休闲运动实践指导教案,休闲运动实践指导教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于休闲运动实践指导教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍休闲运动实践指导教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子在家停课不停学，学校的线上的课学着怎么样？
2. 上小学四年级数学课，怎样让学生不闲着？
3. 为什么感觉今日头条上大学老师很少？

孩子在家停课不停学，学校的线上的课学着怎么样？

我家宝贝还是幼儿园，不用上网课，但是每天都会有老师布置家庭作业，需要家长和小朋友一起完成。

我试想过如果有网课我应该怎么做。我个人感觉，在家的学习状态肯定没有在学校老师方面授课效果好，但是现在特殊时期我肯定也会配合，首先我会督促孩子上网课，其次我会跟孩子一起学，一起听课，当然是在时间允许的情况下，因为我感觉这样可以烘托上课的氛围，最后我会让孩子总结一下今天网课的内容和心得！

虽然现在我家小朋友没有网课，但是我每天都会按照老师要求和孩子一起互动写作业，感觉效果挺不错的

你好，网课效果一般，我家孩子上学前班，每天的网卡的学的内容太少，而且还不是直播是幼儿园买的私人教育机构的网课。

1、网课教的没有系统性，每天的内容没有衔接。

2、学的内容不适合幼小衔接的孩子，更接近于中班小朋友的学习成度。

3、学的内容没有教材，每天布置的作业和网课关系很少。

4有网课教用处不大，倒是老看手机对孩子眼睛不好。

这是我个人看法，希望对你有帮助。

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大家好，我是一名vlog领域的创作者，针对孩子在家上网课到底学的怎么样，作为一个有三孩子的我，我的回答应该可以代表一半以上的家乡的感受！感谢邀请！

线上教学的模式还是挺好的，在保障学生不接触***的同时，又保障学生进行正常的学习活动，就是要求极好的自律，很多学生不适应这种学习模式，没办法做到像在课堂上的那样注意力集中。

1.网上学习，学生没有在课堂上那么专注，一边在看，一边估计再想，今天的游戏还没打完，学习质量跟不上

2.老师布置的作业，不能按时完成，或者一边听课一边做作业，老师的课没讲完，作业就已经做完了

3.作业需要家长监督，检查完才上传，增加了家长的负担

4.有些家庭没有网络，没法在线上上学

总之，疫情赶紧结束，学生们能在学校上课

上小学四年级数学课，怎样让学生不闲着？

这个问题是个非常有趣也是个值得家长深思的问题，从这个问题上，可以看出提问者非常焦虑，焦虑自己的孩子学习不好，不专心学习数学，恨不得一刻不让孩子休息。从教育意义上说，小学阶段的孩子在学校的表现，是家长素质的体现，是一面镜子里表现出来的影像。家长的焦虑会体现在孩子身上。表现为：孩子遭遇无休止的压力，没有休息时间。看不到出头，最后会破罐子破摔。其次，会对自己的要求过大，带有强迫性。在作业本上反复的用橡皮擦，反复的用涂字灵涂抹。考试的时候会特别紧张焦虑，导致发挥不好，尤其是随着孩子逐渐长大，会变得越来越难管，跟家长顶嘴。所以说，学习应该一张一弛，该学习的时候，专心学习，该休息的时候，好好的休息玩耍。作为家长，不必要天天盯着，让孩子只知道学习。

希望这位题友下次提问能对问题进行详细描述，详细的描述有助于得到更精准的答案。

一节课40分钟，教师讲完后有剩余时间或者拖堂都属于教学事故。你提出这个问题，说明你的教学工作出现了很严重的问题。

首先你没有根据教材合理安排时间，也就是你没有提前备好课就去上课了，还有负责看备课的管理人员也有责任。

上课时间是学生的学习时间，应老师引导着学，让学生无事可做第一责任人就是老师，往严重地说就是浪费学生的时间。这个问题很严重，希望你能重视起来。

那么，很多人认为严谨又枯燥的数学课该怎么上呢？

数学这门科目严谨、科学性强，所以很多人认为算来算去很枯燥。我就是一名数学老师，自参加工作以来一直任教数学，下面是我的一些经验和看法，希望对迷茫的你有所帮助。

课前:备好课。先吃透教材，把要讲内容的重点和难点找出来，针对这些重难点再出几道类型一样的题加强练习。教学设计要有新意，要有吸引学生的地方，方式不限（故事引导、脑筋急转弯等多多向别人学习）。

课堂:时间要合理安排，根据时间去适当增减内容。讲课步骤:引入新课或者复习、讲授新知、练习（形式多样化一些）、延伸拓展（出一些能和下节课联系起来的题）、总结（学生说课堂收获，引导说出重点）

看到这个问题，我首先想说的是，我们为什么不能让学生闲着呢？虽然说四年级的小朋友已经慢慢长大，但是他毕竟还是个孩子，他也需要休息，老师可能是怕闲着，会让孩子有了多余时间玩手机，玩游戏，而影响到学习，如果这样的话，我想你的担心是多余的，但是我们还是要讨论一下，如何充分利用孩子的时间，别让孩子把多余的时间浪费了。

首先应该给孩子布置一些适当的作业，比如说根据教育法的有关规定。34年级作业一般要限制在30分钟左右，不能超过这个时间，以免影响孩子的休息，影响到孩子的身体健康，所以我们在布置作业的时候，书面作业要以这个时间段为标准。但是我们可以布置一些实践性的作业，比如说帮帮妈妈打扫卫生，送垃圾，给爸爸妈妈捶捶背，做一个懂事的好孩子等，这些的时间是一个弹性时间，孩子可以长大，变得更懂事，这也是家长所希望的一些作业。

其次，我们要对孩子休闲时间，使用手机或看电视，有一个清醒的认识，孩子在这一阶段对于自己的行为是有所约束，但是约束度不够，所以说家长和老师都要一起来，帮助孩子管理好自己的时间，特别要保证孩子的休息时间，避免影响第二天的学习。

最后希望每位老师在规定孩子学习时间，是要从大局出发，寻找学生作息时间制度。

为什么感觉今日头条上大学老师很少？

谢谢邀请！

我想头条上大学老师不一定就少。

这是因为

第一 头条注册虽然要求实名认证，但并没有要求必须把个人的职业身份进行填写，有些人喜欢介绍自己的职业技术和学历经历，但很多人并不想把自己的真是身份信息公之于众。

第二 头条上各种门类的文章都有，***如您发布的内容与您所从事的职业关联密切，您注明职业，肯定会帮助您带来更多的推荐量、阅读者或粉丝，但如果没有关联，可能很多人都不会在这里写明职业身份的，这里就包括大学的老师。

不知我的分析对不对呢？敬请指正，谢谢[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

作为一名在职的大学老师，我来汇报一下这个问题的心得：
1.有闲的大学老师并不多，大学青椒压力大 ，大牛科研任务多，能有时间上今日头条的并不多；

2.大学老师们更多是专业科研能力考核导向型，因此，其更多的时间用于科研，很少有较多时间在这些社交兼自媒体渠道传播自己的声音和观点；

3.某些大学老师可能有水平，有闲暇来参与今日头条的运营，但是由于某些老师的研究方向和传播方式偏传统，可能其在专业领域虽然很有受众，但是对普通大众没有吸引力，导致其在今日头条吸引粉丝或相关的互动都还不够，长期以往，就会缺乏太多动力参与今日头条运营

谢谢邀约。沉迷今日头条将近一个多月，最大的乐趣是每天选择自己关注的人、事和言论，分享自己的观点和看法。这里可以进行各种互动，了解时事热点，看看一些奇闻趣事等等。这里就是武侠世界里的江湖，有青山楼外之剑客，有奇门遁甲之术士，有隐居桑林之高人，更有行侠仗义之路客。总之，网络上形形***千奇百态，没有你看不到的，只有你想不到的。

回到问题的主题，为什么今日头条上大学老师少呢？我认为有三个方面原因。

1.“人在江湖身不由己”——大学老师作为特殊群体，有自己的无奈。

今日头条作为公众平台，拥有广泛群体和无尽的兴趣需求。大学老师作为公认的学问高端，处处面临寒风，其言论不仅代表本人的思想，更代表着学术界一个方向。在中国，尊师重道一直都是国人所崇尚和倡导的，哪怕是大学老师本人的个人意见也有误导之嫌。就像一个大学生做小学题一样，做对了应该，做错了贻笑大方！所以，大学老师一般选择潜水，做一个江湖隐士。

2.“门有门法帮有帮规”——大学老师做为公职人员，有政策约定。

今日头条作为一个言论自由的网络平台，虽然有严格的审查制度，但也是鱼龙混杂形形***，各类思想交织。是制度影响思想，还是思想影响制度？这个问题一直争论不休。但在体制内的大学里只有一种声音，就是倡导主旋律，拥护党,国家和民族大义。偶尔遇到一些“不合理”“不人性化”的事情，又有什么办法呢？结果依然要遵守江湖的制度，好比咱现在的网络，如果你把什么政治军事的帖子大谈一番自己的心里想法，站方都会以涉政为由把你给和谐了。所以，大学老师通常规规矩矩，守好职业操守。

3.“江湖道义不可不为”——大学老师作为知识传播者，也要做研究。

今日头条作为大众化的信息传输平台，***都可以参与，可以学知识却出不了研究成果，高端的学术论文不受青睐，也没有人认同。授课之外，大学老师最主要的工作是知识创造与生产，这种工作性质，造就了他们专心学术不问世事的生活规律。他们也是普通人，从个人收入、婚恋、住房、职称评定、科研与教学的关系，到学术环境的行政化、市场化、学术不端、人情社会等等，他们的辛酸之路都倾注在专业的期刊平台上。所以，大学老师的兴趣比较专一，关注的圈子也很独特。

头条上大部分读者并不是想看到很专业领域的知识，基本上想读一些通俗易懂的，能对自己工作和生活有帮助的知识或建议。如果邀请十分专业的经济学家来做一个报告，报告时间长，内容多，我想读者也不一定喜欢。基于这个网站对[_a***_]需求的定位，要求在网上发布的内容选择和篇幅长短都有一定的要求。头条上发布的文章或回答问题都不是很长的，而要说明白一个专业领域问题，短文是做不到的。大学教师都是从事某一个专业领域的研究，比较关注研究问题的深度和广度，写一篇文章是几千字，甚至上万字才能很好地解释清楚，所以，他们在头条上发文就很少了。

另外，大学教师要搞教学，要搞科研，任务很重的，很多大学教师在实验室做研究，基本上没有多少时间来关注浏览很多非自己专业领域网站。比如说一个医学院教授，退休之前一定很忙，要搞教学，要到医院给病人看病，还要搞一些科研课题，参加一些学术研讨会议等，他们从早到晚都没有时间来看手机，更没有时间来上网。

以上是个人的一点看法，和大家一起讨论。

谢谢您的邀请和提问。“为什么感觉今日头条上大学老师很少？”这个问题要看你经常阅读哪些内容了。

今日头条历史、文化、科技、财经、健康、军事、国际等领域的文章，肯定大部分都是大学老师，或者不是大学老师，但是相当于大学老师的作者水平写的文章。

而且，每一个领域都有大学老师参与今日头条。

例如，我的今日头条领域是文化，主要写书法、绘画、文学、教育问题的文章，经常看到很多文章，都是大学教师写的，有些还是中国美术家协会、中国书法家协会的会员，他们即使不是大学教师，也是相当于大学教师的。

今天，入住今日头条的大多数人，还是以青年为主，我们今天的读者受教育程度比20年前普及了很多，受过高等教育的，青年也是很多的，起码有30%的比例。所以，今日头条的作者，没有较高的文化科学知识，是无法回答今日头条的各种复杂疑难问题提问的，他们发表的文章也就也不可能吸引青年。所以，在今日头条阅读到大量高质量的文化资讯，都是大学教师，或者相当于大学教师写的文章。最简单的，识别方法，就是大部分作者认证有“头条优质作者”和“头条青云获奖者”。

这些今日头条认证的作者虽然不一定都是大学老师，但是，绝大的人相当于大学老师了。因为，获得今日头条“优质作者”和“今日头条青云奖获得者”认证，也是非常不容易的。

只要他们的文章质量好，就会很快得到认证并且获奖。

例如，一个杭州的作者，入住今日头条只有两个星期，就获得青云奖了，很快又获得了“头条青云获奖者”，他就是一位大学外国文学专业的教师，文章写的非常专业。

我们一定要清楚：大学教师是一个职业，而不是大学教师就非要写文章，写文章也不是非要大学教师。

你以为什么文章都是大学老师写出来的，才是最好的？这是一种偏见，也是对阅读文章与大学教师错误的划等号。

到此，以上就是小编对于休闲运动实践指导教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于休闲运动实践指导教案的3点解答对大家有用。