运动设计指导原则-运动设计依据

本文目录一览：

• 1、分析体育核心手段的内涵和外延
• 2、“闺蜜装”如何搭配超好看?
• 3、幼儿园体育活动教案
• 4、区域活动设计与实施的原则是什么?

分析体育核心手段的内涵和外延

体育是人们在摆脱物质和文化环境的外在压力下，以身体练习为手段，在相对自由的社会生活环境和条件下进行自己的喜爱的，本能地感到有价值的体育活动，以达到愉悦身心、修身养性、自我实现、自我完善的身心合一的休闲活动。

体育手段是体育培养的方式，内涵是通过体育的培训进行身体的锻炼，技能的掌握。根据查询体育相关信息得知，体育手段是体育培养的方式，内涵是通过体育的培训进行身体的锻炼，技能的掌握。

外延是指一个概念所概括的思维对象的数量或范围。例如，“体育“的外延就是指古今中外的各种人体的运动。

科学整合，凸现体育课的外延。这是一节体育课，也是一节生动的品德课、科学课。

身体运动。根据查询体育定义得知，体育的核心手段是身体运动，身体运动带动全身发展。体育是一个具有特定功能的系统，为实现体育目的所***用的体育手段要充分的体现出体育的功能性和系统性。

历史性：体育手段是随着历史的发展不断丰富起来的，是社会文明程度高低的标志。（2）国际性：体育手段起源于各个国家和民族，但只要传播条件具备，其传播就会具有国际化趋势。

“闺蜜装”如何搭配超好看?

1、相同单品搭配 如果两个女生的气质和风格有一定的不同，那么我很推荐大家选择最简单的同款搭配，两个人可以选择相同的上衣或者裤装，再用另外的单品打造出风格气质上的差异。

2、黑白灰调西服叠穿深灰色毛衣，深灰色烟管牛仔裤子装饰腿形，干净利索又不乏休闲***。

3、款式要很新颖，要很时尚，但是颜色上要一致，衣服上的图案可以不一样，但是一定要非常的修身，就会非常的好看，非常时尚。

4、很多衣服都是这样，也许你穿在身上很好看，穿在你闺蜜身上就不好看，你们体型差异所致。闺蜜装穿出甜美的气息，选择粉色T恤搭配格纹宽松裤，穿出慵懒随意的气场。粉色系搭配洋溢着浓浓的少女情怀。

5、白色连帽毛衣&格子半身长裙，格子v领毛衣&黑色半身长裙。这两套衣服都很温柔，两个温柔小姐妹，你的半身裙呼应她的毛衣，很好看的闺蜜装。白色长裙或同款连衣裙。

幼儿园体育活动教案

1、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 培养幼儿团结协作，互相帮助的品质。 培养幼儿参加体育活动的兴趣。 练习手膝着地爬。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

2、幼儿园体育活动教案 篇1 【活动目标】 锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手臂的敏捷度。 培养幼儿在游戏中的合作能力和合作意识。

3、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 通过游戏发展走、跳、跑、钻等基本技能，发展孩子的灵活。 鼓励幼儿尝试用百变条探索多种玩法。 激发幼儿参加体育活动的兴趣。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

4、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 积极参与体育锻炼活动，感受活动的乐趣。 能遵守游戏规则进行游戏，懂得不随意离开集体。 掌握钻、爬的技能。能听到指令，顺一个方向跑的技能。

5、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 初步掌握两人合作时同时转体的动作，发展动作的方向感与协调能力。 探索与同伴合作转体的方法，体验合作成功的乐趣。

区域活动设计与实施的原则是什么?

1、随机性原则。指教师要密切注意幼儿活动的节奏，根据幼儿活动的趋势和需要进行随机性指导。支持性原则。指教师支持幼儿的区域游戏，从创设区域环境到提供活动材料解决活动困难，再到进行活动评价等方面为幼儿提供全方位的支持。

2、区角活动中的科学教育设计原则：区域布局定位原则、 联系实际原则、 自发性原则、 科学性原则。

3、活动区创设原则包括：教育性原则、整体性原则、动态性原则和共同发展原则。教育性原则 幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境设计的目标与幼儿园教育目标相一致。