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运动中观察与指导,运动中观察与指导的重要性

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于运动观察指导问题,于是小编就整理了2个相关介绍运动中观察与指导的解答,让我们一起看看吧。

  1. 在简谐运动的图像中,加速度、速度、位移、回复力的方向大小的观察方法是什么?
  2. 如何指导学生写观察作文?

在简谐运动的图像中,加速度、速度、位移、回复力的方向大小的观察方法什么

(1)振动中的位移x都是以平衡位置为起点的,方向从平衡位置指向末位置、大小为这两位置间的直线距离,在两个"端点"最大,在平衡位置为零。

(2)加速度 的变化与 的变化是一致的,在两个"端点"最大,在平衡位置为零,方向总是指向平衡位置。

运动中观察与指导,运动中观察与指导的重要性
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(3)速度大小 与加速度 的变化恰好相反,在两个"端点"为零,在平衡位置最大。除两个"端点"外任一个位置的速度方向都有两种可能

如何指导学生写观察作文

先多找和收集几篇范文看看研究一下,看人家是如何写的,这也许是最佳途径。就像你要旅游先打听了解一下路程及风景名胜如何差不多。也和学毛笔字临帖一样,先临描其神态,但注意的是毛笔字临描的像谁是高手,文章临描的神似可以,否则是***,不可不知。最好是自己去亲自观察,去体验,去想象,找最贴近的形容词去比喻,去夸张,你最初的最真实的体会。多练练,熟能生巧。至于文章是按时间顺序写,还是颠倒写,还是接你的意思想哪写哪,那就看你的文笔了。这是我的体会,关键是多观查,多练笔,这是我的体会,供參考。谢谢。

观察作文,有几个点事需要给学生讲述清楚的:

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1 观察的目的。要让学生明确这次观察作文是观察什么,是植物的细节?过程的变化?只有先明确了观察的目的才能有的放矢。

2 观察的方法。怎么观察,从哪些方面观察,是需要给学生讲清楚的。

3 观察的顺序。空间顺序还是时间顺序、逻辑顺序?要让孩子能够有条理地描述观察的结果,就必须引导孩子注意观察的顺序。

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01

首先要选好观察对象,即要观察的事物。

观察对象的选择家长要有指导性意见和建议,要有一定的目的性,一定要选择具有一定个性特点的事物作为观察对象,不是随意选择什么都可以。

02

要告诉孩子观察的目的,观察什么。比如观察花,就要观察它的颜色、形状、大小和有无香味等,这些到写作时就是作文的重点。

“世事洞察皆学问,人情练达即文章”——一切文章都源自对自然、对社会、对生活的观察,学会了观察,学会了联想和想象也就学会了写作。指导学生写观察作文是学好作文的基本功。方法如下:

例如景物描写,要先远看写整体印象,再近看,点面结合突出景物特点。如图所示,写《大峡谷游记》,来到景点要有一个由远及近、从高到低、由上到下的整体景色的观察。

对人物的观察也是由整体到局部,由上到下,由外表到内在等顺序进行观察描写,例如鲁迅笔下的杨二嫂是从局部到整体刻画——“我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”还有对阿累《一面》中对鲁迅的观察和描写,***用由远及近,突出性格特点的描写。如下图所示:

对小动物的观察也是这样:

1、景、物观察常用的是动静结合,动静结合的写法也是写景和状物作文中常用的写作手法。例如朱自清先生写《荷塘月色》中对月色下的荷塘进行的经典描写,就运用了静动结合的写法:

一静一动,写出了荷塘月色的千姿百态,美不胜收。同学们在写景时也要从动态和静态两个角度观察描写景或物。

2、虚实相生,也是描写常用的表现手法,是由眼前景或物,联想到相关的人、事、物的一种写法,常用来表达作者的一种希望或向往,起到情感升华的作用。例如在朱自清的《春》中由眼前的桃花、杏花、梨花想到树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。另外比喻、拟人、夸张等修辞手法的运用实际上也是一种由眼前景联想到具有相似点的事物上去的一种写法。因此观察描写离不开想象和联想,插上联想和丰富的翅膀,文字表达才会更具神彩,情感也会更加饱满。

3、运用“五觉”法,充分调动自身感官,多角度观察、感受、体味、描写某一景、物。“五觉”即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。

其实写任何人、事、物都离不开人类的感官感受、体味,即使是人与人之间情感交流,同样需要“五觉”传达情感,在同学们常写情感类记叙文中,经常缺乏肢体触摸,即使是写自己生病,爸爸妈妈带自己去医院去看病,也很少写到“妈妈轻轻地摸摩着我被输液地针扎得青紫的手背,心疼地看着我”或者“我妹妹一见我,就张开双臂,飞奔着扑过来抱着我的大腿,直到我把她抱起,在她那满是奶香味的、胖乎乎的小脸上亲一口,她才甜甜地、满足地笑起来。”而这样充分调到感官的句子描写,才更见真情实感。而作为对景、物的观察描写,更离不开感官的调动,否则写出来的景物一定是立体感不强的,不够细致生动的。

到此,以上就是小编对于运动中观察与指导的问题就介绍到这了,希望介绍关于运动中观察与指导的2点解答对大家有用。

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