运动游戏指导***大全,运动游戏指导***大全教案

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1. 幼儿园体育游戏创编的步骤和方法包括哪些方面内容？
2. 教师怎样指导幼儿的角色游戏？
3. 体育课上可以玩的游戏活动有哪些？

幼儿园体育游戏创编的步骤和方法包括哪些方面内容？

体育游戏的话，就是活动***戏，这类游戏可以发展儿童的体力，让儿童掌握各种基本动作，比如走跑跳扔之类的。同时也可以去练习孩子的手眼脑协调能力，提高身体素质，培养一些个性品质质，比如勇敢，合作，集体意识等。

创编的步骤第一点，我觉得你应该罗列计划 这个游戏对孩子有什么样的好处，比如我上面提到的一些好处

同时要注意游戏的安全性，是否有利于孩子去进行游戏？或者孩子有没有能力去达到游戏的这样的要求。

第三点，你需要考虑不同的孩子，他们的专注时间，游戏时间，所以你需要把游戏的时间进行设定，同时再考虑其组织形式，内容和参加的人员多少。

活动游戏设计内容首先可以玩一些，我们小时候经常玩的一些游戏，接力游戏，跳绳之类。可以先从幼儿时期的家庭或者幼儿园的日常生活为主题，再慢慢的扩展到生产劳动，社会生活。

游戏的集体性和游戏时间一般需要看孩子年龄，年龄越大，游戏的时间可以较长，集体性也可随着年龄的增长而增强，年龄越大的孩子更容易接受合作游戏，集体游戏。

教师怎样指导幼儿的角色游戏？

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游戏条件的创设包括：1提供分的游戏时间；2创设必要地游戏场所；3提供足的游戏材料和玩具其中可供幼儿游戏的玩具有两大类：成型玩具和未成型玩具。

成型玩具可分为1)形象玩具；2)结构玩具；3)表演玩具；4)智力玩具；5)体育玩具；6)音乐玩具；7)技术玩具；8)***玩具。为成型玩具是可供儿童游戏的废旧物品。

角色游戏的指导：1丰富儿童的知识体验。丰富儿童知识经验的途径主要有：1）教师可通过各科教育或偶的那个、日常观察、生活活动、劳动、***活动等多种形式拓宽儿童知识面；

2）要善于利用园外教育***的优势，定期组织儿童外出参观、郊游，邀请社区有关人士来介绍不同职业的工作特点，加深儿童对周围环境和现实生活的印象。

3）调动家长参与教育的积极性。

体育课上可以玩的游戏活动有哪些？

体育课上简单有趣的游戏有哪些?

1、拉绳比赛

动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。

动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。

2、过桥袋鼠

参加人员：每队1人

比赛规则：参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥，然后用袋鼠跳跃方式完成后半程。

3、呼啦圈

动作规格：边走边转

比赛方法和录取名次：

1.拉起比劲，两人面对坐下，两脚相抵，双手拉紧，同时用力向后拉，将对方拉起者为胜，可以发展提高引体向上的专项臂力；

2.拉绳比赛，两人面对站立，脚前各划一条线，相距50厘米至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳，同时用力后拉，将对方拉过线者为胜，可以发展提高引体向上的专项臂力；

3.仰卧起坐比快，身体仰卧，两手手指交叉置于脑后抱头，两腿屈膝，大小腿成直角，由同伴按住双脚，收腹屈背，上体前倾坐起，两肘内收触及双膝，成仰卧预备姿势，按脚的同学计数，一人发令并计时，多者为胜，可以发展仰

除了一些体育器材，还有一些游戏。

1.***，当时我们是男生网，女生鱼，全班儿一起玩，加上体育老师，就女生在篮球场范围内跑，男生去捉，捉到一条女生就“死了”，然后继续***，直到所有人都被捉，然后男女互换。

2.解绳子，许多人手拉手，由一人设计，把这些人弄成一个结，一个人去解绳子，解开成功，解不开失败。

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