大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小班运动方案观察与指导的问题,于是小编就整理了4个相关介绍小班运动方案观察与指导的解答,让我们一起看看吧。
1、尝试按教师指令,一个跟着一个在绳上走,发展走、平衡等动作协调性。
2、能根据长绳的变化,探索沿曲线快走的方法。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
活动准备:
创设情境:
1、森林,小河
家园共育一直是我们班级工作的重点之一。如今我们把家长工作的切入点放在孩子身上,让家长看到孩子的进步,让孩子影响家长的观念与行为;同时,使家长感受教师工作的辛苦与用心。
通过孩子的表现和教师的教育行为来吸引家长主动参与教育活动,并逐渐内化成教育子女的能力。
《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。户外是一个开阔的天地,也是一本很好的教科书。
1、创设良好的活动环境,激发孩子的兴趣,满足孩子的实际需要
2、在形式多样的游戏活动中要注重科学化与兴趣化
3、要关注个体差异,做活动的引导者和孩子的游戏伙伴
4、启发幼儿想出多种玩法
5、给孩子更多自由的空间
6、在户外游戏活动中加强安全教育、增强幼儿自我保护意识
7、鼓励和评价
我们充分利用家长***,动员家长根据小班孩子的年龄特点和兴趣制作玩具。家长用废旧布料制作大大小小的动物沙包,如小兔子沙包,小猴子沙包等,在沙包中装入玉米、小麦、啤酒瓶盖等不同材料,随后给不同的沙包逢上不同颜色的小绳。这样,小班的孩子可以自由选择自己喜欢的沙包。家长用皮管制作方向盘,让孩子练习平衡能力,听信号走跑及识别红绿灯的标志。用布制作各种各样的小动物尾巴,让孩子们练习走、跑,锻炼孩子躲闪保护能力。我们还搜集了大小不一的塑料瓶子供孩子们搭建,操作,滚动,以提高孩子的动手动脑能力。在园领导的帮助下,我们还不断搜集新颖别致的户外活动材料,如我们用废旧报纸自己动手制作了报纸棍,引导孩子们搭建梯子、小伞、山洞,锻炼了孩子的双脚跳和钻,手眼协调和合作能力。同时,我们不断搜集活动,丰富孩子的活动种类。我们设计了一系列拍打纸球活动,准备了各式各样的拍子,提供不同大小接触面的球,可供幼儿自由选择。下面简单介绍几种游戏: 1.打门球:幼儿自由两两结伴,合作击球,不可用手击打报纸球。这个活动可以训练幼儿的手眼协调性和击球准确性。 2.小羊打灰太狼:幼儿自由选择击球工具和游戏红线。将报纸球置于红线前,报纸球击中灰太狼为胜利。此游戏训练幼儿的手眼协调能力及手臂力量。 3.赶小猪:幼儿自由选择击打工具,从起点出发,双手握拍击打小猪,沿箭头指示方向前进,直到将小猪赶到小猪的家。此游戏训练幼儿手眼协调能力和身体协调能力。在实际应用中幼儿对这些游戏活动特别感兴趣,塑造了幼儿自信、勇敢、开朗的个性。
孩子的天性是运动,运动对孩子的身体健康和生长发育至关重要。活动可以围绕“多种多样的活动形式“、“合适的教育方式 ”、“户外体育活动开展的意义”三个方面进行开展。最后,老师们商讨了户外体育的开展情况,大家共同讨论了有效的开展户外体育活动的相关措施,并及时反馈了开展的情况。
到此,以上就是小编对于小班运动方案观察与指导的问题就介绍到这了,希望介绍关于小班运动方案观察与指导的4点解答对大家有用。
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