小班集中运动观察指导,小班集中运动观察指导要点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班集中运动观察指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小班集中运动观察指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 小班幼儿个案观察记录解答？
2. 小班幼儿集合教学的要求？
3. 小班阅读区指导要点？

小班幼儿个案观察记录解答？

观察记录

观察时间：2011.6

观察对象：全班幼儿

观察内容：

晨间活动时,孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动。等到大部分孩子都来了后，我说:"小朋友,我们准备走圈圈了".同时,录音机里放了运动员进行曲的音乐.只见孩子们很快的到了走线的开始处.我走在了前面,一开始,还听到了后面有孩子们推挤或说话的声音,很快,就很有序的跟在了后面形成了一个圈，我们手拉手,围着圆圈跳起了欢快的舞蹈,时而左跑,时而右跑,时而向中集中,时而变回圆圈.孩子们开心极了。接着,我们进行谈话活动，今天我们的题目是开心的事.我先说了起来,接着让孩子们挨着坐的顺序起来说,观察了今天分享愉快经验后,我让孩子们互相找朋友拥抱,但有个要求,多找几次,多和同伴们拥抱,而且还要说:"我喜欢你".孩子们很快的与同伴拥抱起来,一开始,有的小朋友还很小声的说,但很快的就大方起来.许多孩子在拥抱同伴的同时也主动与我拥抱,连平时经常挨批评的唐一还一次又一次的主动过来与我拥抱,一次又一次的在我耳边轻轻说:"杨老师,我喜欢你".这是些多么可爱的孩子呀!

观察反思：

作为老师，我们要乐于观察孩子，要善于发现孩子身上的闪光点,不要老是以一种老眼光看待孩子的表现.在每一天,我都看到孩子们给我的惊喜,他们每天都在成长,都在进步.

在今天的活动中，每一个说的孩子都那么认真,主动的说,没有往时的吵闹,每一个听的孩子也都那么专注, 就连平时老是喜欢抢玩的唐一都学着尊重同伴,虽然想玩,但还是默默的站在后面看着等待,这难道不值得我为他的表现鼓掌喝彩么！这给了孩子们一个表达爱的机会，向同伴、向老师表达自己的爱。

小班幼儿***教学的要求？

是要有明确的结论，原因，并进行。
是有利于幼儿的全面发展和学习效果的提高。
首先，***教学可以培养幼儿的社交能力和合作意识。
在集体中，幼儿可以与其他同龄的孩子互动、交流，学会与他人合作、分享和尊重。
其次，***教学可以提供更广泛的学习***和机会。
教师可以通过集体教学的方式，引入丰富的教学材料和活动，让幼儿接触更多的知识和经验，拓展他们的学习领域。
此外，***教学还可以提高幼儿的注意力和集中力。
在集体中，幼儿需要倾听教师的指导和观察其他孩子的行为，这有助于培养他们的专注力和集中力。
总之，是有利于幼儿全面发展的，通过集体教学可以培养幼儿的社交能力、提供更广泛的学习***和机会，以及提高幼儿的注意力和集中力。

小班阅读区指导要点？

1、观察、阅读画面，理解小袋袋喜欢做的事情，感受小袋袋的天真活泼。
2、愿意用动作、语言表现画面内容，尝试运用“我运用。。。”的句式进行讲述。
3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

小班各个区域包括图书区域、游戏区域、美工区域、益智区域等，这些区域的指导要点大体一致，具体如下：

1.各个区域举办的活动首先要让孩子体验到乐趣，让孩子在自由自在的环境中，发挥自己的想象力。因此，各个区域要注重创建一个良好的、新颖的区域环境，激发孩子们探索学习的兴趣。

2.各区域要善于利用生活中各种废旧的材料，做到不仅可以吸引学生兴趣，还能增强学生的环保意识。如：让学生利用废旧纸张折成星星、小船、灯笼、飞机。

3.各区域的指导老师，也要发挥自己的主导地位，仔细观察各个孩子的情况，对于行为消极、不认真参与的孩子，进行积极的引导。

4.各区域做到积极评价，学生受到了激励后，会继续坚持做好的。

5.按照学生的兴趣及特长，发挥学生的优势。

到此，以上就是小编对于小班集中运动观察指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于小班集中运动观察指导的3点解答对大家有用。