总结预防疾病的方法，多喝水可以及时补充水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生素，多运动，可以提高身体提抗疾病的能力，能使小朋友身体长高长结实，还能锻炼小朋友的反应能力，变得很聪明。

教师和幼儿在音乐中运动，感受运动的快乐。 活动延伸 运动后鼓励幼儿和同伴分享运动时的快乐心情。

幼儿园中班优秀健康教案《我们爱运动》 篇1 活动目标： 能为自己做简单的周运动***，了解多运动对身体有好处。 喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 让幼儿知道运动有益于身体健康。 初步了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法。

幼儿园中班教案《我爱运动》 篇1 活动目标 学习择臂动作，增强上肢肌肉的力量，提高幼儿身体的灵活性和协调性。 重点与难点 能抬高手臂，将手中物体用力掷向目标。 活动准备 小皮球若干，装在废旧的***中打上结为流星球。 在树上、墙上或一家高度的绳子上布置好有各种野兽图像的活动场景。

幼儿园中班《我爱运动》教案1 活动目标 培养幼儿做运动的兴趣。学会几种运动方式。了解运动时的安全事项，提高自我保护力。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

幼儿园中班健康教案 篇1 【活动目标】 通过探索发现关节的有趣和有用。 能积极参与活动，知道在活动中要保护关节。 愿意观察和探索，能主动说出自己的发现。 【活动准备】 物质准备：跳响板6副、皮球6个、沙包6个、夹板若干、音乐磁带。 幼儿经验准备：会拍球、初步知道在运动中如何保护身体。

户外运动游戏的时候老师需要注意哪些方面

安全性：在幼儿进行户外运动游戏时，教师的首要观察点是安全性。教师需要确保所有的设施和游戏活动都符合安全标准，没有可能导致幼儿受伤的隐患。同时，教师还需要观察幼儿在游戏中的行为，及时发现并纠正可能存在的危险行为。兴趣与参与度：观察幼儿对户外运动游戏的兴趣和参与度是教师的重要任务。

比如像小班的孩子，在跑、跳及运动器械的运用等方面还缺乏一定的能力，在设计活动的时候应该多考虑慢走、爬、钻等适合小班幼儿年龄特点的活动内容，主要以游戏的形式来完成，以免运动量过大或超负荷等给孩子带来的运动损伤及心理负担。活动场地、体育器材。

孩子户外活动的时候，幼儿老师应该提醒孩子们换衣服或者鞋子，没有穿运动鞋的孩子要穿上运动鞋。幼儿园老师要根据室外天气的变化而提醒孩子们该多穿衣服，还是应该换上一件较薄的衣服。孩子到室外的时候，应该在老师的带领下，排队出去，而不是没有秩序的乱跑，没有秩序可能会导致伤害。

每次活动时，要求提在活动前，使幼儿有章可循 教师在每次户外活动前，或开始游戏前，先向幼儿解说本次活动的目的和要求，让幼儿了解活动中他们必须遵守的规则，以及违反规则的后果。在游戏的过程中教师要严格遵守规则，长此以往，久而久之形成了习惯，幼儿有章可循自然就不去违规了。

但部分体育活动常规需要经过训练后才能被幼儿接纳，这就需要考虑常规训练的游戏化，避免常规教育给幼儿带来的逆反心理 。有效利用教师的观察调控。户外活动中，为确保户外活动中幼儿的安全，教师应能进行有效的观察。首先，教师观察时的站位应合适，确保都能关注到每一位幼儿。