儿童运动指导师好做吗,儿童运动教练

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童运动指导师好做吗的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童运动指导师好做吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 给孩子辅导作业，有时有按耐不住想打他的冲动，我还怎么办？

给孩子辅导作业，有时有按耐不住想打他的冲动，我还怎么办？

谢谢邀请。之前，看了下其他回答，小网友逐梦美术生的回答我印象深刻，他从一个孩子的视角来回答这个问题，实际上是说出了很多孩子想表达却不会表达的话。值得家长深思。接下来说说我的想法。

首先，家长辅导作业为什么会发飙，会忍不住暴跳如雷，其实无非七个字-----和我想的不一样。

关于这一点小网友逐梦美术生已经把为什么跟我们说清楚了：你讲了一遍，以为孩子会了，结果不会，又讲一遍，还不会（讲了两遍了，应该会了呀，你看，和想得不一样。）气的吼一顿或打一顿，接着又讲了几遍，这回孩子会了，你惯性的认为是发脾气的效果，打会了，实则孩子的接受能力不一样，或者你的讲解方法的问题。

其实不光辅导作业，生活中很多的生气都是因为这七个字：和我想的不一样。

人在很多时候就在脑海里给别人设定程序，别人没按你的程序走，你就会生气。

比如：这事儿他应该这么办呀，怎么能那么办呢，哪有这么办事的！这话怎么能那么说呢，应该这么说呀！没按我的程序来就很生气。其实哪有那么多“应该”。改变别人不易，人能把握的只有自己。

第二，家长要善于反思。

回到题目上来，辅导孩子做功课确实是一个艰巨的任务，都有暴跳如雷的时候，还好我们懂得反思。 孩子是发展中的人，辅导功课方面，多站在孩子角度去思考，就不会那么较真，会更宽容。

之前我写过几篇关于养成良好作业习惯的文章，感兴趣可以去翻一翻，看能否给您一些启示。

最后我想对家长说，我们能改变的只有自己，改变自己的方法，改变自己的态度，掌握自己的情绪。当我们改变了，孩子自然而然也会跟着改变！这是一定的！

辅导孩子作业，导致家长发疯的原因可能有这样几个：一是孩子磨磨蹭蹭，几题简单的题，做了好半天还没有完成；二是家长认为很简单的问题，给他怎么讲都不懂。

对于第一个问题，家长要和孩子约法三章，共同商定作业时间和惩罚措施。同时，孩子作业时，家长要把一切影响学习的电子产品、玩具等屏蔽在外。也就是说，孩子的学习场所，除了必须的学习用品以外，不能留任何其他东西。对于时间，可以先短时，规定在一定时间内，完成几题作业，再另一时间段，完成另几道题。每一时间段，孩子完成后家长检查，检查不合格的重做。短时适应后，再逐步加长时间，直到能独立自主作业为止。

对第二个问题，如果孩子的学习态度好，只是因为不懂，家长就不应该发脾气。家长应该耐心细致，弄清楚不懂的原因。本题不懂，可能牵涉到前期的知识，也可能是某种概念还没有形成，也有可能是超前了。这种情况下，如果自己不能解决，可以求助老师。

对孩子的态度，要温和而坚定。孩子犯错，要有适当的惩处，这个惩处不是打骂。惩处，可以是做家务、可以是减少零用钱、可以是减少玩耍的时间、可以在规定的时间内在规定的地点独处一段时间。

另外，家长要以身示范，要么不陪孩子，如果陪同在孩子身边，家长就不能玩手机之类的东西。

实在忍不住了，就打吧，注意别太过分就好。

为什么这样建议？不是说打孩子不好吗?

打孩子确实不好，但问题是，有多少个家长可以真正做到不打不骂？那是情绪，需要被释放。

重点不在于打不打，而是你打他的理由和目的。

“我打他是为了他好！”这是借口，以爱之名行伤害之实，换位过来，年老后我们的行为不符合孩子的标准，他动手打我们也是为我们好？不过是为了满足自己的私欲罢了。

“我打他，是因为我对他的这个问题实在没办法了，是在发泄我的挫败感，但我相信我接下来会找到更好的方式解决这个问题的。”这是事实，须得明白，打他只是你发泄自己控制不了的情绪而已，是你自己的问题，跟爱不爱孩子无关。

至于题主说，自己还能怎么办？这就视乎题主辅导作业的时候，孩子出现什么问题了。

态度不认真？

他是不是真的理解什么叫认真？认真本就是一个含糊的词，告诉孩子，给他准确而明确的行为准则，例如：紧盯作业本，眼看手动脑思考。

总之，让他明白怎么样才是认真。

到此，以上就是小编对于儿童运动指导师好做吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童运动指导师好做吗的1点解答对大家有用。