运动指导理论包括什么思想-指导运动训练的基本原则有哪些?

本文目录一览：

• 1、竞技篮球训练及其思想是什么?
• 2、体育理论有哪些内容
• 3、新文化运动前期和后期的指导思想分别是什么?
• 4、完整的运动训练理论体系有哪三个层次,各层次研究的侧重点是什么

竞技篮球训练及其思想是什么?

篮球训练包括以下内容：一是篮球技术训练，二是篮球技术风格训练。对于篮球技术的训练，教练员必须十分严格。事实上，篮球训练不仅包括技术上的训练，也包括心理上的训练，篮球运动员必须不断提高自身的心理素质，应对各种挑战。

形成“准、快、灵、狠”的技术风格和“以灵、以准、以快为主”的战术思想是在20世纪50年代，这一阶段是中国篮球技战术飞速提高的重要时期。又过了十年，中国篮球社会普及深度、竞技篮球的水平都有了自己独有的特点。

在培训中他主要***用理论和实践相结合的形式给我们上课，此次培训内容主要以篮球基本知识、训练方法、竞赛规则、裁判法和现场执法7人制比赛实战为主，既有篮球理论的学习，又有训练方法的实战演习，可以说内容全面，形式灵活。

力量训练是基础的原则 现代篮球比赛越来越激烈，对篮球运动员的力量素质水平也提出了较高的要求，篮球运动员实践证明，如果运动员的身体力量素质没有达到一定的水平那么在比赛中合理利用技术几乎是不可能的，力量训练是运动员技术战术和体能训练的基础，始终贯穿与运动员长期的训练中。

不应该是教会，而是学会、懂得、更深层次的理解。篮球所要具备的团结精神，让我们学会了个人和团队间的协作，每一次的比赛，让我们这些意气风发的青少年明白个人的力量多么微弱，集体的力量是无穷的。失败与成功让我们体会到自身对胜利的渴望，感觉到自己有着一颗赤热的心，对篮球的热爱，对胜利的渴望。

体育理论有哪些内容

体育教育与训练理论主要探讨体育教育和运动训练的方法、原则和过程。这一部分内容包括体育课程设置、教学方法、训练计划制定以及运动员选材等方面，为体育教育和运动训练提供了理论依据。体育竞赛与组织管理 体育竞赛与组织管理主要研究体育竞赛的组织、管理、裁判和赛制等方面。

体育动作分析的基本理论包括体育知识、体育意识、体育行为、体质水平、体育技能、体育品质、体育个性等方面。体育知识 体育知识也是多方面的，有体育理论知识、体育专业知识、体育基础知识、体育健身知识、体育安全知识等。

第1章：探讨体育作为人类文化瑰宝的重要性。 第2章：深入研究奥林匹克运动的哲学和历史价值。 第3章：体育与政治、军事的复杂关联。 第4章：揭示体育文化与艺术文化如何相互辉映。 第5章：体育产业在大学体育赞助中的角色与影响。 第6章：体育如何塑造和丰富校园文化环境。

是运动医学的一个分支。主要内容包括：体育卫生、保健按摩、体育疗法、体育伤病的预防和处理。主要任务是运用医学保健的知识和方法，对体育运动参加者进行医务监督和指导，使体育锻炼能更好地达到增强体质、增进健康和提高运动技术水平和效果。

自然主义体育思想中这些合理的部分对促进我国学校体育理论与实践的发展具有积极意义，对改变我国学校体育较呆板的教学模式、丰富学校体育的教学内容和形式，克服体育教学中“严肃有余、***不足”的倾向有重要的借鉴价值。

***前期和后期的指导思想分别是什么?

1、前期（1915-1918）的指导思想：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，斗争矛头指向尊孔复古的逆流。后期（1919-1923）的指导思想：宣传马克思主义（最早宣传马克思主义：李大钊《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》）。

2、前期的性质具有资产阶级思想解放性质属于旧民主主义革命，后期宣传社会主义，具有新民主主义革命性质。

3、***启发了民众的民主主义觉悟，对五四爱国运动起了宣传动员作用。 （4）后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。这是***最重要的成果。 （5）有利于文化的普及和繁荣。

4、前期实质：资产阶级文化反对封建旧文化，是辛亥革命在思想文化领域的延续。（2）前期内容：思想革命：提倡民主和科学，反对专制和愚昧、迷信；提倡新道德，反对旧道德。文学革命：提倡新文学，反对旧文学。（3）后期内容：宣传十月革命，宣传社会主义。五四以后，马克思主义的传播成为主流。

5、***前期的核心是宣传科学民主的思想，是为了让人们形成一种先进创新的思维方式，摒弃一些封建传统的束缚，而后期是为了宣扬马克思主义思想，先进的新青年文化。

完整的运动训练理论体系有哪三个层次,各层次研究的侧重点是什么

1、从横向来看，运动训练学的理论体系主要包括运动训练的原则、运动训练的内容、运动训练的方法、运动训练的安排、运动训练的负荷这样5个方面。而从纵向来看，可以解释为包含着一般训练学、项群训练学和专项训练学这样3个层次。

2、完整的运动训练理论体系有一般训练理论，项群训练理论，专项训练理论。一般训练理论研究普遍适用于众多运动项目的共同规律，是在高层次上指导运动训练实践活动的理论体系。专项训练理论密切结合专项训练实践，研究适用于专项训练活动需要的指导性的理论问题以及具体的可应用的训练方法。

3、宏观层次：这一层次的研究主要涉及运动训练的基本原理和普遍规律，包括运动训练的目标、原则、方法和组织管理等。宏观层次的研究成果可以帮助人们更好地认识和理解运动训练的本质和规律，为运动训练实践提供基本的指导和支持。

4、而从纵向来看，可以解释为包含着一般训练学、项群训练学和专项训练学这样3个层次。适用所有的运动项目的运动训练学的理论，称做“一般训练学”。特征：本源性、综合性以及实践性。定义：是研究运动训练规律以及有效地组织运动训练活动的行为科学。

5、纵向维度则揭示了运动训练学的层级结构，分为一般训练学、项群训练学和专项训练学。一般训练学，适用于所有运动项目的训练理论；项群训练学，针对特定运动项目群体的训练理论；专项训练学，针对单一运动项目的精细研究。这个三层次理论体系的关键构建点在于项群训练学的提出和发展。