躯体移动障碍运动指导,躯体移动障碍运动指导ppt

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于躯体移动障碍运动指导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍躯体移动障碍运动指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 躯体运动的形成过程？
2. 宝宝匍匐爬如何过渡到手膝爬行？

躯体运动的形成过程？

躯体运动是由骨骼肌收缩产生的，涉及中枢神经系统、周围神经系统和肌肉组织的协同作用。以下是躯体运动形成的具体过程：

1. 大脑皮质运动区产生运动意向：躯体运动始于大脑皮质运动区（位于额叶和顶叶皮质）。当您想要进行某个动作时，运动区中的神经元会产生活动，形成运动意向。

2. 神经冲动通过脊髓传递：来自大脑皮质的运动信号通过下行神经通路传递到脊髓。这些神经通路包括皮质脊髓束和皮质脑干束，它们将运动信号从大脑皮质传到脊髓前角细胞。

3. 脊髓前角细胞兴奋：当运动信号到达脊髓前角细胞时，它们会被激发，导致乙酰胆碱（一种神经递质）的释放。乙酰胆碱是神经-肌肉接头之间信号传递的关键化学物质。

4. 神经-肌肉接头传递：乙酰胆碱从脊髓前角细胞释放后，会与躯体运动神经元（位于肌肉组织中的效应器）相连的神经-肌肉接头处的受体结合。这种结合会导致运动神经元去极化，从而引发动作电位。

5. 肌肉收缩：动作电位在运动神经元中传播，导致钙离子进入细胞。钙离子的流入促使肌肉纤维内的肌小节收缩，从而引发肌肉收缩。

6. 肌肉产生力：肌肉收缩产生的力通过肌腱传递到骨骼，导致骨骼运动，从而完成躯体运动。

这是一个高度简化的躯体运动形成过程。实际上，躯体运动还涉及感觉反馈、运动协调、肌肉松弛等其他因素。这些因素共同作用，使我们能够完成各种复杂的躯体运动。

宝宝匍匐爬如何过渡到手膝爬行？

1 宝宝匍匐前进后，需要通过一定的训练和发育才能变成真正的爬。

2 匍匐前进时，宝宝主要是用手臂和腿部的力量来支撑身体，而爬行时则需要更多地运用腰部和腹肌的力量，同时也需要更好地控制身体平衡。

3 为了帮助宝宝完成这个过程，家长可以在宝宝腹部下方垫上一些垫子，让宝宝有更好的支撑和平衡感；还可以在宝宝前面放置一些玩具或者食物，让宝宝有动力前行并尝试使用腰部和腹肌的力量。

4 此外，家长也可以引导宝宝逐渐从匍匐前进转变为跪姿，再逐渐转变为爬行，让宝宝逐渐适应并掌握爬行的技巧。

爬行是宝宝运动发展中一个重要动作，需要四肢协调配合、是很好的感觉统合活动，还对宝宝的主动探索、认知学习及人际交流有很好的促进作用，所以现在的家长都非常重视宝宝的爬行学习。

　　一般小儿爬行有两个阶段，首先会匍匐向前，然后是手和膝盖支撑起来爬。匍匐爬的益处很多，俯卧位移动有助于加强双臂及双腿的力量，为小儿将来手膝爬行时，臂—腿协调运动做准备。

　　匍匐爬

       小儿以腹部为支点，前臂触地，将躯体向前拉。双腿也可以交替或一起运动。要进行此项训练的前提条件是小儿不抗拒俯卧位，抬头90°，胸部能离开床面。

       训练方法：小儿俯卧位，在他前面1米左右处放一个他喜欢的玩具，推小儿的脚让他向前够玩具，或按照爬行运动模式移动他的双臂。

　　手膝位爬行

这个是宝宝在生长发育过程中的一个正常的过程，宝宝最开始腿部的力量还不够强，所以不够以支撑他身体的重量，只能是匍匐前进，等到后面他的手部和腿部的力量有足够的强了，他就能够跪着爬了，而且慢慢的他就可以开始扶着东西站立起来。

到此，以上就是小编对于躯体移动障碍运动指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于躯体移动障碍运动指导的2点解答对大家有用。