1、“健康餐桌”计划 家长可以与孩子一起商议健康营养的食谱方案,养成良好的文明用餐礼仪与习惯。“家庭阅读”*** 家长可以与幼儿商议挑选阅读书目,每天有固定阅读时间,每次不少于30分钟。
2、居家生活期间的生活指导的目的:养成良好的卫生习惯。
3、.保持个人卫生,并能注意生活环境的卫生;进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。2.指导幼儿使用筷子就餐,进一步培养幼儿良好的饮食习惯;让幼儿知道有些食品不能吃,有些食品不宜多吃,否则会有碍于身体健康。
1、目标如下:培养幼儿的目标投掷力,锻炼幼儿动作的协调能力及目测力。增强了幼儿敢于战胜自己勇气。培养幼儿参与活动中的积极性。练习走、跑、钻、爬、跳等综合动作技能,发展动作的灵敏性及协调。
2、中班幼儿精力充沛,有自己喜欢的运动。本次活动引导幼儿初步了解运动的好处,指导幼儿根据自己喜欢的运动项目,在老师的帮助下学习制订简单的、适合自己的运动***,鼓励幼儿坚持运动,培养爱运动的好习惯。
3、中班体育活动方案1 活动目标 发展幼儿身体的灵活性和协调性。 培养孩子们之间的团队合作意识。 活动准备 在活动场地一端间隔插上4面小红旗,距小红旗8—10米画一条起点线。
4、幼儿园中班体育***(二)(一)、幼儿发展目标 对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏、玩球等体育活动。走、跑、跳、爬等基本动作比较协调。
5、教师带领幼儿一起做身体各部位的放松运动。 整理器械***室。 中班幼儿园体育活动方案5 活动目标: 让幼儿练习双脚连续向前跳。 让幼儿乐意参加体育游戏。 活动准备: 幼儿每人青蛙胸饰一个(纸折),纸做青虫若干。
1、中班适合的体育活动方案1 游戏目标: 幼儿通过游戏探索妙妙糖果的多种玩法,体验与同伴合作的乐趣。 通过推、走、跑、跳等动作的练习,发展幼儿动作的灵敏性和协调性。
2、幼儿园中班体育活动方案1 活动目标: 尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行,动作灵敏,有一定耐力。 在旅行活动中,能探索发现旅游线路,有勇敢向前的精神。 活动准备: 场地准备。 探索路线图每组一张。
3、中班体育活动方案1 设计意图: 综述游戏是幼儿最喜欢的活动,让幼儿在玩中学,学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的 方法 和途径之一。在游戏中感受劳动带来的快乐。 活动目标: 学习推小车运输,发展身体的灵活性和平衡能力。
4、幼儿园中班体育活动方案1 活动目标: 练习拖物倒退走,双腿能较协调地向后挪动。 提高判断能力嗬控制能力。 活动准备: “砖块”(积木),大报纸与幼儿人数相等。 将“砖块”堆放成3~4堆,另一端画三个圆圈。
5、幼儿园中班体育活动方案1 教学理论依据及实施策略: 探索、 总结 ,从而掌握侧面钻的动作要领,进一步发展幼儿的身体素质。本活动改编自中班的 教育 活动《闯关》,原教材是利用“钻山洞闯关”来练习侧面钻的动作。
安静进餐,不挑食,自己吃,不撒饭;饭后按要求把碗筷放到指定位置。(6)安静午睡,安静起床,尝试自己穿衣服。(7)离园时拿好自己的物品,向老师道别。(8)能自己选择游戏活动,并有目的的活动。
中班幼儿生活区目标指导要点如下:培养幼儿良好的生活习惯和自我服务能力。中班是幼儿生活习惯形成的关键时期,因此,教师应在生活区活动中注重培养幼儿良好的生活习惯和自我服务能力。
区域活动指导要点中班如下:活动目标:幼儿根据人物形体特征,恰当使用各种工具材料制作瓶娃娃,正确表现瓶娃娃的形象特征。幼儿喜爱做手工的情感及认真有条理的制作习惯。
幼儿园中班周工作重点如下:学习有条理地收拾、整理物品,养成物归原处的好习惯。交流和归纳生活***,体会合理有序地安排时间的意义。认识过失行为的特点是给别人添麻烦。生活活动指导:在家和在幼儿园都会文明进餐。
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