户外运动指导-户外运动指导策略

本文目录一览：

• 1、户外活动的注意事项
• 2、幼儿户外体育活动的组织与指导
• 3、教师如何适时适度地指导幼儿户外体育活动
• 4、小班户外活动指导要点
• 5、小班户外活动目标及指导要点

户外活动的注意事项

.对于队员的个人冒险行为要坚决予以制止，劝阻不听者，劝其离队，并取消其参加活动资格。 1让新人认识风险是一个循序渐进的过程，在新人初次参加活动时，除向新人强调风险防范，解说风险点的同时，安排老会员 对其进行重点“照顾”。

剧烈户外运动前最好能提前进行一些如深蹲、慢跑和爬楼梯之类的活动； 身体不适时，应取消活动，千万不要硬撑。

行进的速度：在进行户外徒步旅行过程中，一定要注意行进的速度，速度分配不合理，很可能导致后半程乏力。出发前最好找跟自己行进速度差不多的。

对于活动的常规路线，沿途设置统一标记物。控制队伍行进速度，保持节奏，以免首尾脱节，首尾通过对讲机保持联系。时刻关注每位队员的身体情况，若发觉有状态不佳的队友时，应立即安排专人给予照顾，确保无人离群。

幼儿户外体育活动的组织与指导

幼儿园体育活动方案1 【设计意图】 幼儿对大鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样？幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。

材料的颜色是否能引起幼儿的兴趣，如果游戏材料是幼儿玩过的，幼儿对这一材料已厌倦，这时教师就要考虑：第一，在原有的基础上挖掘新的玩法；第二，进行原材料的改装；第三，教师在指导幼儿户外体育活动时，要注意器械要相互渗透。

如何组织与指导幼儿户外体育教学活动如下：第活动前要选好场地。第检查场地。场地周围的墙、树木、堆放物以及场地地面、活动器械等，都要在安全范围内。第带领幼儿到户外后，要先做热身运动。

幼儿园户外活动组织方案1 活动目标： 通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力 方法 。 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。 鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。

幼儿园如何组织体育活动方案1 活动目标 练习拍球，锻炼上肢力量，促进孩子动作的灵活性及协调性。 体会集体合作做游戏的乐趣。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

教师如何适时适度地指导幼儿户外体育活动

1、总之，在进行户外活动时，教师要端正态度，找准位置，从观念上转变以往教师教幼儿跟学的教学理念和教学方法。

2、在户外活动中，教师的观察力要非常敏锐，我们要尽力站在孩子的立场上，透过孩子的行动去把握孩子内心的想法，理解孩子独特的感受方式。

3、对幼儿园的建议包括：合理创设游戏场地，丰富游戏材料种类；积极开展相关培训，提高教师指导水平、重视家园合作，协助教师指导工作。游戏是孩子学习的好课堂。孩子们可以玩很多东西，也可以通过游戏了解很多关于孩子的事情。

小班户外活动指导要点

1、穿宽松的衣裤及合脚的鞋子，***有绳子的衣服，女孩活动时不戴头箍等。

2、解决策略：合理安排户外活动时间。要保证每天不少于2小时的户外活动时间，既不宜集中，也不宜过于分散。过于集中，孩子易于疲劳，失去兴趣；过于分散，孩子则不能充分活动，达不到锻炼身体，增强体质的目的。

3、活动时提醒幼儿不要将沙弄到眼睛或鼻子等五官部位要注意他人的安全和卫生，懂得照顾小班幼儿。教师点评活动情况，让幼儿相互欣赏各种各样的“池塘”作品。活动结束师幼一起整理玩沙工具和玩沙场地的卫生。

4、小结游戏资料，并讲评重点在遵守游戏规则，听指挥方面。 放松操。 活动结束： 整队听音乐，退场。 幼儿园小班户外活动方案3 活动目标： 能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

5、幼儿教案户外小班篇1 活动目标： 培养幼儿学习数学的兴趣。 认识区分“1”和“许多”。 知道“1”和“许多”的分合关系。

6、幼儿园小班户外活动方案1 活动目标： 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。 发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。 培养幼儿的合作精神。

小班户外活动目标及指导要点

解决策略：合理安排户外活动时间。要保证每天不少于2小时的户外活动时间，既不宜集中，也不宜过于分散。过于集中，孩子易于疲劳，失去兴趣；过于分散，孩子则不能充分活动，达不到锻炼身体，增强体质的目的。

小结游戏资料，并讲评重点在遵守游戏规则，听指挥方面。 放松操。 活动结束： 整队听音乐，退场。 幼儿园小班户外活动方案3 活动目标： 能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

活动目标： 学习两个人用棍子运球。 通过教师的语言提示和同伴的示范作用，逐步掌握运西瓜技能。 控制自己的耐心，坚持把西瓜运到终点。