特殊儿童口部运动指导策略-特殊儿童口部运动指导策略包括

本文目录一览：

• 1、儿童语言发育迟缓如何在家训练
• 2、儿童语言发育迟缓怎么训练
• 3、助听器---听障儿童口舌操的方法及作用
• 4、特殊儿童康复训练内容
• 5、语言发育迟缓的训练原则有哪些?

儿童语言发育迟缓如何在家训练

比如做饭的时候，可以告诉他各种菜的名称，还有厨房用品的名称及功能。 重复重复再重复 有些家长说，我把所有的词语都教给了孩子，没词汇教了，可孩子说的还是不好。其实语言的大量输入需要家长重复重复再重复。

利用游戏、绘本、图片等增强孩子的兴趣 家长应配合孩子，用符合孩子能力及兴趣的方式进行游戏。使用绘本看图说话、复述故事、开展故事接龙、轮流发言等活动。

建立亲密关系：家长与孩子之间要建立亲密关系，了解孩子的需求、想法和消极情绪。环境创造：创造一个安全、稳定和善良的环境，让孩子放心说话。注重互动：家长与孩子互动要富有感性和真诚，注重语言氛围，消除孩子的恐惧和焦虑。

与孩子互动 放下手机，多和孩子语言互动。如：指认各种物体，在互动时，一些重点词汇，家长可以多重复，慢慢说，方便孩子记住和掌握。

儿童语言发育迟缓训练方法2 适当的进行亲子阅读 在亲子阅读的过程中，孩子的词汇得到积累，不同的语言环境***让孩子对语言产生兴趣。重复性的词汇出现，会让孩子渐渐的将词汇和物品相联系。

儿童语言发育迟缓怎么训练

1、注意力训练：选择孩子感兴趣的强化，促进孩子对事物的注意力和后续训练（例如：孩子喜欢球，教孩子投篮和投球等。

2、第一，增加与宝宝的亲子互动，尽可能的与孩子“疯玩”。因为这样可以培养孩子在 游戏 过程中与他人的互动，这种社交互动方式可以很有效的提高宝宝愿意表达的动力。一般这种时候如果家长表示结束，宝宝都是不愿意的。

3、还可以用压舌板***、冰块***法、毛刷***、拍打下颌等方法进行呼吸训练。②舌的训练。包括舌内各项运动，利用这些动作进行舌的训练。（2）语言发育迟缓的训练。主要有四种训练：①游戏疗法。

4、语言发育迟缓具体如何干预训练 激起孩子说话的欲望：父母要抓住任何可能的机会不停的和孩子说话，用其能听懂的语言交流，这是让孩子开口说话的最简单有效的办法。

5、配合适当语言训练，孩子的语言能力必定能得到提升。父母的重要角色不论孩子语言发育迟缓的原因是什么，作为父母，您都扮演着至关重要的角色。您有足够的时间陪伴孩子，给予他们模仿的对象。

助听器---听障儿童口舌操的方法及作用

1、在验配过程中考虑到个体真耳耦合腔差值（RECD）的影响，这样才能最大程度上保证儿童助听器的成功。

2、音乐活动可以培养听障儿童的节奏感和艺术欣赏能力，并有助于听力训练和语言训练。老师可以带领孩子随音乐做动作，来区分节奏的快慢和音调的高低。

3、早期配用助听器，据耳科专家研究报告，约85%的听障儿童有不同程度的残余听力，可以借助于助听器，最大限度地利用残余听力，加上科学训练，多数听障儿童可以讲话交流，这是听障儿童康复成功的理论基础。

特殊儿童康复训练内容

听觉训练：其目的是尽早利用聋儿的残余听力，培养他们注意聆听的习惯，让聋儿感知声音的存在、声音的有无、声音的大小、声音的高低，限度地提高他们对日常各种声音的辨别和理解能力。

听力训练：是让聋儿对声音反复认识、注意、辨别、记忆、理解并形成概念的过程。由三个部分组成：声音***、乐音***、辨音训练。

对于脑血管意外或其他意外造成的肢体障碍者，给予科学合理的物理康复训练指导，如：翻身、穿脱鞋训练，坐位平衡训练，站位平衡训练，行走运动，蹬车运动，肢体肩、肘、髋、膝、手指等等训练方法。

语言发育迟缓的训练原则有哪些?

1、语言技能训练 （1）注视物与人的训练 视觉的注视是孩子参照和模仿能力的重要先备条件。在家庭训练中可以用孩子喜欢的玩具或食物来吸引孩子，并提醒孩子观看，然后给孩子食物或玩具，从而训练孩子的关注能力。

2、二）是安排定时、定点的活动：在对儿童进行语言训练时，能够定时、定点。训练的时间以每次十分钟至二十分钟为宜，因为太长的时间会造成儿童注意力不易集中的问题。

3、儿童语言发育迟缓训练方法2 适当的进行亲子阅读 在亲子阅读的过程中，孩子的词汇得到积累，不同的语言环境***让孩子对语言产生兴趣。重复性的词汇出现，会让孩子渐渐的将词汇和物品相联系。

4、宝宝一般在一岁左右就可以慢慢的学会说话了，但是有些宝宝说话比较早，有些比较晚，这个和自身的发育，还有家长平时的教学都有关系。如果宝宝说话比较晚，家长也可以训练帮助。耐心教宝宝家长需要耐心的教宝宝，给予宝宝支持。