大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿运动的指导要点的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿运动的指导要点的解答,让我们一起看看吧。
(1)从实际出发,建立合理的生活常规;
(2)在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力;
(3)日常生活活动是施教的机会;
(4)日常生活活动中的保育与教育,需要保育员与教师的默契配合。
(一)动静交替的原则
动静结合是使活动内容和活动方式具有变化性,为幼儿提供多样性化活动的好方法。因此,在组合和安排幼儿园一日活动时,要充分考虑到幼儿注意力发展的特点及影响幼儿疲劳程度的各种因素,努力做到使活动的安排动静交替,有张有弛,体脑并用,劳逸结合,从而使幼儿在活动中获取更高的学习效益。
(二)户内与户外相结合的原则
除了户内进行的活动如生活活动、集体教学活动外,还要保证幼儿每天两小时的户外活动时间,并且分段进行,给予幼儿充分的体育锻炼的机会,提高幼儿的体质,促进幼儿身体的健康发展。
(三)以游戏为基本活动的原则
人是环境下的产物,小孩子的启蒙老师是家长,其次是学校。所以作为家长每周自己要安排时间锻炼,比如带孩子去打篮球,打乒乓球,羽毛球等户外运动,这是种言传身教,等养成这种习惯以后自然他在每周都会想起要去运动下了,打打球,这是种习惯问题。
第二个,就是所放的学校要适当的注重体育运动,不能一味的只是学习文化知识,学校里有那么多同学一起参加运动,他也不会落下。
上面两种是环境和方式。要培养儿童的兴趣还是要从心里的教育出发,运动能给他带来什么好处?
体育锻炼能增强学生各器官系统的功能,使学生体格健社。运动对骨骼起着一种机械***作用,所以,能促使骨骼生长加速,使学生的身高随之有所増长。运动还能锻炼孩子四肢,增加肌肉力量,使肌肉逐渐变得丰满起来,动作也比较灵敏。
2、体育锻炼能顽防疾病
学生多进行户外活动,接受日光、空气和水的沐浴,能逐步经受外界环境变化的***,皮肤和呼吸道的粘膜不断受到锻炼,増强了其耐受力,大脑皮层也对冷和热的***形成条件反射。当自然因素发生变化时,学生就能迅速而准确地进行反应,使身体跟外界环境保持平衛,这样就不容易感冒,也不容易中暑。在户外活动,阳光中的紫外线照射皮肤后,可使皮肤中的7-脱氢胆固醇转变为维生素d,促进人体对钙和磷的吸收,预防和治疗佝俊病。紫外线还可以***骨髓制造红血球,防止贫血。新鲜空气中的氧气,能促进新陈代谢,并有杀菌的作用。
3,体育锻炼能促进智力发育
体育锻炼可以提高大脑的反应能力。大脑是智力发展的物质基础,人类一切随意动作都必须在大脑皮质参与下方能实现。进行体育锻炼时,各种技术动作和变化莫测的战术配合产生生物电,通过感受器不断地对大脑皮层进行复合性的强化***,产生***效应,使大脑皮层的兴奋与抑制更加深刻,更加集中。从而提高大脑皮层细胞的强度、灵活性和分析综合能力,使整个大脑的功能得以增强。
运动带来的好处太多了,有机会的时候给小孩讲讲,他会慢慢记住的,培养一个兴趣爱好需要时间的坚持。
儿童是一个特殊的群体,儿童参加任何活动时都是以兴趣作为基础的。同样,根据儿童的心理特点,他们对同一事物的持续性兴趣的保持较难,而对不断变化的不同的新鲜事物有着较高的兴趣。相对好静的儿童来说,怎样去激发他们对运动产生兴趣进而提高他们对运动的兴趣是一个难点。最后说白了 儿童运动的兴趣取决于父母的态度 而且还要和他一起参与进来。
到此,以上就是小编对于幼儿运动的指导要点的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿运动的指导要点的2点解答对大家有用。
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