儿童运动指导原则包括,儿童运动指导原则包括哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童运动指导原则包括的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童运动指导原则包括的解答，让我们一起看看吧。

1. 我女儿9岁，想学绘画，先学什么类型的画？
2. 怎样培养孩子的听课能力？

我女儿9岁，想学绘画，先学什么类型的画？

9岁，我认为可以学习素描静物为开始，因为已经9岁了，其实已经过了学简笔画的年龄了，在学习素描的时候可能会让她觉得枯燥，可以让她同时自己画一些自己喜欢的动漫，卡通，让保持兴趣，别让对绘画产生厌烦情绪，慢慢的后面就可以学习色彩等专业课程。

小孩学画应该也培养兴趣和开发想象力为主。这是我的经验也是我的惨痛教训。我从小学画后来由于种种原因放弃了，一直是我心中的遗憾，后来发现女儿有绘画的天赋有，一阵惊喜，以为可以延续这一爱好了。

于是我为她准备了一套工具，画板，画架，素描笔，水粉笔，油画笔，各种原料……本想给她个惊喜不料这一阵势倒把她吓住了，画个画这么复杂呀！

接下来开始教素描，左一次右一次的改形，枯燥无味的线条，没多久就消磨完了她的兴趣，绘画怎么不是我想要的五颜六色，怎么没有可爱的卡通，活泼的小动物?怎么绘画就是单调的碗，坛，水果，石膏……这就是绘画，这么无聊……？慢慢的她放弃了，我也放弃了

所有九岁的孩子刚学画必须是兴趣，兴趣，兴趣，重要的事情说三遍，培养兴趣。让他用色彩去堆积五彩斑斓的内心世界，千万不要用枯燥无味的线条和静物抹杀了孩子的爱好。

这个年龄 学习绘画的目的 并不是如何以大人的标准画的如何好 更重要是 培养视觉的观察能力 绘画的逻辑思维能力 手眼协调的动手能力 还有就是心眼手的配合 所以 随意 喜欢 多看多观察更重要 建议 接触传统的国画写意 工代写都很好 同时学习书法 （主要毛笔本身对孩子动手能力培养有益） 就非常好了 不建议考学的素描色彩 太过于理性 不利于自由发挥 束缚个性的创造

感谢邀请！你家小孩九岁了很爱画画是好事。至于学什么画类，这个问题应该不是现在可以准确定位和分类的。我认为孩子可以从美术的基本功学起，比如用笔，线条，色彩的调和和使用（包括用墨），白描和素描等技法方面入手。同时还要启发培养孩子对事物的观察力和想象力，这些学习过程最好为孩子找一个专业的业余培训班完成。同时不能耽误孩子的文化课进程，因为孩子要发展自己，要面临接力式的升学考试。即便将来孩子要报考艺术专业学校，也离不开文化课的应试。至于孩子选学什么类的画，要看今后孩子的兴趣和天赋及孩子的发展方向而定。现在分类还有点过早。

作为老师给你一点建议，9岁，应该才二年级左右的孩子，不要盲目买那么多东西，会让她觉得画画是件好复杂的事情。 从儿童画开始比较好！不建议从素描开始！简单列举几个原因：

1.是枯燥乏味，素描靠的是黑白灰，小孩子的色彩世界是黑白灰？这很可怕。

2.是达不到启迪想象力和创造力的作用。

3.素描很需要空间感，不符合孩子现在的发展思维。

9岁的孩子一定要接触到色彩，儿童画强调用线条用色彩表达自己的想法和理解，快乐的表现自己。这很重要。下面是一些孩子平时画画的场景，可以让你们了解一下😄

怎样培养孩子的听课能力？

感谢邀请，我是心理咨询师郑润芝，很高兴回答你的问题。

我们培养孩子的听课能力无非就是想让孩子的听课效率高一点，但孩子的听课能力差，归根就底其实就是孩子的听觉注意力不集中。排除老师的因素，课堂上我们会发现很多孩子听课质量差，就是听觉注意力不集中，老师讲的话，都听不全，这还是单一额讲话，要是换到一个嘈杂的环境中，有很多声音，听觉注意力差的孩子，估计也只能听到一种信息。

相反，一个听觉注意力集中的孩子，他在一个嘈杂的环境中，他能把所有声音都会注意到，而听觉注意力差的孩子，他们听人说话就要专门儿听，得一个一个听，你说完了，他再说，才能听懂大家说的是啥意思。

做一要培养孩子的听课能力，第一重要的就是要培养孩子的听觉注意力。怎么培养呢？我们通过游戏来训练。这里给大家暂且介绍一种游戏，更多游戏训练，请关注“果姨妈育儿”。

听觉注意力分配性和选择性一级训练——听词做动作。

到此，以上就是小编对于儿童运动指导原则包括的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童运动指导原则包括的2点解答对大家有用。