大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小班幼儿体操运动指导纲要的问题,于是小编就整理了5个相关介绍小班幼儿体操运动指导纲要的解答,让我们一起看看吧。
操节特点:1、动作要有力度。2:要有上肢、下肢、下蹲等动作。 听音乐后的感受:链接中的音乐有点\“温\”不冷不热,没有***,不适合做操。建议再选三只小熊的其他版本。 动作建议:小熊走路(转圈、跳跃)的动作+操节律动动作+视频中舞蹈的动作。如:第一个8拍小熊走,第二个8拍双手上举拍击铃鼓2下,下来拍击铃鼓2下(腿半蹲状),再原地小熊跳2下(小熊动作见舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》)。。。。。。 队形建议:中班不要太复杂。(看你们班级的水平而定) 队形1:6列纵队,每列5人. 队形2:6列纵队变成3列纵队 队形3:还原成6列纵队 队形4:1队和2队、3队和4队、5队和6队换位置动作 队形5:再还原 队形6:5行,每行变成一个小圆圈 队形7:再次还原成6列纵队 服装以统一整齐为主,毕竟30人,白衬衫,背带牛仔裤。
1 简单口令可以是“左转、右转、前进、后退、停止”等。
2 这些口令易于理解和记忆,适合小班学生,可以在操场上整齐地排列和移动。
3 另外,可以通过增加一些趣味性的动作和音乐来增加学生对操练的兴趣和参与度。
幼儿园小班体操口号来啦!
1. 小手摆摆,小脚踢踢,我们一起做操去!
2. 大脚板,小步伐,我们在操场上玩耍!
3. 一个转弯,两个转弯,三个转弯我们一起跑!
5. 跳绳踢毽子,做个运动小达人!
6. 拍手笑一笑,手拉手我们跳舞去!
7. 摇旗呐喊,我们齐心协力加油!
9. 小小运动员,我们勇往直前!
老师们在活动中灵活地组织、默契地配合,较好地展示了各自的组织能力、管理能力,同时又体现了班级协作的精神。
不足之处:对于小班早操活动的开展,家长的配合非常重要,由于个别家长对我们工作的支持力度不够,使个别幼儿情绪受到影响。在今后的工作中我们将进一步加强与家长之间的沟通,共同配合,使我们的活动开展更上一个台阶。早操编排结构合理,根据不同年龄段幼儿的特点编排各自不同的活动内容。应包括准备活动、队列练习、韵律活动、两套操节(小班为徒手操和模仿操,中大班为徒手操和轻器械操)及分散活动等;运动量适当,早操后幼儿有脉搏加快、身体发热反应;时间适宜,中大班活动时间15—20分钟,小班12—15分钟。
幼儿律动也称幼儿韵律活动。在学前儿童的音乐活动,音乐与身体动作做常常是不能分开的。韵律活动主要体现在:发展身体运动的能力,发展借助身体动作感受和表现音乐的能力。幼儿早操-----是幼儿体育活动的一种重要组织形式,也是幼儿一日活动的重要环节,它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作,又能激发幼儿参加体育活动的积极性。因此,科学地编排早操,对处于身体迅速生长发育阶段的幼儿有着极其深远的意义。而教师只有具备了早操创编的专业技能,才能更好地发挥早操的功能,促进身心和谐的发展
到此,以上就是小编对于小班幼儿体操运动指导纲要的问题就介绍到这了,希望介绍关于小班幼儿体操运动指导纲要的5点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.dmptw.com/post/31893.html