室内运动老师指导-室内运动培训

本文目录一览：

• 1、浅谈幼儿室内运动的开展策略
• 2、求问如何让室内运动更有效
• 3、室内运动中教师重点什么,如何有效观察
• 4、如何指导幼儿晨间锻炼?
• 5、幼儿园室内活动要注意什么
• 6、大班游戏课教案《室内体育游戏》

浅谈幼儿室内运动的开展策略

1、室内体育游戏的环境创设 适宜的场地，是幼儿园室内体育游戏的基本保证。为了有效地开展活动，要根据不同的活动内容选择和设置不同的场地。室内体育游戏材料的提供 玩具材料是幼儿开展室内体育游戏必不可少的。

2、再次，要巧妙地利用常规空间，使其充分发挥作用。

3、多样化运动：家长可以尝试多种不同的运动方式，比如跑步、游泳、跳舞、瑜伽等，让婴幼儿能够在不同的运动中得到锻炼。家长示范：家长应该在婴幼儿面前多做示范，比如做一些简单的动作、技巧，让婴幼儿可以模仿和学习。

求问如何让室内运动更有效

1、勤爬楼梯 沿着楼梯慢跑是一种很好的有氧运动，具体方法是：以最快的速度向上爬6-12个阶梯，每次跑完后休息2-3分钟，坚持不断重复这个运动。想锻炼腿部的话还可以尝试每次跳过一个台阶，减肥效果会更好的。

2、室内体育游戏的环境创设 适宜的场地，是幼儿园室内体育游戏的基本保证。为了有效地开展活动，要根据不同的活动内容选择和设置不同的场地。室内体育游戏材料的提供 玩具材料是幼儿开展室内体育游戏必不可少的。

3、用呼啦圈健身，可以使腰腹、臀部、腿部等部位肌肉得到锻炼，从而有效提高人体腰、髋、膝关节等部位的的灵活性与柔韧性。

室内运动中教师重点什么,如何有效观察

1、在室内运动中教师不能做到“多观察、少指 导和真帮助”，因此不能全面、客观、综合地了解幼儿在运动过程中的运动量。教师更 不能及时捕捉幼儿的兴趣点和运动能力调整材料和内容。

2、观察孩子的探索过程中的每一步环节，并记录下来，发现孩子探索中的创意思维、发明意向。

3、室内运动可以促进学生身心健康发展，缓解学生在学习中的疲劳和压力。能调动学生的积极主动性，才能提高课堂的教学质量。老师观察往往更倾向于将运动的方法和技巧直接告知他们、尝试新事物，并且增强运动的趣味性。

4、有了明确的观察目标，才有可能清楚地“看到什么”。第三步：***用简便易行的方法。在明确了观察解读儿童游戏的目标后，如何根据目标从已有的游戏视频中提取有效的信息，这需要研讨团队中的每一位教师掌握一定的观察记录方法。

5、为了使室内运动更有效，我认为教师在组织室内运动时要注意以下几点。保障运动的安全性 幼儿的自我控制能力较弱，情绪和行为易受游戏情节的影响，会在运动中出现争抢、碰撞等行为。

如何指导幼儿晨间锻炼?

重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动。（4）注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力。

晨间活动：玩棋 教师巡回指导孩子玩棋的情况，注意纠正个别孩子的坐姿 孩子玩棋的情况教师随时关注，如果有时间随时记下来 二收拾棋 教师弹常规音乐，陈组织收棋。

小班晨间锻炼活动教案 篇1 设计思路 小班的孩子年龄小，动作发展差，需要大量 的练习。为了使幼儿手眼协调能力及跑、跳、投掷等能力得到更好的发展，我为幼儿准备了一些自制的体育活动器械，划分活动区域，让幼儿在各区域的情景中掌握 技能。

第二，晨练的音乐要选择活泼、富有动感的音乐。音乐的选用对提高晨练的效果来说非常重要，播放几首欢快、活泼、富有动感的音乐能够让人一走进幼儿园马上提起神来，有随着音乐运动起来的欲望。

引导幼儿进行自评，互评。 教师进行总结性评价。 结束部分 师幼跟随音乐做放松运动。 带领幼儿整理好活动场地，结束本次活动。

提供有层次性的活动材料，保证晨间锻炼的开展。活动材料既是激发幼儿兴趣的***物，又是开展锻炼的物质前提。

幼儿园室内活动要注意什么

1、在室内有很多的易燃物，被褥、衣物、书籍等， 所以在室内活动的时候，千万要注意防火，不得燃 放烟花爆竹，也不要随便玩火。

2、环境卫生 建立健全室内外环境清扫制度，每一天一小扫，每周一大扫，分片包干，人、定点、定期检查。幼儿玩教具要持续清洁，定期要[_a***_]、清洗。

3、防止幼儿乱吃食物。幼儿在家里的时候，一定注意不要让孩子乱吃误吃一些危险的东西，幼儿不懂事，比如一些糖果、花生以及果冻等食物，或者玩具小零件，吃下去会很危险。1 防止尖锐物扎伤。

4、电源及地面防滑 电源设置时，要设置在孩子们够不到的高度，尤其是插座、开关等，一定要注意漏电问题，设置高度要足够，这样不容易被孩子碰到，避免发生触电危险。

5、幼儿活动安全注意事项 应先排除活动场地不安全因素。查看一下活动器械是否损坏，避免发生意外。穿得太多的幼儿要提醒稍微减少衣物方便运动。活动前要热身上午十时和下午三时为幼儿户外活动的最佳时间。

6、教师在安排游戏空间时需要注意以下几个问题：（1）维持适当的空间密度。空间密度是指幼儿在游戏场地中人均所占的面积，空间密度越大，表明越宽敞，反之，空间密度越小，则表明越拥挤。

大班游戏课教案《室内体育游戏》

大班游戏课教案《室内体育游戏》 篇1 抓小鸡接龙： 游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。

幼儿园大班《室内体育游戏》教案1 游戏一：挑水 目的：①练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力。②引发幼儿对体育游戏的兴趣。准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。

大班室内体育活动方案1 设计意图： “抢椅子”游戏颇受大人和孩子欢迎。

游戏名称：赶小猪 游戏玩法：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。游戏规则：幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。挑水 目的：①练习在椅子边侧走，锻炼协调能力和平衡能力。

幼儿园室内游戏教案（篇1） 游戏目标 让小朋友初步了解医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

幼儿室内体育游戏教案篇二 幼儿园室内外小游戏大全 拉小猪走 目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。 准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。