智障儿童的运动指导,智障儿童的运动指导有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于智障儿童的运动指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍智障儿童的运动指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 智障儿童送什么礼物好？
2. 如何给智障儿童写六一祝福语？
3. 智力落后儿童教育的教学原则有哪些？

智障儿童送什么礼物好？

我曾经是卡酷店的。

首先你不要吧他看成智障儿童。然后看年龄段。可以买稍低一些的。例如5岁的孩子买3-4岁的玩具。简单一些就好了。还可以选购儿童服装等。送的是一个心意。只要不太明显就行了。

如果是年龄比较小的孩子，多偏重于送他们玩具类的礼物，尤其是学龄前的孩子，手脚脑的协调力比较差，通过一些运动型的玩具和益智玩具来帮助他们锻炼身体和脑力，礼物推荐有：滑板车、儿童自行车、玩具架子鼓、玩具钢琴、积木等等。

如何给智障儿童写六一祝福语？

人们可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而是我们自己你行，我也行，智障儿童永远幸福快乐小伙伴们，虽然你们与我不同，但我们可以同行，祝愿你们成功虽然你们有缺陷，但我们仍然是好朋友，让我们举起手来走向未来要和正常人一样，勇于战胜自我，勇于挑战极限，要克服困难，不懈努力！告诉自己：“你行，我也行！不被命运吓倒你们是世界的一份子，一起加入运动、融入社会。

不能放弃，一起坚持运动，共创美好明天。

手拉手，建起我们心中的大桥，用友谊融化我们之间的隔离带，用温暖的眼神融化你们心中的冰雪，让美好的歌声永远在我们心中回荡

智力落后儿童教育的教学原则有哪些？

要学习印度电影《地球上的星星》那位美术老师那样关爱阅读障碍的孩子，***取个别教育辅导的适切方法去引领孩子走出困境，发展孩子的美术或音乐或其他方面的特长，树立孩子的自强自尊的自信心，渐渐取得进步！

国际上通行的标准是智商在70以下，属于智力低下。

美国的柯克曾将弱智儿童分成三种类型，

第一种是可教育的智力落后儿童，其智商在55～70之间。这些儿童可以掌握小学程度的文化科学知识，学会一定的社会适应能力，能在社区中独立生活，也能接受一定程度的职业训练，成年后能自食其力。

第二种是可训练的智力落后儿童，其智商在25～55之间。他们可以通过训练而达到生活自理，保护自己免遭危险，适应社区生活，并在他人的监护下从事有一定经济收入的工作。

第三种是严重智力落后儿童，智商在25以下，往往伴随有严重的身体缺陷。他们往往终身需要他人照顾，对他们进行训练的目的，主要是使他们在有限的环境里具有一定的社会适应能力。

特殊教育与普通教育的最大区别在于更加注重儿童个体间和个体内的差异。

一，在理解特殊儿童的基础上热爱特殊儿童。

我们要在教育中充分发挥他们健全的部分和潜能，对于缺陷的部分实施补救教育，使他们的某些功能得到补偿和康复。要相信每一个特殊儿童都有受教育的可能性，只有持续的、适当的教育，每一位特殊儿童都会进步，只是进步大小不同而已。

二，坚持因材施教，提供合适的教育。

特殊儿童的个体差异与个体间差异都非常大，比普通学生更需要针对他们的个别差异和特殊需要进行教育。

教学原则有：

①提供成功的机会和条件，让儿童经历成功。

②提供反馈，使用正强化。

③控制适当的教学步骤和内容。

④提供变式，促进知识的正迁移。

⑤使用过量记忆的方法。

⑥教材编排、课堂设计应有吸引注意的特征。

⑦***取个别化教学。

⑧提供最少受限制的环境。⑨特殊教育教师必须具有爱心、耐心和信心。

到此，以上就是小编对于智障儿童的运动指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于智障儿童的运动指导的3点解答对大家有用。