成人健身器材教案,成人健身器材教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于成人健身器材教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍成人健身器材教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 成人零基础舞蹈教学教案？
2. 关于孩子犯错家长要怎样教育的教案？
3. 大学上课老师自己讲自己的，学生下面自己玩自己的，为什么会出现这样的情况？

成人零基础舞蹈教学教案？

1、学习单一的提、沉动作；

2、讲解重点并对学生动作进行纠正、 补导；

3、学习冲靠动作；

4、学习晃膀、盖手、小五花组合；

5、学习动作中气息的运用， 腰椎的运用；

6、圆场步练习；

7、授组合动作；

8、组合动作与音乐的配合；

关于孩子犯错家长要怎样教育的教案？

1.孩子做错了事，家长不要发脾气。

孩子犯了错之后，不要不问缘由就冲孩子发脾气，甚至进行体罚。我们先要冷静下来问清楚孩子为什么做这件事情。因为孩子的思考方式跟成人是不一样的。也许他根本就不知道自己犯了错。而你如果不问清楚就惩罚他，不仅会伤了孩子的自尊，甚至还会积累孩子的怨气。

2.与孩子沟通。

当孩子犯错了之后，心平气和地与孩子进行谈话，了解他做事情时的心理活动。并且帮助他分析他这么做不对的原因。提醒他下次不要再这样做。

3.承担责任，并设法补救。

如果孩子做错了事情，不要惩罚他，但是要让他承担做错了事情之后的责任。并且陪同他一起思考是否有解决的办法，避免造成一些更加不好的结果。不要一味偏袒孩子，要让孩子面对做错事之后可能会出现的后果，但也不要让孩子独自面对，这样他会害怕。所以家长的鼓励和陪同很重要。

4.如果孩子主动承认错误，要就他主动承认错误的行为进行表扬。

做错事是做错事，但主动承认错误是好的，***归***。所以要做到“有奖有罚”，有抑有扬。不要一味批评孩子，这样会让孩子对承认错误产生恐惧心里，以后很可能会撒谎不敢承认错误。

5.通过故事或者榜样的力量影响孩子。

孩子犯错之后，可以给孩子讲一些名人轶事，跟孩子分析故事中的人都是怎么去面对这些事情的。比如，孩子撒谎，就跟他说列宁砸碎花瓶勇于承认的故事。榜样的力量是很大的。

大学上课老师自己讲自己的，学生下面自己玩自己的，为什么会出现这样的情况？

上大学之前的学习模式，是在家靠父母、学校靠老师，学生自觉性较差，而大学的学习模式更多是让学生自主学习，培养学生主动学习的习惯和自学的能力，所以很多不会学习的孩子认为上了大学就自由了，不懂得提升自我。

我觉得最主要的原因就是老师不管。

如果大学的老师像高中老师一样严厉，这种情况也许就会少很多。但是他们不会，他们上课拿课时费，考试题也是他们自己出，自己批到最后画一下重点只要认真把重点复习完，学生差不多都能及格。谢谢老师都有自己的事情要忙，有些要科研，有些要写论文，有些还有自己的公司，他们也没那么多精力去管学生。

其次来说，你学不学习和老师真没多大关系。他们只负责输出，你会不会输入这是你的事。能不能学好也是你自己的事情，你去问他们问题，他们大都很愿意给你解答，但是如果你不学习，那他们还觉得挺轻松的。不像高中的老师，学生成绩好坏，高考能考上几个和他们的职称工资挂钩。

最后来说，学生经过高中那么紧张的复习，到了大学这么宽松的环境，肯定会放松的。就像是一个弹簧，你压的越狠，它反弹的就越大。但是你要是再想把它压回去就难了。

若是个别现象或者个别学生这样，挺正常，人心思变，个别追求的目标不同，自然表现不同。

若是普遍现象或者多数学生如此，那就是，不是老师混日子，就是学生混日子，也许一起混日子。

都是成年人，大学老师不会对学生言行和选择负责，但应该对自己负责。

学生不用对老师言听计从，但应该知道自己的斤两。

但是本都应该可以做的更好一些，为了你爱和爱你的人，更是为了自己的明天。

所有的职业，归根结底来说，做的好不好其实都是个良心活，教师和学生也是如此。

自律是个好东西，但是一般人养不起。

大学上课老师自己讲自己的，学生下面自己玩自己的，为什么会出现这样的情况？

这种现象其实在当今的很多大学校园中并不算什么稀罕事，甚至是一种很常见的现象。大学老师在上课的时候自己讲自己的，学生在下面自己玩自己的，到底是因为什么导致这种现象发生的呢？其实我觉得应该从以下几个方面去分析。

一、课程安排问题

虽然这种学生不学习的现象比较常见，但是我们不妨想一想那些学生上课不听讲自己默默地低头玩手机的课都是一些什么样的课程。很多都是那些枯燥乏味的理论性课程吧，比如艺术概论、马原、思修、毛概、马哲等等这样的课程。学生对这些课程并不感兴趣，课程内容无法吸引到学生。所以学生在课堂上只能自己找点事情去做，所以不可避免的就玩起了手机打起了游戏。但是我们可以看一看专业性课程，其实很少是有学生上课不听课的，因为学生既然在填报志愿的时候选择了这个专业，那么自然是对这个专业有所兴趣的。

二、学生意识的问题

学生的这个意识，其实是因为网络上一直流传的那些话所导致的，比如“上了大学老师就不管你了”、“在大学中你就可以玩手机了”、“在大学中不上课都不会有人管你。”因为这种网络上的负面信息影响，很多步入大学的学生都因为被这种错误信息的误导，从而觉得网上说的都是对的。甚至是有一部分高中老师也会在学生高考之前为学生加油说到“进了大学你们就轻松了”、“进入大学你们就解放了”。哪怕学生觉得网络上流传的是***话，但是当老师说到这种话题时学生就会不自觉的将两边联系到一起，进而形成一种自我解放的状态。

三、长期的压力瞬间解放

高考之前的压力，高考备考的压力，高考考试的压力。我们都经历过高考，都深知最后的那段时间压力有多么的大。可能有些学生不仅仅是在这种高压的状态下学习了三年，甚至是更长。因为有些学生的家长为了孩子能够成龙成凤，便从小给孩子报了各种各样的培训班辅导班，让孩子没日没夜的活在学习的环境下。从小积累下来的这种压力，到了大学这样的一个大环境下，突然没人管没人问了便瞬间得到了释放，开始做一些自己喜欢的事情，放纵自己玩游戏等等。

小结：对于这种情况，我们要多方面的去分析。不仅仅是分析学生身上的原因，还要找一找老师自己身上的原因。教育无小事，师者需谨慎！

我是小峰，一个基层教育者。

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到此，以上就是小编对于成人健身器材教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于成人健身器材教案的3点解答对大家有用。